![《駱駝賦》教案設計]( "《駱駝賦》教案設計")
發表於：02-04
《駱駝賦》教案設計【教學目標】1、學會整體把握文章內容；2、理解並深入探究文章主旨；3、品味語言，體會細節描寫和環境描寫對刻畫人物、表現主題的作用。【重點難點】重點：目標3難點：目標2...
![找駱駝 教案教學設計]( "找駱駝 教案教學設計")
發表於：04-27
省編教材第六冊第十三課第一課時一、揭題。今天我們學習“找駱駝”，(板書課題)誰找駱駝?(商人、老人)商人的駱駝怎麼啦?(走失)“走失”與“丟失”有什麼區別?(走失：走着，走着，沒了!)駱駝走...
![課文《駱駝賦》教案]( "課文《駱駝賦》教案")
發表於：02-04
課文《駱駝賦》教案[教學目的]1．瞭解作者借物喻人的寫法，正確理解文章的主旨和作者的感情，並能針對課文的主旨進行探究。2．揣摩環境描寫和細節描寫對刻畫人物、表現主題的作用。3．分析文章...
![駱駝賦教案]( "駱駝賦教案")
發表於：02-04
駱駝賦教案學習目標：1.通過學習本文掌握閲讀敍事散文的一般程序。2.通過研讀本文學習敍事散文的寫作方法。（此點作為選修內容，學有餘力才進行）備註：每一步任務基本上都要求落實到筆頭上。學...
![《找駱駝》優秀教案設計範文]( "《找駱駝》優秀教案設計範文")
發表於：12-11
【教學目標】〖知識與技能1、認識本課的兩個生字，練習用因果句式造句。2、分角色朗讀，讀出人物的不同語氣。3、理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點的。〖過程與方法小組合作，勾畫重點詞句...
![《駱駝賦》教學反思]( "《駱駝賦》教學反思")
發表於：02-04
《駱駝賦》教學反思鄂教版九年級上冊第一課《駱駝賦》，是一篇回憶性散文，作家肖復華講述了一個發生在上個世紀50年代青海柴達木盆地的故事。主要情節是一支石油勘探隊伍在戈壁中迷路，駝工...
![《駱駝尋寶記》 教案教學設計]( "《駱駝尋寶記》 教案教學設計")
發表於：10-16
教學目的：1、瞭解童話的特點。2、領會課文主題，認識作品的意義。3、培養學生高尚的思想品質，樹立踏實、堅定、堅韌及奉獻的情感和價值觀。教學重點：正確認識、理解文中塑造的駱駝的形象。...
![找駱駝教案板書設計]( "找駱駝教案板書設計")
發表於：05-06
學習目標①正確、流利，有感情地朗讀課文。②通過學習，感悟“在生活中，只要用心觀察，認真思考，就會有所發現”的道理。課前準備師生分頭蒐集一些測試觀察能力的圖片，也可製成多媒體課件。教學...
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發表於：05-05
【教學目標】【基礎知識積累】認識3個生字，會寫9個生字。正確讀寫氈帽、優質、咀嚼、交錯、沙漠、寂寞、棉襖、駝絨、袍子、傻事等詞語。【方法與能力】1、正確、流利、有感情地朗讀課...
![《找駱駝》教學設計]( "《找駱駝》教學設計")
發表於：08-31
設計理念：積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過質疑探究，讓學生“知其然——知其所以然”，並通過自讀、自悟，理解老人的推理過程。教學目標：1、懂得遇事要仔細觀察，認真分析，才能得出正確...
![《駱駝賦》教學設計]( "《駱駝賦》教學設計")
發表於：02-02
《駱駝賦》教學設計【教學構想】本課內涵深刻，敍事生動，容易激起學生的情感共鳴。因此在教學過程中可以反覆朗讀、玩味那些表現力強的描寫，並讓學生通過聲情並茂的朗讀品味語言，體會感情，從...
