![《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案]( "《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案")
發表於：02-11
《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案教學內容：第24頁回顧與整理、練習與應用第1～6題。教學目標：1.使學生進一步認識圓柱、圓錐的特點。能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2.使學生...
![《圓柱圓錐整理和複習》教學反思範文]( "《圓柱圓錐整理和複習》教學反思範文")
發表於：05-17
1、背景分析：（1）教材分析：本節課內容是對圓柱圓錐的相關知識進行回顧、複習和應用，圍繞圓柱圓錐的特徵、圓柱的表面積、圓柱圓錐的體積計算公式進行梳理和複習，並結合知識點設計了判斷、選擇...
![圓柱和圓錐教案5篇]( "圓柱和圓錐教案5篇")
發表於：08-02
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的圓柱和圓錐教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
![圓柱和圓錐的體積教案]( "圓柱和圓錐的體積教案")
發表於：08-06
篇一：圓柱和圓錐的體積教案第5課時總第17課時課題：信息窗3圓柱和圓錐的體積教學內容：青教版九年義務教育六年制小學數學六年級下冊第23—28頁。教學目標：1.結合具體情境，通過探索與發現，理解...
![《圓柱和圓錐》的練習反思]( "《圓柱和圓錐》的練習反思")
發表於：10-21
今天，終於結束了第二單元《圓柱和圓錐》的內容，並進行了一次課堂小練習，反思這一單元教學，雖然六年級的學生通過幾年的學習，對長方形、正方形、圓形、三角形等平面圖形、及正方體，長方體都有...
![《圓柱和圓錐整理和複習》教學反思範文]( "《圓柱和圓錐整理和複習》教學反思範文")
發表於：07-03
在學習完第三單元《圓柱與圓錐》之後，很多學生容易把圓柱的表面積和體積的計算方法混淆、計算圓錐的體積時老忘乘三分之一、計算生活實際中的物體表面積和體積時，又不能正確判斷該計算什...
![圓柱和圓錐教案]( "圓柱和圓錐教案")
發表於：01-31
圓柱和圓錐教案本單元是在認識了圓，掌握了長方體、正方體的特徵以及表面積與體積計算方法的基礎上編排的。圓柱與圓錐都是基本的幾何形體，也是生產、生活中經常遇到的幾何形體。教學圓柱...
![《圓柱圓錐整理複習》教學反思範文]( "《圓柱圓錐整理複習》教學反思範文")
發表於：01-29
身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的《圓柱圓錐整理複習》教學反思範...
![《圓柱圓錐整理複習》教學反思]( "《圓柱圓錐整理複習》教學反思")
發表於：01-27
身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《圓柱圓錐整理複習》教學反思，希望能夠幫助到...
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發表於：09-29
聽了葉主任執教的《圓柱與圓錐整理和複習》一課。課堂上葉主任親切的教態、嚴謹的語言、紮實的基本功、緊湊的課堂結構，深受到了我們聽課老師的一致好評。我把自己聽課後的體會總結如下...
![圓錐圓柱練習題]( "圓錐圓柱練習題")
發表於：04-25
一、填空。1）一個圓柱形鋼材長1.5米，截成3段小圓柱後，表面積增加100.48平方釐米，原來這根鋼材的體積是（）。2）一個圓錐和一個圓柱等底等高，體積相等37.68立方厘米，已知圓柱底面積是28.26平方釐米...
![數學圓柱與圓錐課後練習題]( "數學圓柱與圓錐課後練習題")
發表於：04-25
大部分同學在學過新知識之後，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，編輯老師整理了這篇小學六年級下冊數學圓柱與圓錐課後練習題，希望大家練習!(1)...
![圓錐圓柱複習教案設計]( "圓錐圓柱複習教案設計")
發表於：01-28
圓錐圓柱複習教案設計教學內容：教材第21頁複習第1～5題，圓柱、圓錐的複習。教學要求：1．使學生進一步認識圓柱、圓錐的特點．能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2．使學生進一步掌握圓柱...
