關於提高課堂有效教學策略的研究的知識

提高課堂有效教學策略的研究

發表於：02-02

選取《提高課堂有效教學策略的研究》是非常必要和及時的。它順應普高課改要求，而又能促進我校的各科課堂教學進一步提高質量。提高課堂有效教學策略的研究是勢在必行的。提高課堂有效教...
高中數學課堂效益最大化的策略研究論文

發表於：01-10

新時期高中數學課堂的有效性和高效性，一直是教師研究和探討的問題.教師要認真學習新課程理念，指導學生正確地處理預習、學習和複習的關係，學會歸納總結、觸類旁通、達到舉一反三的效果.通...
初中文言文教學的有效策略研究

發表於：11-07

摘要：初中語文學習過程中，學生開始接觸文言文。對學生而言，文言文既熟悉又陌生，熟悉是因為學生學習過古詩、古代的名人名言；陌生是因為學生從小到大學習的都是白話文，缺少文言文的基礎知識。...
小學數學課堂教學有效性提升策略論文

發表於：10-05

一、創設情境，調動學生的學習興趣要想讓學生對於數學學習保持持久的興趣和高度的注意力，就要從調動學生積極的學習情感入手，根據教學需要和學生實際，創設各種情境，讓他們在生動、具體、熟悉...
提高課堂教學效果的關鍵策略教育論文

發表於：11-10

論文關鍵詞:課堂教學效果策略論文摘要:隨着石河子大學211工程建設步伐的加快，對本科人才培養質量的要求將越來越高，而人才質量的高低直接體現在課堂教學效果上。構建和諧師生關係、優化...
淺談提高高中作文課堂教學有效性策略

發表於：03-02

【摘要】作文教學是語文教學的重要組成部分，高中生作文課有效性能否得到充分的發揮是學生們寫作的能力能否提高的一個重要因素，傳統的作文課的模式桎梏着學生們思維創新能力的發展，教師要...
中學語文課堂教學效率提升策略研究論文

發表於：08-04

內容摘要：國家時刻在進步，我國的教育水平也隨着不斷地改革創新，以便達到高效、最佳的教學目的。但是由於我國的應試教育影響極深，中學的學生面對家長以及自身的多方面壓力，學生根本無法專心...
高效課堂126策略的教學反思

發表於：05-18

縣教研室工作重點是把準高效課堂脈搏，推行“126”策略，加快高效課堂構建。“126”策略具體含義為:“1”就是營造一種課堂“情義文化”表現為“人人為師，互相共勉”的人際關係和學習氛圍，奠...
提高小學語文閲讀教學有效性策略的研究論文

發表於：10-26

摘要：語文是小學階段學習的重要科目，閲讀教學則是語文教學的重要部分。語文閲讀不僅是對小學生語文學習方面的要求，更為今後進一步更好地學習語文打下堅實的基礎。良好的閲讀習慣的養成以...
小學數學課堂提問的教學策略研究論文

發表於：10-28

摘要：傳統教學中，師生間缺少對話交流，課堂氣氛沉悶。小學數學課堂應通過創設平等、民主、和諧的氛圍，構建科學的提問策略，以及加強反思等提高教學成效，促進教師的專業成長。關鍵詞：小學數學；課...
夯實課題研究,提高課堂實效的論文

發表於：06-25

尊敬的各級領導、親愛的同行們：大家晚上好！首先，請允許我代表實驗小學全體師生，對各位領導和同行能在萬忙之中擠出時間來參與由縣教研室組織，我校主辦的“課題研究效果彙報展示課”活動表示...
提高課堂教學有效性的策略

發表於：06-08

[摘要]課堂教學是教學的基本形式，優質、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件，是素質教育的重要保障。實現課堂教學的有效性，已成為當前課程改革的重要方向。本文在理解“什麼...
提高課堂教學效果策略初探論文

