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發表於:02-03
高科技和數字化教具在使用時固然有簡單、快捷、精確的優勢,然而它的使用卻是建立在凌駕學生現有認知、剝奪學生感官體驗、無視學生情感體驗的基礎之上。因此,在小學科學的課堂上,教師不應...
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發表於:01-08
論文摘要:職業學校機械類專業製圖課程離不開各種教具,各類教具的特點決定了其在教學過程中的使用範圍不同。當今現代化教學手段在課堂教學中也具有巨大的魅力。簡要分析各類教具在應用中...
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發表於:01-15
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的中班遊戲優秀教案《户外...
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發表於:11-23
1前言體育自制教具從廣義上講是師生在體育教學中自己製作發明的,能為體育教學提供輔助效果的器具。在小學體育教學中自制教具,不僅可以提高學生的練習積極性,而且能夠增強學生體育學習的...
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發表於:01-07
美術教具的應用是美術教學過程中不可缺少的一種形式,教具的運用,雖然在教學過程中起輔助作用,但設計巧妙,用得恰當,可大大地調動孩子學習的興趣。教具的合理應用,是教學環節中不可忽視的,也是...
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發表於:10-17
1前言在實施新課程標準的教育背景下,對體育教學中自制教具的應用成為改進體育教學方式的一項重要內容。自制教具在體育教學中的應用,可以在很大程度上提升師生的動手操作、創新實踐能力,...
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發表於:11-24
描寫教具的`好詞二字詞:教具粉筆黑板石筆直尺教鞭掛圖標本傳播書寫板擦傳授知識三字詞:地球儀經緯度粉筆屑四字詞:書寫流利自然流暢傳授知識中國地圖世界知識...
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發表於:12-09
一、以“玩”為主線貫穿本課程這是因為本門課程我們研究的是玩教具,既然是玩教具,就要讓學生玩起來,我這裏所説的“玩”不同於我們平時的玩耍,因為,它帶有很強的目的性和創造性,所以我選擇用...
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發表於:10-17
為了能夠給孩子提供一個健康、自由的教育環境,促進孩子的智力開發是整個社會所關注的問題。幼兒天生就是愛笑、愛鬧、愛玩,他們對一切事物似乎都充滿了好奇心。教具作為幼兒園目前較為重...
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發表於:07-24
1、書包2、筆袋,最好有兩個,因為這樣大的可以裝普通的.筆,小的裝彩色中性筆。3、熒光筆、藍筆、紅筆、黑筆和筆芯,還有鉛筆和橡皮。4、訂書機、釘書針、套尺、膠帶、修正帶、小剪刀、卷筆...
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發表於:02-02
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的使用暢言智能語音教具系統心得體會,供大家參...
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發表於:06-18
孔夫子搬家——淨是書口傳家書——言而無信孔夫子的硯台——心太黑白紙黑字——黑白分明紙上畫刀——無關痛癢口吞墨水——黑了心...
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發表於:09-12
算盤是進行珠算的工具,而珠算是過去小學算術中重要教學內容。要進行珠算教學,教師不能用普通算盤給學生演示,要讓全班同學都能看到,就要用特殊算盤做教具。我見過也用過這種教具算盤,一米五...
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發表於:08-30
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的英語教具培訓心得,僅供參考...
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發表於:10-17
摘要:文章從生態學角度分析了幼兒園自制玩教具的定義及其特點,進而分析了幼兒園自制玩教具對兒童健康發展的重要意義。關鍵詞:幼兒園自制玩教具;兒童健康領域;運用“要關注兒童的成長,必須...
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發表於:09-13
在社會發展不斷提速的今天,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是指一定的規格或法令禮俗。制度到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編收集整理的學校教具管理制度範本,僅供參考,歡迎大家閲讀。學...
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發表於:11-19
一、幼兒園的活動幼兒園以遊戲為主要活動,逐步進行有組織的作業,如語言、手工、音樂等,注重養成良好生活習慣。各國對幼兒園定義中非常明確遊戲是幼兒園裏幼兒教育與生活的最主要內容。如...
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發表於:10-06
報紙,生活中隨處可見,隨手可得,人們往往是看過就扔,很少考慮它的其他用途。在實施體育課程標準以後,如何在體育教學中貼近學生生活,如何開發體育資源和體育器材這一課題就擺放到每一位體育教...
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發表於:01-08
摘要就如何通過發揮自制教具的作用,促進小學科學探究活動的開展提出一些可行性措施,希望給小學科學教學以有益的啟示與借鑑。關鍵詞小學科學;自制教具;探究活動1前言新課標明確指出:小學科...
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發表於:03-07
“王老師,請你待會兒帶學生上來時讓學生把咱們班的旗杆帶上來,謝謝啊!”“好的。”我一邊答應着讓學生去拿旗杆,一邊在心裏嘀咕:“宗老師上公開課用旗杆幹什麼?”搭檔宗老師今天上公開課,我...
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發表於:01-11
主題活動:從頭到腳活動名稱:面具設計思路本階段,我班開展了“從頭到腳”的主題活動,在“我的身體”這一版塊中,我們發現,通過一個階段的資料收集,師生共同分享交流經驗、探討問題,孩子們對自身...
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發表於:07-17
作為一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的《餐具》教案,歡迎大家借鑑與...
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發表於:02-29
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的《玩具》教案,僅供參考,大家一起來看看吧...
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發表於:10-31
教學目標1認識本課生字,會寫要求寫的字。2能主動發現漢字的特徵,並歸納總結漢字的構字規律,養成良好的書寫習慣。3瞭解常見農具的基本特徵和作用,培養熱愛勞動的情感。教學重、難點認識生...
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發表於:01-11
《面具》教案活動目標:1、在認識五官的基礎上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具。2、喜歡貼出不同的面相,發展幼兒的求異思維。3、滲透環境教育,培養幼兒初步的環境意識。4、培養幼兒的技...