![三年級下冊《表內除法》教學反思]( "三年級下冊《表內除法》教學反思")
發表於：01-31
本節課是先通過課前5分鐘進行表內除法的計算訓練，並舉出易錯題讓學生説出用口訣求商的方法。而且複習了除法各個部分的名稱。然後通過一副圖：有4份蘋果，每份有5個。讓學生根據圖列出一道...
![《表內除法(一)》的二年級數學教學反思]( "《表內除法(一)》的二年級數學教學反思")
發表於：05-17
表內除法（一）主要是講清楚除法的含義，使學生知道除法的兩種分法：一種是把一個數按照幾個作為一份，就能分成多少份；另一種是把一個數平均分成幾份，求每份是多少。學生對這兩種分法容易發生混淆...
![單元表內除法教學反思]( "單元表內除法教學反思")
發表於：08-12
單元表內除法（二）這一單元是在學習了乘法口訣與表內除法（一）的基礎上學習的，學生已經熟練掌握了表內乘法，並認識了除法，會用2-6的乘法口訣求商，在此基礎上學生學習表內除法（二）在計算方面沒有太...
![二年級數學上冊《表內乘法》教學反思]( "二年級數學上冊《表內乘法》教學反思")
發表於：04-18
通過一年級的學習，學生已經積累了一些解決問題的方法、策略，能解決簡單的加減法的實際問題。這節課的教學“幾個幾相加是多少的乘法應用題”是教材第一次出現，這將是今後學習複雜的乘法應...
![三年級數學上冊《除法》教學反思]( "三年級數學上冊《除法》教學反思")
發表於：06-15
核心提示：本課是北師大版三年級數學第六單元《除法》的第二節，讓學生在現實情景中瞭解“0除以任何不等於0的數都得0”的意義；探索並掌握三位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方...
![表內除法教學反思課後反思素材]( "表內除法教學反思課後反思素材")
發表於：05-20
我執教的內容人教版小學數學第四冊第29頁例3用除法解決問題。本課的主要教學目標是通過學習使學生初步學會解答“把一個數平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分，...
![《表內乘除法》教學反思範文]( "《表內乘除法》教學反思範文")
發表於：01-06
表內乘除法是二年級第二學期數學教學的重點內容，也是學生學習多位數乘除法計算的基礎，是學生必須掌握的一項基本功。在教學這部分知識時，看似簡單的口算計算，我發現學生在口算時很容易出錯...
![《表內除法(一)》教學反思教學反思]( "《表內除法(一)》教學反思教學反思")
發表於：05-09
表內除法（一）主要是講清楚除法的含義，使學生知道除法的兩種分法：一種是把一個數按照幾個作為一份，就能分成多少份；另一種是把一個數平均分成幾份，求每份是多少。學生對這兩種分法容易發生混淆...
![《表內除法》教學反思]( "《表內除法》教學反思")
發表於：05-19
身為一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《表內除法》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠...
![二年級數學下冊《表內除法》教學設計]( "二年級數學下冊《表內除法》教學設計")
發表於：02-02
二年級數學下冊《表內除法》教學設計1教學目標：1.通過觀察、操作活動，引導學生在具體情境中感受“平均分”，在分東西的實踐活動中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含義。2.讓學生經...
![關於二年級下冊數學《表內除法》教學反思]( "關於二年級下冊數學《表內除法》教學反思")
發表於：01-25
您現在正在閲讀的人教版二年級下冊數學《表內除法》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版二年級下冊數學《表內除法》教學反思人教版小學數學第四冊第29頁...
![表內除法的教學反思]( "表內除法的教學反思")
發表於：05-19
篇一學生在學習7–9的乘法口訣之前，已經學習了1-6的口訣，對口訣的結構及意義都有所瞭解，但7–9的乘法口訣句數較多，記憶不太容易。因此根據二年級學生的學習心理、認知規律，我於是對這部分...
