關於新課標一年級數學上冊《第幾》教案的知識

新課標一年級數學上冊《第幾》教案

發表於：02-01

教學內容：第幾（第18頁的教學內容）完成第22頁的第7、9、10題教學目標：1、具體的情境圖中，讓學生學會區分基數和序數的，理解幾個和第幾的不同，並通過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個，...
一年級上冊蘇教版數學9加幾教學案例(蘇教國標版一年級上冊)

發表於：02-11

教學內容教科書第96～97頁例1，練習十七第1、2題。教學目標使學生初步學會計算9加幾的題目，體驗數學與日常生活的密切聯繫。教具準備照例1運動會場景圖製作的課件；複習和練習用卡片。教學重...
9加幾教學設計 (人教新課標一年級上冊)

發表於：02-11

9加幾教學設計教學目標：使學生會用學過的數學知識解決簡單的實際問題，訓練學生用不同方法解決同一個問題，感受數學在日程生活中的作用。教學過程：一：基本口算練習1.看卡片口算8+67+56+58+36...
新課標小學數學三年級上冊教案

發表於：05-06

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的新課標小學...
認識幾分之幾教案教學設計(人教新課標三年級上冊)

發表於：02-02

一、教學內容：教科書第94頁~95頁。二、教學目標：1、使學生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數各部分的名稱，能比較分母相同的分數的大小。2、通過小組合作學習活動，培養學生合作意識...
一年級上冊數學《第幾》的教學反思

發表於：04-21

幾和第幾是基數和序數的淺顯説法,“幾表示事物有多少,“第幾是事物排列的順序號。對於剛入學的學生，年齡偏小，方位感還較差，對“幾個和“第幾個區別起來還有一定的困難。在上這部分內容時...
小學數學一年級上冊認識立體圖形教案 (人教新課標一年級上冊)

發表於：02-02

教學要求：1、通過觀察、操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特徵，會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。2、培養學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立...
一年級數學上冊《第幾》教案

發表於：08-06

通過學習《第幾》，使學生初步理解數的基數、序數含義，能正確區分幾個和第幾個。下面是小編分享的一年級數學上冊《第幾》教案，歡迎大家閲讀！教學內容：第幾（第18頁的教學內容）完成第22頁的第7...
新課標數學一年級上冊《5432加幾》教學反思範文

發表於：11-09

經過前兩節的學習，學生已經基本掌握了進位加法的計算方法，因此本節課的重點不再是研究湊十法。5、4、3、2加幾，都是與前兩節內容相關的小數加大數的試題，要求學生用學過的知識來完成這些計...
一年級數學第幾教案

發表於：03-02

作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的一年級數學第幾教案，希望能夠幫助到大家。教學目標...
數學一年級上冊認識幾和第幾的教學設計

發表於：04-29

作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的數學一年級上冊認識幾和第幾的教學...
第幾一年級上冊教案範文

發表於：01-27

一、教學目標（一）知識與技能使學生初步理解數的基數、序數含義，能正確區分幾個和第幾個。（二）過程與方法在具體的數學活動過程中，藉助生活經驗，解決關於幾個和第幾的實際問題，並培養學生的知識...
《幾分之一》新課標小學三年級上冊數學教學反思範文

發表於：10-17

在學習這個內容之前，學生已經知道把一個物體平均分成幾份，其中的一份用幾分之一來表示。而這節課是研究把一些物體看成一個整體，平均分成若干份，其中的一份用幾分之一來表示。考慮到這一點...
新課標一年級數學上冊第三單元試題

發表於：04-11

一、基礎訓練1、給小昆蟲排隊。(1)、一共有()只昆蟲。(2)、從左邊數，是第()個。(3)、從右邊數，是第()個。(4)、把左邊4個小昆蟲圈起來。二、能力提升1、第1個裏有3個，有4個的是第()個，第3...
新課標四年級上冊數學《統計》的教學教案

發表於：12-04

教學目標：1.讓學生在條形統計圖的基礎上認識折線統計圖，進一步體會統計在現實生活中應用，體會數學與生活實際的密切聯繫；2.使學生認識折線統計圖的特點，會看折線統計圖，並能根據數據進行合理...
新課標一年級上《9加幾》教案

發表於：05-03

教學目標：使學生初步學會計算9加幾的題目，體驗數學與日常生活的密切聯繫。教學重點：掌握9加幾的計算方法。教學過程：一、創設情境，生成問題1．出示卡片9+（）=10，指名口答。2．口算。9+1+2=9+1+5=9+1...
一年級上冊數學《9加幾》教案

發表於：02-10

學生要初步學會計算9加幾的題目，體驗數學與日常生活的密切聯繫。下面是小編分享的一年級上冊數學《9加幾》教案，歡迎大家閲讀！教學目標：1．讓學生在實際情境中探索9加幾的計算方法，體驗、比較...
一年級數學上冊《第幾》教學設計

發表於：10-22

目標確定的依據1.課程標準的相關要求《義務教育課程標準（20xx版）》在第一學段關於“數與代數”提出了這樣的目標：能認、讀、寫萬以內的數，會用數表示物體的個數或事物的順序和位置。2.教材...
新課標數學三年級上冊《幾分之一》的教學反思

發表於：01-29

《認識幾分之一》是三年級上冊的內容，是通過具體的操作使學生豐富對幾分之一內涵的認識，並會比較幾分之一與幾分之一的大小。這節課分為五個部分，第一部分是創設情境，產生衝突。首先教師從...
人教版新課標三年級上冊教案教第九單元數學廣角 (人教新課標三年級上冊)

發表於：02-11

簡單的組合（一）教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第三者112頁例1簡單的組合。教學目標：1、通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的組合數。2、經歷探索簡單事物...
人教新課標二年級數學上冊教案

發表於：10-22

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的人教新課標二年級數學上冊教...
新課標小學二年級數學上冊教案

發表於：09-11

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的新課標小學二年級數學上冊教案，歡迎閲...
一年級上冊第幾公開課教案

發表於：08-29

教學目標：1、具體的情境圖中，讓同學學會區分基數和序數的，理解幾個和第幾的不同，並通過生活實例使同學充沛感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事物的多少。2、初步培養同...
認識幾分之一教案教學設計(人教新課標三年級上冊)

發表於：02-02

學段小學三年級上冊知識點認識幾分之一教學目標1、知識與技能：在實際情境中理解平均分的含義，初步認識分數，會讀寫幾分之一，能用分數表示圖中一份佔整體的幾分之一,會比較分子為1的分數大...
2加幾教案教學設計(人教新課標一年級上冊)

發表於：02-11

教學內容：教科書第110頁的內容教學目標：讓學生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數的方法和想大數加小數進行計算。使學生用9、8、7、6加幾技能學習5、4、3、2加幾的計算，提高學習知識的遷...