![詩歌語言鑑賞(人教版) 教案教學設計]( "詩歌語言鑑賞(人教版) 教案教學設計")
發表於：01-30
考查方向1、品評詩句中某個字眼的藝術效果即賞析詩眼（煉字）；2、對尋常詞語的品味與理解；3、對語言風格的概括。第一課時：鑑賞詩歌的煉字專題講解[提問方式]這一聯（句）中最生動傳神的是哪個字？...
![古代詩歌鑑賞：詩歌語言鑑賞(網友來稿) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞：詩歌語言鑑賞(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：08-24
永州一中唐檢民教學目標：1、引導學生注意對詩歌含蓄、精煉的語言作些解讀。2、掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學重點：掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學難點：解讀詩歌含蓄的...
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發表於：04-05
近年來各地高考的詩歌鑑賞題，難度越來越大，分值越來越高。而有不少考生要麼望而生畏，要麼無從插手。究其原因，一是積累少，文學素養不夠，二是古典詩詞的語言凝練含蓄，含義豐富，學生缺少對詩歌語...
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發表於：04-02
《九歌湘夫人》鑑賞教案一、《九歌》的來源及其演變《九歌》的發展和形成經歷了漫長的四個階段。第一階段稱為“原始《九歌》”或“巫術《九歌》”；第二階段是“中原《九歌》”，我們稱之...
![《詩歌鑑賞》 教案教學設計]( "《詩歌鑑賞》 教案教學設計")
發表於：02-02
(這條文章已經被閲讀了148次)時間：2004/11/2402:36pm來源：xiaoyanzi時間：23日下午學生：高三某班教材內容：海子的《日記》，杜甫的《孤雁》，蘇軾的《卜算子》課前準備：投影儀投放，蘇東坡的畫像，字...
![古代詩歌鑑賞專題專題一鑑賞詩歌形象(人教版高三) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞專題專題一鑑賞詩歌形象(人教版高三) 教案教學設計")
發表於：10-23
詩歌是用來抒情言志的。詩歌的範圍很寬泛，源遠流長。我們主要説説唐詩宋詞，因為它是高考詩歌鑑賞設題的重要內容。詩歌鑑賞主要考查詩歌形象、詩歌語言、詩歌表達技巧、思想內容和作者的...
![高考古詩鑑賞題教案(人教版選修教學設計)]( "高考古詩鑑賞題教案(人教版選修教學設計)")
發表於：09-12
鑑賞評價能力是語文閲讀能力中層次最高的一個層級，為E級。它是需要以識記、理解和分析綜合為基礎，還需要文學、文體以及其他許多知識和能力參與才形成的一種專門能力，但只要對詩詞曲有興...
![詩歌鑑賞術語--意象(人教版高三必修教學設計)]( "詩歌鑑賞術語--意象(人教版高三必修教學設計)")
發表於：02-01
教學目的：1．瞭解詩歌鑑賞中的術語--意象。2．意象的特點及其作用。3．高考中試題對意象的考查分析。4．練習相關的高考試題。教學重點：上述目標之1、3、4。教學難點：上述目標之2。教具使用：多媒體...
![古詩鑑賞--煉字(人教版高三) 教案教學設計]( "古詩鑑賞--煉字(人教版高三) 教案教學設計")
發表於：09-12
馬鞍山市第六中學湯勝教學目的：1、探討古代詩人煉字的妙處2、品味語言，提高學生詩歌鑑賞能力教學重點：古代詩人煉字的作用教學難點：品味古詩的語言教學方法：悟導結合教學工具：powerpoint多媒...
![詩歌鑑賞之解句導學案(魯人版高二) 教案教學設計]( "詩歌鑑賞之解句導學案(魯人版高二) 教案教學設計")
發表於：02-01
《課程標準》相關要求與解讀詩歌相關要求：1.培養鑑賞詩歌的濃厚興趣,豐富自己的情感世界，養成健康高尚的審美情趣，提高文學修養。2．閲讀古今中外優秀的詩歌作品，理解作品的思想內涵，探索作品...
![古代詩歌鑑賞（五）評價(人教版高三必修) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞（五）評價(人教版高三必修) 教案教學設計")
發表於：04-12
一、考點解説評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，就是分析評價作品主題的社會意義，作品的思想感情和作者的觀點態度；分析評價要中肯，要就詩論詩,實事求是，具體分析。例：下列詩詞中均有“愁...
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發表於：12-09
鄉愁余光中一、導入課文鄉愁，是深切思念家鄉的心情。可以説是中國詩歌當中一個歷久常新的主題，提起它，我們的腦裏會湧現許多有關鄉愁的詩句。如：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故...