![三年級下冊《除數是一位數除法》教學反思]( "三年級下冊《除數是一位數除法》教學反思")
發表於：06-05
在本課教學過程中我力求做到以下幾個點：1、找準教學起點，探究導入。充分使用學生已掌握的有關口算乘法的知識和對乘除法之間的關係認知的感性積累來同化、順應，構建新知識充分尊重學生的...
![《表內除法》的教學反思範文]( "《表內除法》的教學反思範文")
發表於：01-06
主要是講清楚除法的含義，使學生知道除法的兩種分法：一種是把一個數按照幾個作為一份，就能分成多少份；另一種是把一個數平均分成幾份，求每份是多少。學生對這兩種分法容易發生混淆。在教材中...
![二年級下冊數學《除法》教學反思]( "二年級下冊數學《除法》教學反思")
發表於：06-22
《除法》是人教版義務教學課程標準實驗教科書二年級下冊的教學內容。教材取消的原教材了除法的“兩種分法”，但依然強調對除法算式意義的認識和理解。因為學生如果不理解除法的意義，今後...
![二年級下冊《表內除法平均分》教學反思範文]( "二年級下冊《表內除法平均分》教學反思範文")
發表於：07-30
《平均分》是人教版二年級下冊中第二單元“表內除法一”第一節課的內容。表內除法是學習除法的基礎，而《平均分》又是學生學習表內除法的基礎。學生對除法意義的理解及對除法的興趣將直...
![二年級下冊數學《表內除法》教學反思]( "二年級下冊數學《表內除法》教學反思")
發表於：10-16
人教版小學數學第四冊第29頁例3用除法解決問題，本課的主要教學目標是通過學習使學生初步學會解答“把一個數平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分，看能分成份”的...
![二年級數學下冊《表內除法一》教學反思]( "二年級數學下冊《表內除法一》教學反思")
發表於：02-24
作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的二年級數學下冊《表內除法一》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助...
![表內除法一教學反思]( "表內除法一教學反思")
發表於：05-19
作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的表內除法一教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
![人教版二年級下冊《表內除法》教學反思]( "人教版二年級下冊《表內除法》教學反思")
發表於：01-27
計算教學是小學數學教學的重點，除法是計算的重要組成部分，表內除法是學習除法的基礎，而“除法的初步認識”又是學生學習除法的開始，是學習除法概念的第一課。學生在原有的知識結構中沒有這...
![表內除法教學反思]( "表內除法教學反思")
發表於：05-19
表內除法這一單元是在學習了乘法口訣與表內除法（一）的基礎上學習的，學生已經熟練掌握了表內乘法，並認識了除法，會用2-6的乘法口訣求商，在此基礎上學生學習表內除法（二）在計算方面沒有太大的問...
![小學二年級下冊數學教案《表內除法》]( "小學二年級下冊數學教案《表內除法》")
發表於：02-07
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的小學二年級...
![《表內除法》的教學反思]( "《表內除法》的教學反思")
發表於：05-19
表內除法（一）主要是講清楚除法的含義，使學生知道除法的兩種分法：一種是把一個數按照幾個作為一份，就能分成多少份；另一種是把一個數平均分成幾份，求每份是多少。學生對這兩種分法容易發生混淆...
![《表內除法》教學反思範文]( "《表內除法》教學反思範文")
發表於：01-13
篇一：《表內除法》教學反思《表內除法》是義務教育課程標準實驗教科書數學二年級下冊第二單元教學內容。這一單元是學生在一、二年級的學習中，已經比較熟練地掌握了表內乘法，有了計算乘法...
![小學二年級數學《表內除法》的教學反思]( "小學二年級數學《表內除法》的教學反思")
發表於：02-01
講了這麼多年課，好象把複習課作為公開課來講是第一次，複習課應怎麼上呢?在新課程中,複習課還是對舊知識整理,使之更加邏輯和系統,僅僅是學生對一部分知識理解的深化和昇華嗎?突然間，好象...
文萃咖