![《圓柱與圓錐整理和複習》教學設計]( "《圓柱與圓錐整理和複習》教學設計")
發表於：08-23
一、複習目標：（1）引導學生通過回憶、整理、拓展等實踐活動，掌握圓柱與圓錐的相關特點與特徵，並能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。（2）引導學生通過回憶、整理、拓展等實踐活...
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發表於：01-21
1、填空。(1)圓柱的上、下兩個面叫做(),它們是()的兩個圓。(2)圓柱有一個()面，叫做側面。圓柱兩底之間的()叫做高。一個圓柱有()條高。(3)圓柱的側面沿着它的一條()展開，可以得到一個長...
![《圓柱、圓錐的整理複習》的教學反思]( "《圓柱、圓錐的整理複習》的教學反思")
發表於：12-26
這節課我所教學的內容是對圓柱與圓錐這一單元的知識進行系統的整理和複習，使學生更好的掌握圓柱、圓錐的特徵，掌握圓柱側面積、表面積的計算以及圓柱、圓錐體積的計算公式。會運用所學知...
![圓柱和圓錐數學教案]( "圓柱和圓錐數學教案")
發表於：12-30
單元教學要求：1.使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特徵，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認識圓柱的底面、側面和高；認識圓錐的底面和高，數學教...
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發表於：04-25
1、填空。(1)圓柱的上、下兩個面叫做(),它們是()的兩個圓。(2)圓柱有一個()面，叫做側面。圓柱兩底之間的()叫做高。一個圓柱有()條高。(3)圓柱的側面沿着它的'一條()展開，可以得到一個...
![圓柱圓錐練習題]( "圓柱圓錐練習題")
發表於：12-30
圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的。以下是圓柱圓錐練習題，歡迎閲讀。圓柱圓錐練習題1一、填空：1、5.4平方分米=()平方釐米;1.05立方米=()升;240...
![圓柱與圓錐複習教案]( "圓柱與圓錐複習教案")
發表於：02-09
教學內容：P29頁第1－3題，完成練習五。教學過程：一、複習圓柱1、圓柱的特徵（1）教師出示畫有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個圓柱的幻燈片。指名讓學生回答：這些圖形叫什麼圖形？（圓柱）有什麼特點？（...
![圓柱和圓錐體積教案]( "圓柱和圓錐體積教案")
發表於：01-12
教學要求：l．使學生認識圓錐的特徵和各部分名稱，掌握高的特徵，知道測量圓錐高的方法。2．使學生理解和掌握圓錐體積的計算公式，並能正確地求出圓錐的體積。3．培養學生初步的空間觀念和發展學生...
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發表於：11-29
填空題：(1)一個圓柱和一個圓錐的底面積和高分別相等，圓錐的體積是圓柱體積的()，圓柱的體積是圓錐體積的().(2)一個圓柱底面半徑是1釐米，高是2.5釐米。它的側面積是()平方釐米。(3)一個圓柱...
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發表於：04-25
1.如圖，把底面周長18.84cm，高10cm的圓柱切成若干等份，拼成一個近似的長方體。這個長方體的底面積是()cm2，表面積是()cm2，體積是()cm3。考查目的：圓柱的側面積、表面積和體積計算。答案：28.26，3...
![小學數學《第二單元圓柱和圓錐整理與練習》教案]( "小學數學《第二單元圓柱和圓錐整理與練習》教案")
發表於：08-27
教學內容：完成“練習與應用”的第6、7題，“拓展與實踐”，“評價反思”等。教學目標：1、使學生系統地掌握長方體、正方體、圓柱體、圓錐體的體積公式，理解這些體積公式之間的內在聯繫。2、熟...
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發表於：04-25
一、填空(1)一個圓柱和一個圓錐的底面積和高分別相等，圓錐的體積是圓柱體積的()，圓柱的體積是圓錐體積的().(2)一個圓柱底面半徑是1釐米，高是2.5釐米。它的側面積是()平方釐米。(3)3、一...
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