![古代詩歌鑑賞(練字）(人教版) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞(練字）(人教版) 教案教學設計")
發表於：02-01
[教學三維目標]1、知識目標：（1）瞭解古人詩歌創作中“煉字”的相關知識（2）懂得煉字型鑑賞題目的答題方法2、能力目標：掌握煉字型鑑賞題目的解答方法3、情感目標：從對煉字的鑑賞中體會古代詩歌...
![古代詩歌鑑賞 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞 教案教學設計")
發表於：12-10
1、閲讀曹操的《龜雖壽》，找出分析不當的一項（答案）神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。A、...
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發表於：04-05
《商山早行》詩歌鑑賞教案商山早行温庭筠晨起動徵鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛牆。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。[註釋]1.動徵鐸（duó）：震動出行的鈴鐺。徵鐸：車行時...
![古代詩歌散文鑑賞》《(人教版高一) 教案教學設計]( "古代詩歌散文鑑賞》《(人教版高一) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1瞭解屈原生平，感知其高貴的個人品質，和忠君愛國思想。2理清〈離騷〉的思路，理解節選部分主旨。3瞭解浪漫主義手法傳統的特徵，體會詩歌象徵手法運用的效果重點：1理清〈離騷〉的思路...
![詩歌比較鑑賞教案(蘇教版高三必修) 教案教學設計]( "詩歌比較鑑賞教案(蘇教版高三必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
蘆葦教學目的：瞭解高考詩歌比較鑑賞題的設題角度。學習答題思路，掌握詩歌意象、表現手法、思想感情比較鑑賞的方法。學會規範答題與自我評價。重點難點：準確理解，找準比較點，規範表達。一、...
![古代詩歌鑑賞（三）語言(人教版高三必修) 教案教學設計]( "古代詩歌鑑賞（三）語言(人教版高三必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
考點解説高考鑑賞詩歌的語言要求理解語言所表達的思想感情和表達效果，並能體會語言美，作一定程度的評述。考查方向1、品評詩句中某個字眼的藝術效果即賞析詩眼（煉字）2、對語言風格的評價專...
![詩歌鑑賞特別複習教案 教案教學設計]( "詩歌鑑賞特別複習教案 教案教學設計")
發表於：01-30
詩歌鑑賞特別複習教案複習目標：（一）明確詩歌鑑賞的考查內容，複習詩歌鑑賞的基本方法；（二）詩歌鑑賞要做到規範、準確、全面，學術性和文學性的完美結合。教學設計：《2004年考試説明》明確要求：“（1）...
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發表於：03-24
“詠物詩”鑑賞教學設計教學目標知識與能力1．通過對詠物詩的解讀賞析，讓學生初步理解詠物詩借物抒情，託物言志的特點。2．讓學生初步明確欣賞詠物詩的步驟和方法：欣賞作者對於所詠之物特點的...
![懷古詩鑑賞複習設計(人教版高三) 教案教學設計]( "懷古詩鑑賞複習設計(人教版高三) 教案教學設計")
發表於：09-12
複習目標：1、領會懷古詩的特徵2、掌握懷古詩的鑑賞方法複習步驟：（一）懷古詩內涵解説：由憑弔古蹟而產生聯想、想象，引起感慨而抒發情懷抱負，這類詩就是懷古詩。懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨...
![高考詩歌鑑賞--邊塞詩1(蘇教版高三) 教案教學設計]( "高考詩歌鑑賞--邊塞詩1(蘇教版高三) 教案教學設計")
發表於：08-29
淮海中學高三語文組學案序號：4專題複習：高考詩歌鑑賞--邊塞詩使用時間：2009年2月日主備人：束志剛張勇參與人：高三語文組教學目標：1、瞭解掌握邊塞詩的主要特點和基本情感。2、學習運用鑑賞邊...
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發表於：04-05
一、教學目標1﹒瞭解常見的語言風格類型2﹒能通過典型的語言風格類題目，歸納該類題型的命題特點和解題策略3﹒通過解題和擬題訓練，掌握該類題型的解題方法二、教學過程鑑賞詩歌的語言即品味語...
![詩歌鑑賞專題--詠物詩的鑑賞(粵教版高二選修) 教案教學設計]( "詩歌鑑賞專題--詠物詩的鑑賞(粵教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《詩歌鑑賞專題----詠物詩的鑑賞》教案一、導入新課：朗讀全詩，讀出感情。梅花王安石牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。1、這首詩從體裁上看，屬於；從內容上看，屬於。2、這首詩從...
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發表於：04-05
錯誤鄭愁予備課人：騫春江日期：教學目標：初步培養學生理解意向，感悟意境的能力，提高學生的文學鑑賞水平。重點及難點：對傳統意象所反映的悽美幽怨意境的理解。授課方法：誦讀感悟法教學步驟：o.反...
文萃咖
