關於四年級數學下冊《運算》複習課教學設計的知識

四年級數學下冊《運算》複習課教學設計

發表於：02-02

四年級數學下冊《四則運算》複習課教學設計一、教學內容P13例6（0的運算）二、教學目標1、使學生掌握關於0的運算時應該注意的問題。2、0不能做除數及原因。3、複習鞏固《四則運算》的知識...
蘇教版數學四年級上冊教案：運算律複習

發表於：09-30

教學目標1.在對已學知識的整理和複習中，進一步理解加法、乘法的交換律和結合律，能合理、靈活、正確地應用運算律進行簡便計算。2.能聯繫生活實際運用加法、乘法的交換律和結合律，解決簡單...
四年級數學下冊《運算》複習課教學設計範文

發表於：01-19

人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。今天小編為大家帶來的是四年級數學下冊《運算》複習課教學設計範文，希望可以幫助到大家。一、教學內容P13例6（0的運算）二、教學目標1、使學...
四年級數學下冊《運算》教學反思

發表於：05-15

身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的四年級數學下冊《運算》教學反思，希望對大...
四年級數學下冊《乘法運算定律》教學設計

發表於：10-13

四年級數學下冊《乘法運算定律》教學設計1教學目標1、知識與技能：引導學生探究和理解乘法交換律、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。2、過程與方法：通過學生猜想，觀察、比較、概括...
二年級數學下冊《混合運算同級運算》教學設計

發表於：02-20

一、複習導入：1.你能計算並説一説出這些算式的運算順序嗎？12+5-7=25-4+9=18-8+3=45+5-10=教師：為什麼這些算式都是從左往右按順序計算呢？（學生：因為這組算式沒有括號，而且只有加減法。）2.揭示...
人教版小學四年級下冊數學教學設計：四則運算

發表於：04-10

(一)教學目標1．使學生掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。2．讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程中，感受解決問題的一些策略和方法，學會用兩三步計算的方法解決一些實際問題...
一年級數學下冊《總複習》教學設計第1課時

發表於：05-09

教學內容：人教版小學數學教材一年級下冊第92～93頁及相關練習。教學目標：1．通過師生共同梳理，讓學生回顧本冊所學知識，形成知識框架，感受數學知識的整體性與結構性，初步感受複習方法。2．通過整理...
四年級數學下冊複習計劃

發表於：01-16

一、指導思想1、查漏補缺，本冊教材內容進行系統的歸納整理，理清知識點的聯繫，通過對基礎知識的複習和練習，加強學生的記憶，深化認識，使所學的知識內化為學生的知識素養。使學生對知識的掌握...
一年級數學下冊《總複習》教學設計

發表於：06-22

作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《總複習》教學設計，希望對大家有所幫...
小學四年級下冊數學四則運算課後練習題

發表於：10-28

1、不計算連連看。165+204+335+96(165+335)+(204+96)78+53+47+22(53+47)+(78+22)36+18+64(36+64)+182、下面的.題怎樣算簡便就怎樣算。(1)127+352+73+44(2)89+276+135+33(1)25+71+75+2...
小學四年級數學運算律複習教案設計

發表於：12-30

教學目標1.在對已學知識的整理和複習中，進一步理解加法、乘法的交換律和結合律，能合理、靈活、正確地應用運算律進行簡便計算。2.能聯繫生活實際運用加法、乘法的交換律和結合律，解決簡單...
六年級數學教案設計：數的運算複習

發表於：01-09

教學內容：教科書第91頁例3。教學目標：1.讓學生經歷發現問題、分析問題及解決問題的過程，進一步培養學生分析問題的能力，促進學生思維能力的發展。2.進一步體驗解決問題策略的多樣化，能綜合...
二年級數學下冊《總複習》教學設計

發表於：01-30

教學內容：...
《運算律》複習課教學設計教案教學設計(北師大版四年級上冊)

發表於：09-10

教學目標：1、知識目標：使學生進一步理解和掌握乘法分配律的意義，能根據算式特點，選擇合適的運算律進行簡便計算。2、能力目標：通過自主整理知識框架，提高學習的系統性，培養學生歸納、總結等自...
二年級數學下冊《混合運算》第二課時教學設計

發表於：08-03

第二課時：混合運算教學目標：1.知識與技能：掌握兩級混合運算的運算順序，並能夠進行正確運算。2.過程與方法：通過情境理解乘加的運算順序，通過知識遷移應用到除加或除減混合運算，學會解答兩級兩...
四年級下冊數學複習教案

發表於：10-05

作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的四年級下冊數學複習教案，歡迎大家分享。四年級下冊數學複習教...
四年級數學下冊《運算》教學設計

發表於：08-12

四年級數學下冊《運算》教學設計1教學目標：1.生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。2.生的頭腦中強化小括號的作用。3.習中總結歸納出四則混合運算的順序。教學重、難...
五年級數學下冊《分數混合運算》教學設計

發表於：06-06

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的五年級數...
五年級數學《複習整、小數四則混合運算》第一課時教學設計

發表於：05-26

教學內容：教科書第67頁第1～2題和練習十六的第1～2題教學目標：使學生熟練地掌握整數、小數四則混合運算的運算順序；會正確列綜合算式解答文字題；會正確迅速地進行四則混合運算的`順序；進一步提...
四年數學下冊《乘法運算律》教學設計

發表於：08-12

一、創設情境，交代研討任務師生做卡片遊戲。出示卡片：37+8=8+37a+b=b+a24+15+45=24+（15+45）(a+b)+c=a+(b+c)403+627+597=627+（403+597）師拿起一張卡片，讓生讀出算式並回答運用了什麼運算律？你...
小學四年級數學下冊複習計劃

發表於：01-09

(一)複習內容：本冊教材複習的主要內容共分為四部分：小數，四則運算和運算定律，空間和圖形，統計。(二)複習目標：1、知識目標：通過複習使學生對本學期所學的知識進行系統整理和複習，進一步鞏固數...
六年級運算律複習課教學設計範文

發表於：04-30

課題：整數、小數、分數四則混合運算順序，定律，巧算教學內容：書第89頁1-5題課型：複習課教學目標：1.理解和掌握整數、小數、分數四則混合運算的順序，並能正確進行計算。2.理解和掌握各種運算定...
小學四年級下冊數學複習計劃

發表於：02-20

一、指導思想以課程標準為依據進行鍼對性的複習。回顧與整理所學知識，對數學知識加以梳理，以提高學生的思維品質與數學能力，形成良好的數學素養，對學生知識的缺陷、誤區、理解困難的重點、...
四年級數學下冊《有關0的運算》教學設計

發表於：09-11

四年級數學下冊《有關0的運算》教學設計1一、學習目標（一）學習內容《義務教育教科書數學》（人教版）四年級下冊第6頁例3。在前面的學習中，關於0在四則運算中的特殊性學生已經積累了比較豐富...