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  • 六年級數學《圓柱的體積》優秀教學反思範文(精選6篇)
    發表於:01-31
    身為一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的六年級數學《圓柱的體積》優秀教學...
  • 六年級數學下冊《圓柱的體積》教學反思5篇
    發表於:01-31
    作為一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的六年級數學下冊《圓柱的體積》教學反思,歡迎閲讀與收...
  • 人教版小學六年級數學《圓柱的體積》教學反思
    發表於:04-18
    圓柱的體積一課,重點是體積公式的推導。公式導出後,如何進行計算應用。教學中學生存在的問題是:1、學生對推導過程理解有困難,不深入;2、在計算的過程中,單位名稱用錯,體積單位用面積單位。3...
  • 圓柱的體積教學反思
    發表於:04-20
    我進行了圓柱體積的教學,圓柱的體積公式的推倒,需要學生的'動手操作或教師教具的操作演示,把圓柱體轉化成學過的立體圖形長方體,再根據長方體與圓柱體之間的關係推倒出圓柱體的體積。上課...
  • 人教版六年級數學下冊《圓柱的體積》教學反思
    發表於:04-20
    《圓錐的體積》一課的教學,是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上進行的。多年的教學,讓我學習和累計了很多的教學經驗。教學時我先故事導入激發學生的學習興趣,再讓學生大膽的猜想圓...
  • 小學《圓柱的體積》數學教學反思
    發表於:09-08
    作為一名人民教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的小學《圓柱的體積》數學教學反思,歡迎大家借...
  • 圓柱的表面積六年級數學教學反思
    發表於:02-02
    著名數學家、教育家波利亞指出:“學習任何知識的最佳途徑是自己去發現。”因為這種發現理解最深,也最容易掌握其中的內在規律、性質、和聯繫。學生獨立思考,相互討論,辯論澄清的過程,就是自...
  • 圓柱得體積教學反思
    發表於:04-18
    圓柱的體積教學是小學幾何知識的重頭戲,教學這節課時,我首先蒐集了網上的大量課例,想尋找一些靈感來裝飾這節課的開頭,以下內容是小編為您精心整理的,歡迎參考!圓柱得體積教學反思一一、導入...
  • 數學《圓柱的體積》教學反思範文
    發表於:01-19
    在新課程不斷向縱深推進的今天,我們的課堂既要繼承傳統,把課上雜實。同時,也要把課上厚實。在教《圓柱的體積》一課時,我採用新的教學理念,讓學生自己動手實踐、自主探索與合作交流,在實踐中...
  • 六年數學下冊《圓柱的體積》教學反思
    發表於:01-19
    六年數學下冊《圓柱的體積》教學反思由於我課前認真研讀教材,把握教學的重點和難點,精心設制教學過程和教學活動,上課時我做到胸有成竹。通過這節課的教學我感到自身的教學水平和駕馭課堂...
  • 圓柱體積教學反思
    發表於:09-16
    圓柱的體積是人教版六年級下冊第三單元中的一大難點,教學的目標是讓學生經歷將圓柱切割拼合推導出圓柱體積公式的過程,掌握計算的方法,在自主探究的過程中,運用體積公式解決生活中的實際問...
  • 小學六年級數學下冊《圓柱體積》教學反思
    發表於:11-06
    在上圓柱體積公式前,我精心備課,準備好教具,課堂上把教給學生,讓他們四人一小組,去合作演示,充分討論探索,我在教室裏引導學生總結歸納;圓柱體能拼成近似的長方體,長方體的底面積等於圓柱體的底...
  • 《圓柱體體積》教學反思
    發表於:10-03
    今天教學“圓柱體的體積”,接受昨天學生提出的只學不會的學習方式,在黑板上分了兩個區域,一個複習區域:長方體的體積怎樣計算?圓的面積計算公式是怎樣推導出來的呢?重點研究區域:圓柱體的體積...
  • 學習數學《圓柱的體積》教學反思
    發表於:01-19
    本節課教學設計從回憶舊知入手,通過猜測、觀察、交流、驗證、歸納等數學活動,讓學生經歷探索新知的全過程,鼓勵學生獨立思考,引導學生自主探索、合作交流,讓學生根據已有的知識經驗創造性地...
  • 六年級數學《圓柱的表面積》教學反思
    發表於:10-20
    本節課的教學採用操作和演示,講解和嘗試練習相結合的方法,使新課與練習有機地融為一體,做到講與練,相結合。1、把握重點,突破難點,合理利用教材對於圓柱體側面面積計算公式的推導,嚴格遵循主...
  • 小學六年級數學下冊《圓柱的體積》教學反思
    發表於:01-29
    圓柱的體積一課,重點是體積公式的推導。公式導出後,如何進行計算應用。教學中學生存在的問題是:1、學生對推導過程理解有困難,不深入;2、在計算的過程中,單位名稱用錯,體積單位用面積單位。3...
  • 六年級下冊《圓柱的體積》教學反思
    發表於:08-12
    作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家收集的六年級下冊《圓柱的體積》教學反思,歡迎大家借...
  • 六年級數學《圓柱的體積》教學反思
    發表於:01-05
    《圓柱的體積》不僅要讓學生掌握圓柱體積的計算方法,最重要的是掌握學習的思想方法(轉化),因此,教學新課前,複習了圓的面積公式的推導過程,以及長方體正方體的體積計算公式。為轉化做好了鋪墊...
  • 小學數學《圓柱體積》教學反思
    發表於:01-10
    身為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編整理的小學數學《圓柱體積》教學反思,僅供參考,希望能...
  • 《圓柱的體積》教學反思
    發表於:12-27
    作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的《圓柱的體積》教學反思,歡迎閲讀,希望大家...
  • 六年級數學下冊《圓柱的體積》教學反思
    發表於:05-20
    本節課的教學內容是六年級下冊的《圓柱的體積》,我教此內容時,不按傳統的教學方法,而是採用新的教學理念,讓學生自己動手實踐、自主探索與合作交流,在實踐中體驗,從而獲得知識。對此,我作如下...
  • 六年級數學下冊《圓柱體積》教學反思
    發表於:01-29
    優點:我採用多媒體的直觀教具相結合的手段,在圓柱體積公式推導過程中指導學生充分利用手中的學具、教具,學生在興趣盎然中經歷了自主探究、獨立思考、分析整理、合作交流、總結歸納等過程...
  • 六年級數學下冊《圓柱體的體積》教學反思
    發表於:01-29
    作為一名優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的六年級數學下冊《圓柱體的體積》教...
  • 《圓柱的體積》的教學反思
    發表於:04-25
    在新課程不斷向縱深推進的今天,我們的課堂既要繼承傳統,把課上雜實。同時,也要把課上厚實。在教《圓柱的體積》一課時,我採用新的教學理念,讓學生自己動手實踐、自主探索與合作交流,在實踐中...
  • 《圓柱體積》教學反思
    發表於:01-19
    身為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《圓柱體積》教學反思,歡迎大家分享。...