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發表於:02-02
小雞過溪的教學設計活動目標:1.學會用各種形式表現2/4歌曲的節奏,並即興創作進行遊戲,體驗創作和表演的樂趣,發展幼兒的創造力。2.培養幼兒關心同伴、樂於思考的良好品質,和同伴共同感受歡快、...
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發表於:09-30
教學目標:1、知道八路軍精心照料母雞,細心保管雞蛋的原因,體會八路軍熱愛人民,自覺遵守紀律的優良作風。2、學會本課15個生字,能給多音字選擇正確的讀音,讀寫並理解16個新詞。3、繼續學習讀...
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發表於:02-02
一、教學目標1.通過聽、唱、演大膽自信地用自己的聲音和形體表現《小雞的一家》,從而表現出對小動物的喜愛之情。2.能夠與他人合作表演歌曲。二、教學意圖歌曲《小雞的一家》,把公雞、母...
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發表於:04-25
作為一名老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的母雞的教學設計,希望對大家有所幫助。母雞的教學...
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發表於:10-24
教學目標:1、知道八路軍精心照料母雞,細心保管雞蛋的原因,體會八路軍熱愛人民,自覺遵守紀律的優良作風。2、學會本課15個生字,能給多音字選擇正確的讀音,讀寫並理解16個新詞。3、繼續學習讀...
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發表於:08-10
作為一名教學工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《林中小溪》教學設計,歡迎大家分享。教...
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發表於:01-29
聰明的小雞教學設計教學目標:1、引導幼兒用標記來表示相鄰兩個圖形的差異個數。2、引導幼兒學習按標記表示的差異個數找圖形。3、培養幼兒分析、綜合和解決總是的能力。教學準備:1、錄音...
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發表於:04-30
教學目標:1、通過看看、找找、講講等遊戲活動,引導幼兒學説方位詞,並初步嘗試按大小分類。2、幼兒能愉快參加活動,大膽的講述。教學準備:雞媽媽頭飾.小雞頭飾;大小的毛毛蟲若干;大小籃子各一...
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發表於:12-27
【教學目標】1、學會用各種形式表現2/4歌曲的節奏,並即興創作進行遊戲,體驗創作和表演的樂趣,發展幼兒的創造力。2、培養幼兒關心同伴、樂於思考的良好品質,和同伴共同感受歡快、愉悦的氣氛...
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發表於:04-24
一、開始部分:1、幼兒看課件,欣賞小雞的歌:嘰嘰嘰、嘰嘰嘰,我們小手拉小手,一同去郊遊。2、幼兒唱小雞的歌。二、進行部分:1、分析理解故事(1)第一條河:小雞能過河嗎?為什麼?長頸鹿怎樣幫助小雞過...
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發表於:03-16
《愛唱歌的小溪》的教學設計教學內容:理解課文內容,領略歌溪的生命力,瞭解歌溪給“我們”帶來的歡樂,體會作者對小溪、對家鄉、對大自然的熱愛之情。教學重點:理解課文內容,背誦自己喜歡的...
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發表於:05-10
作為一位傑出的老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精...
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發表於:10-28
一:收心熱身導入情節(1)課堂常規:整隊,師生問好,宣佈本課內容,導入情境教學。組織方法:自由散在規定的場地,圍在教師身邊聽。導入語:小朋友們,在農村一大清早有什麼動物在牆頭“喔喔喔”的像鬧鐘...
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發表於:05-11
活動目的:1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中,學會想象、思考、理解遊戲的內容,發展幼兒創造性思維能力。2、幼兒能按照遊戲情節的發展初步學會創編故事。3、懂得當同伴有困難時應熱心幫助的道...
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發表於:09-12
一、設計思路1、我在設計這一活動中,打破以往上語言課的常規模式,如先講故事,再請幼兒回答的方式。我將這個小故事設計成一個遊戲,讓幼兒作為遊戲的主角,在背景音樂的幫助下,以“我”的身份...
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發表於:02-10
小學語文《小溪》教學設計一、教學目標:1、能在語言環境中正確認讀本課3個生字:琴、丁、真。複習筆畫“豎鈎”,瞭解“丁、子”的書寫筆順,並能在老師的指導下正確描摹。2、朗讀課文做到不...
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發表於:09-30
活動目標:1、通過活動,教育幼兒在外出時要跟好大人,不要隨便亂跑。2、能夠在教師幫助下簡單講出圖上的部分內容。3、練習説比較完整的句子。活動準備:圖片三幅。活動過程:1、引起興趣:教師用...
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發表於:01-25
·活動目的:1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中,學會想象、思考、理解遊戲的內容,發展幼兒創造性思維能力,幼教大班語文教案《小雞過河》。2、幼兒能按照遊戲情節的發展初步學會創編故事。3、懂...
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發表於:07-20
教學目標:1、在誦讀中,領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡,理解作者的人生信念。2、學習由景生情,由情而悟,一氣呵成的寫作方法。找出眼前景與人生感悟兩者之間...
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發表於:02-02
養小雞的教學設計教學目標:1、能設法調查出同學飼養小動物的經驗。2、能採用適當的方法調查小動物飼養技術和觀察小動物生長情況。3、能根據以往的經驗制定一個較為全面的飼養小動物的...
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發表於:02-01
林中小溪普里什文[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味,培養欣賞文學作品的能力。[...
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發表於:11-01
作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下...
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發表於:04-24
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的《小溪彎彎》的教學設計,供大家參考借鑑...
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發表於:09-29
活動目標:1、通過對唱遊戲活動,感受歌曲的對答情趣與親情。2、在遊戲中充分展開想象創編歌曲,體驗對唱活動的快樂情趣。活動準備:1、各種小動物的胸飾人手一隻(小雞、小貓、小狗、小鴨、小...
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發表於:10-29
5雞教學目標:1、知道八路軍精心照料母雞,細心保管雞蛋的原因,體會八路軍熱愛人民,自覺遵守紀律的優良作風。2、學會本課15個生字,能給多音字選擇正確的讀音,讀寫並理解16個新詞。3、繼續學習...