![《大道之行也》課程教學反思]( "《大道之行也》課程教學反思")
發表於：01-29
雖然説當了這麼多年的語文老師，但是其實自己還是會有很多的不足，有很多需要改進的地方。下面這篇是我《大道之行也》教學反思，跟大家分享下。我給學生們講課的內容是人教版初中語文八年級...
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發表於：08-06
從翻譯的運作的程序上看實際包括了理解、轉換、表達三個環節，理解是分析原碼，準確地掌握原碼所表達的信息。下面是小編幫大家整理的《大道之行也》課文翻譯，希望大家喜歡。大道之行也先秦...
![《大道之行也》課件模板]( "《大道之行也》課件模板")
發表於：01-10
【教學目標】〖知識目標〗1、積累一些重要的詞語。2、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。3、背誦並默寫全文。〖能力目標〗1、重視誦讀，提高朗讀和背誦能...
![大道之行也的教學反思範文]( "大道之行也的教學反思範文")
發表於：03-12
《大道之行也》，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。以下是小編整理的關於大道之行也的教學反思範文，歡迎閲讀參考。大道之行也的教學反思範文1雖然説當了這麼多年的...
![《大道之行也》教學反思6則]( "《大道之行也》教學反思6則")
發表於：01-13
身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《大道之行也》教學反思6則，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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發表於：07-09
【教學目標】１、知識與技能：⑴翻譯並背誦課文。⑵掌握相關文言詞。２、過程與方法：以誦讀為主，結合討論，感知此段文字的美好。３、情感與價值觀：瞭解孔子“大同”社會的思想意義。【教學重點】背...
![大道之行也教學反思]( "大道之行也教學反思")
發表於：01-29
首先，這堂課的目標已達成。針對學生的情況我設計了兩點目標，一是要求學生在理解文意的基礎上背誦本課；二是要求學生能瞭解“大同”社會的基本特徵，並知道本文是從哪些方面闡述的。再次，對學...
![大道之行也説課稿]( "大道之行也説課稿")
發表於：11-09
作為一位傑出的老師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大道之行也説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。尊敬的各位...
![《大道之行也》的教學反思]( "《大道之行也》的教學反思")
發表於：01-31
《大道之行也》的教學反思《大道之行也》是一篇著名的文章，半個世紀以前的讀書人差不多都能背誦如流。為了更好地領悟我們先人所追求的這個理想社會的實質，我讓學生先反覆誦讀文章，以感知...
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發表於：07-23
教學目標：1、抓住“天下為公”這個關鍵詞理清課文的層次，2、理解人們對幸福生活的渴望。教學重點、難點：1、積累文言詞語。2、進一步鞏固文言文的翻譯。課時安排：兩課時教學過程：第一課時一...
![大道之行也課件]( "大道之行也課件")
發表於：02-18
【教學目標】1.積累常用的文言詞語;理解大同社會的特徵。2.理清層次;背誦課文。3.感受古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧。【教學重難點】1.背誦課文。2.理解大同社會的特...
![《大道之行也》説課稿]( "《大道之行也》説課稿")
發表於：09-22
尊敬的各位評委老師：您們早上好！今天我要彙報的是八年級語文上冊，第24課《大道之行也》。下面，就請允許我從教材、教法、學法、教學過程、及板書等五個方面來説一説我的教學準備情況。一、...
![《大道之行也》的説課稿]( "《大道之行也》的説課稿")
發表於：04-10
一、説文本這篇文言文是《禮記·禮運》開頭部分裏的一段話，通過對理想中的社會特徵的描述，闡明瞭儒家理想中的“大同”社會的基本特徵，表達了“天下為公”的思想。文章緊扣“大同”社會的...
![大道之行也教案]( "大道之行也教案")
發表於：04-05
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的大道之行也教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
![《大道之行也》教學反思]( "《大道之行也》教學反思")
發表於：02-18
作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《大道之行也》教學反思，希望對大...
![《大道之行也》教學反思兩篇]( "《大道之行也》教學反思兩篇")
發表於：10-01
身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《大道之行也》教學反思兩篇，歡迎大家借鑑與參考，希望...
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發表於：05-17
學習目標:知識：1、熟讀成誦，掌握相關文言詞。2.領會本文豐富內涵，理解“天下為公”。方法：反覆誦讀、合作探究情感：聯繫生活，理解大同社會的意義學習重點：瞭解大同社會的特徵及意義。學習難點...
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發表於：10-01
大道之行也1教學目標知識目標1.積累一些重要的詞語。2.初步瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，進而感知“大同”社會的基本特徵。3.試背全文。能力目標1.重視誦讀，提高朗讀和背誦能力，...
![《大道之行也》課件]( "《大道之行也》課件")
發表於：03-19
教學目標1.積累常用的文言詞語;理解大同社會的特徵。2.理清層次;背誦課文。3.感受古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧。教學重難點1.背誦課文。2.理解大同社會的特徵。課時...
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發表於：07-25
《大道之行也》是出自西漢禮學家戴聖編著的《禮記》中的一篇散文。此文是為闡明儒家思想中“大同”社會的基本特徵和古人追求的“天下為公”的理想社會模式。下面給大家分享大道之行也...
![關於大道之行也的教學反思]( "關於大道之行也的教學反思")
發表於：04-14
教學《大道之行也》後，從兩個方面進行反思。一方面反思我“教什麼”，另一個方面反思我“怎麼教”。一、反思我“教什麼”。專家張學君在《語文教學備課指南》中説“三維目標的重新設定，主...
![大道之行也課文翻譯]( "大道之行也課文翻譯")
發表於：01-09
《大道之行也》表達的是孔子在戰亂非常多的春秋時期，迫切希望有一個太平盛世的出現這一感情的吧?他認為在大道施行的時候，定能形成一個“天下為公，選賢與能，講信修睦”的一個“大同”社會...
![《大道之行也》教學反思範文]( "《大道之行也》教學反思範文")
發表於：05-17
前幾天上了一篇新課《大道之行也》，這是一篇出自《禮記》的文言文，對於古文，一直都是語文教學的一道坎，由於年代較遠，不符合現代人的閲讀習慣，很多學生都會覺得陌生難懂，會產生畏難情緒，因此，在...
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發表於：05-20
首先，這堂課的目標已達成。針對學生的情況我設計了兩點目標，一是要求學生在理解文意的基礎上背誦本課；二是要求學生能瞭解“大同”社會的基本特徵，並知道本文是從哪些方面闡述的。再次，對學...
![八年級語文上冊《大道之行也》教學反思]( "八年級語文上冊《大道之行也》教學反思")
發表於：01-01
《大道之行也》是一篇著名的文章，半個世紀以前的讀書人差不多都能背誦如流。為了更好地領悟我們先人所追求的這個理想社會的實質，我讓學生先反覆誦讀文章，以感知這段文字的美好，畢竟三分文...
文萃咖