![《找駱駝》優秀教案設計]( "《找駱駝》優秀教案設計")
發表於：06-09
學習目標1、理解課文中的重點詞句，讀懂課文。2、學習老人是如何觀察事物。思考問題的。重點難點弄清老人為什麼能幫助商人找回駱駝；理解重點詞句。課時安排：1課時一、導入新課師：這節課，我...
![《駱駝賦》閲讀答案]( "《駱駝賦》閲讀答案")
發表於：02-03
在學習、工作生活中，我們經常接觸到閲讀答案，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？下面是小編精心整理的《駱駝賦》閲讀答案，僅供參考...
![找駱駝教學設計]( "找駱駝教學設計")
發表於：04-17
學習目標①正確、流利，有感情地朗讀課文。②通過學習，感悟在生活中，只要用心觀察，認真思考，就會有所發現的道理。課前準備師生分頭蒐集一些測試觀察能力的圖片，也可製成多媒體課件。觀察畫面...
![《找駱駝》教案教學設計範文]( "《找駱駝》教案教學設計範文")
發表於：04-30
教學目標：1．分角色朗讀課文，讀出人物的不同語氣。2．理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點的。3．培養仔細觀察與認真思考的習慣。教學重點：通過分角色朗讀的方法加深對課文的理解。朗讀的時候，要...
![《駱駝和羊》教學設計]( "《駱駝和羊》教學設計")
發表於：08-19
作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編...
![《駱駝賦》教案散文]( "《駱駝賦》教案散文")
發表於：07-05
眼前的小河，蜿蜒西去，連接着外婆家和我的老家。小時候，就是在這條小河上，灑落了我和父母許許多多的笑聲。就是在這條小河上，父親撐着一條小木船，送我來外公外婆家，享受香噴噴的白米飯、山芋和...
![《駱駝賦》導學案]( "《駱駝賦》導學案")
發表於：02-04
《駱駝賦》導學案一、閲讀目標1、識記理解課文的重要字詞。2、學會通過尋找文中的重要語句來正確理解文章的主旨和感情的基本方法。二、目標鏈接文中的重要語句是指那些有助於揭示文章...
![找駱駝的教案設計]( "找駱駝的教案設計")
發表於：07-24
設計理念：積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過質疑探究，讓學生“知其然——知其所以然”，並通過自讀、自悟，理解老人的推理過程。教學目標：1、懂得遇事要仔細觀察，認真分析，才能得出正確...
![二年級《找駱駝》教案設計]( "二年級《找駱駝》教案設計")
發表於：01-02
【教學目標】〖知識與技能１、認識本課的兩個生字，練習用因果句式造句。２、分角色朗讀，讀出人物的不同語氣。３、理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點的。〖過程與方法小組合作，勾畫重點詞句、理...
![找駱駝教案設計範文]( "找駱駝教案設計範文")
發表於：01-09
教學目的：1、理解課文內容，懂得只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯繫，才能找到解決問題的辦法這個道理。2、理解詞語：商人、至於、究竟。3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重...
![《找駱駝》教案設計]( "《找駱駝》教案設計")
發表於：01-28
導語：《找駱駝》是一篇敍事文章，在教學過程中要注意理順事情發展順序。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!教學要求：1.學會本課的9個生字，能區別多音字“哄”、“嗎”的讀音，理解11個新詞的意...
![找駱駝課堂教案設計]( "找駱駝課堂教案設計")
發表於：11-10
【教學目標】1、學習本課“駱、駝、跛、馱、忿、哄、啃、順”等8個生字，理解“忿忿、不緊不慢、果然”等詞語的意思。2、分角色朗讀課文，能根據提示語讀出不同的語氣。3、初步理解老人是...
![駱駝賦閲讀答案]( "駱駝賦閲讀答案")
發表於：06-04
在各個領域，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，閲讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的駱駝賦閲讀答案，歡迎大家分享。駱...
![《找駱駝》教學教案設計]( "《找駱駝》教學教案設計")
發表於：04-30
一、教學目標1、學會本課的生字，能區別多音字；理解走失、哄、詳細、至於等詞，能區別走失和丟失的不同意思。2、能仿造例句，把不完整的因果句補充完整，認識4種不同的對話形式。3、初步學預習...
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