關於有理數的除法的教案設計的知識

有理數的除法的教案設計

發表於：01-27

[教學目標]1、使學生理解有理數除法的意義，掌握有理數除法法則，會進行有理數除法運算；2、運用轉化思想，理解有理數除法的意義，培養學生新舊知識之間聯繫的思維能力，通過乘除法之間的逆運算，培...
有理數的除法教案

發表於：08-11

有理數的除法教案教學目標進一步理解有理數乘法和除法的法則，熟練進行有理數乘除混合運算。重點難點：重點：有理數的乘除混合運算難點：處理結果的符號。教學過程一激情引趣，導入新課1複習：（1）有...
有理數的加法課堂教案設計

發表於：05-05

以下是數學網為您推薦的七年級數學有理數的加法50教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。七年級數學有理數的加法50教學目標：1通過學生身邊可以嘗試、探索的場景，經歷有理數加法法則得出的...
有理數的除法的教學計劃

發表於：09-30

設計理念1.注意突出學生的自主探索，通過一些熟悉的、具體的事物，讓學生在觀察、思考、探索中體會有理數的意義，探索數量關係，掌握有理數的運算。教學中要注重讓學生通過自己的活動來獲取、...
《有餘數除法》的教案設計

發表於：05-05

您現在正在閲讀的三年級上冊《有餘數除法》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!三年級上冊《有餘數除法》教學設計教學目標（一）使學生初步理解有餘數除法的意義，掌...
有理數的乘法教案設計

發表於：11-24

有理數的乘法教案設計目標：1、知識與技能使學生理解有理數乘法的意義，掌握有理數的乘法法則，能熟練地進行有理數的乘法運算。2、過程與方法經歷探索有理數乘法法則的過程，理解有理數乘法法...
有理數的乘法的教案設計

發表於：11-24

教學目標1.理解有理數乘法的意義，掌握有理數乘法法則中的符號法則和絕對值運算法則，並初步理解有理數乘法法則的合理性；2.能根據有理數乘法法則熟練地進行有理數乘法運算，使學生掌握多個有...
有理數的加法的教案設計

發表於：03-22

昨天，老師在七年級三班上課時，把他們分成七個小組，每個小組回答問題的情況以搶答賽的形式記分。你們看（出示投影）這是七年級三班七個小組回答問題的表現情況。答對一題得一分，記作+1分；答錯一...
有理數的除法教案

發表於：08-11

有理數的除法教案一、知識與技能掌握有理數除法法則，會進行有理數的除法運算以及分數的化簡。二、過程與方法通過學習有理數除法法則，體會轉化思想，會將乘除混合運算統一為乘法運算。三、...
除數是小數的除法教學設計

發表於：03-11

作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的除數是小數的除法教學...
有理數的乘除法教案

發表於：09-03

有理數的乘除法教案有理數的乘除法一、教學目標知識與技能：①使學生在瞭解乘法的基礎上，掌握有理數乘法法則並初步掌握有理數乘法法則的合理性。②會進行有理數乘法運算。③瞭解有理數的...
有理數的乘法與除法教案設計

發表於：11-24

學習目標：1、要熟記有理數除法的法則，會進行有理數除法的運算。2、掌握求有理數倒數的方法，並能熟練地求出一個給定的有理數的倒數。3、能熟練地進行簡單的有理數的加減乘除混合運算。4、...
有餘數的除法教學設計

發表於：05-11

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大...
《有理數的除法》教學設計

發表於：09-03

《有理數的除法》教學設計教學目標1.理解有理數除法的意義，熟練掌握有理數除法法則，會進行有理數的除法運算;2.瞭解倒數概念，會求給定有理數的倒數;3.通過將除法運算轉化為乘法運算，培養學...
《有理數的乘除法》的教案

發表於：04-25

有理數的乘除法一、教學目標知識與技能：①使學生在瞭解乘法的基礎上，掌握有理數乘法法則並初步掌握有理數乘法法則的合理性。②會進行有理數乘法運算。③瞭解有理數的倒數定義，會求一個數...
《有理數的除法》教案

發表於：04-23

學習目標1.理解除法的意義，理解除法是乘法的逆運算，理解倒數的意義，掌握有理數的除法法則.2.熟練地進行有理數的除法運算;3.藉助有理數乘法知識，通過歸納、類比等方法獲得有理數的除法法則...
《有理數的乘除法》教學設計

發表於：10-07

【教學目標】1.經歷探索有理數乘法法則的過程,發展歸納、猜測等能力;2.能運用法則進行有理數乘法運算;3.能用乘法解決簡單的實際問題.【對話探索設計】〖探索1(1)商店降價銷售某種產品...
有理數的除法教學設計

發表於：07-21

一、目的要求1．使學生了解有理數除法的意義，掌握有理數除法法則，會進行有理數的除法運算。2．使學生理解有理數倒數的意義，能熟練地進行有理數乘除混合運算。二、內容分析有理數除法的學習是...
數學有理數的除法優秀教案

發表於：11-24

從實際生活引入，體現數學知識源於生活及數學的現實意義。強調0不能作除數。（舉例強化已導出的法則）學生自主探究有理數的除法運算轉化為學生一致的乘法運算學生歸納導出法則（一）：除以一個數...
有理數的除法法則教案

發表於：12-10

一、教學目標知識與技能：①使學生在瞭解乘法的基礎上，掌握有理數乘法法則並初步掌握有理數乘法法則的合理性。②會進行有理數乘法運算。③瞭解有理數的倒數定義，會求一個數的倒數。過程與...
《除數是整數的除法》教案設計

發表於：05-24

教具、學具準備：教師準備多媒體課件，視頻展示台。教學過程：一、複習引入學生獨立完成：268÷4、224÷4、252÷6、345÷15。完成後集體訂正，讓學生説一説224÷4這道題是怎樣算的，教師隨學生的...
《有餘數的除法》教學設計

發表於：12-04

導語：作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學...
《小數乘除法》教案設計

發表於：08-27

教學內容：教科書第70頁的例5、例6、“試一試”“練一練”，練習十二的第4—7題。教學目標：1、使學生理解並掌握由小數點向左移動引起小數大小變化的規律；能應用規律正確口算一個小數除以10...
《除數是兩位數的除法》的優秀教案設計

發表於：10-14

（一）教學目標1．使學生會口算整十數除整十、幾百幾十的數（商一位數）。2．使學生掌握兩三位數除以兩位數的計算方法。3．使學生經歷探索過程，瞭解商的變化規律。4．使學生能夠結合具體情境進行除法估...
分數除法教案設計

發表於：08-27

教學目的1理解分數除法的意義，掌握分數除法的計算方法。2進一步培養學生抽象概括的能力和計算能力。3進一步滲透轉化的數學思想。教學重點理解分數除法的意義，掌握分數除以整數的計算方...