發表於：11-10

新一輪課程改革使“以生為本”的理念得到確認和加強，伴隨新課程的實施，對教師也提出許多新的更高的要求，使我們每一位新課程教師都面臨着嚴峻的考驗。課堂，是實施新課程背景下的一系列教學...
中學語文課堂教學有效性提升策略論文

發表於：01-07

摘要：新課程改革的初衷是提高教學的有效性，而非停留於課堂的形式美。在新課程改革的背景下，中學語文課堂教學需通過降低課本“厚度”、增加學生積累厚度的路徑，採取“學案導學，以學定教”的...
小學數學課堂提問有效性的策略探究論文

發表於：05-22

伴隨着新課改的深入實施，課堂提問在數學課堂中發揮的作用越來越重要。課堂提問是教師推進課堂教學的有效方法；是促進學生主動參與課堂的重要手段；是燃起學生學習熱情的助燃劑；是激起學生思...
淺談高中物理課堂教學效率提高策略論文

發表於：09-14

摘要：新課程改革強調，要以學生髮展為根本，注重提高學生的能力和素質。而學生學習的主陣地就是課堂，如何在高中物理教學中把課堂還給學生，使物理課堂充滿生機和活力一直是高中物理教師所關心...
政治課堂教學效率提升研究論文

發表於：01-07

一、精選課堂教學內容，整合重點知識以提高學生的學習興趣興趣是最好的老師。”從以往的教學經歷與經驗來看，提高學生學習動力和學習成績的根本途徑就是激發學生的學習興趣，或者説學生對於...
數學課堂教學的有效組織策略研究工作計劃

發表於：10-21

光陰如水，我們又有了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編收集整理的數學課堂教學的有效組織策略研究工作計劃，僅供參考，歡...
高效課堂126策略教學反思

發表於：04-21

2012年縣教研室工作重點是把準高效課堂脈搏，推行“126”策略，加快高效課堂構建。“126”策略具體含義為:“1”就是營造一種課堂“情義文化”表現為“人人為師，互相共勉”的人際關係和學習...
提高初中科學課堂有效教學的策略論文

發表於：09-10

【摘要】初中課堂教學中，動態生成是新理念和新觀念，初中科學教師可以教學目標的制定，教學設計的優化，學生心理的調控等方面來加強初中科學課堂優化的進程。【關鍵詞】初中科學有效教學策略...
聾校課堂教學生活化的有效策略研究論文

發表於：01-10

一、當前聾校語文課堂教學現狀在全面實施素質教育、新課程改革的背景下，聾校語文課堂教學仍侷限於教室和書本，與學生的生活聯繫較少。絕大多數教師更多地只是注重書本知識的傳授和智力的...
論文：運用多種教學策略提高課堂教學的有效性

發表於：01-07

摘要：每個學生都有巨大的學習潛能。在高中生物課堂教學中，綜合運用包括情感教育、分層次教學、有效提問、對話互動、激勵式評價等多種教學策略，可以有效的開發學生的非智力因素，啟發學生的...
《高效課堂126策略》的教學反思

發表於：12-05

2012年縣教研室工作重點是把準高效課堂脈搏，推行“126”策略，加快高效課堂構建。“126”策略具體含義為:“1”就是營造一種課堂“情義文化”表現為“人人為師，互相共勉”的人際關係和學習...
提高農村初中數學課堂教學有效性的策略研究論文

發表於：07-24

摘要：初中數學相對來講是比較抽象的，而且也是邏輯性較強的一門學科，因此數學的教學需要講究方法，要更加具象化、生動化地表達給學生。加之，學生的年齡較小，如何更有效地傳達教學信息，提高學生...
高效課堂中小組合作學習策略研究 (八年級)

發表於：01-30

高效課堂中小組合作學習策略研究實施有效教學策略提高小組合作實效南漳縣金廟中學果道勇南漳縣薛坪中學閆正祥近幾年，新一輪以建設自主課堂為重點，以打造高效課堂為着眼點、以小組合作為...