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  • 小學五年級語文《快樂王子》教學設計及反思
    發表於:01-29
    作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的小學五年級語文《快樂王子》教學設計及反思...
  • 小學五年級語文《松鼠》教學設計及反思
    發表於:04-30
    教材分析:這是一篇描寫動物的課文,語言生動,內容淺顯易懂,介紹了松鼠的外形和它的生活習性,表達了對動物的喜愛之情。教學目標:1、瞭解動物的外形、特點和習性,培養對事物特徵的仔細觀察。2...
  • 課文《快樂的節日》教學設計及反思
    發表於:04-21
    學習目標1.認識“吹、祝”等14個生字。會寫“快、樂”兩個字。2.能用歡快的語調正確流利地朗讀課文。3.感受自己生活的快樂和幸福,並有實現未來理想的願望。教學重難點學習本課生字,瞭解和...
  • 《快樂王子》教學反思
    發表於:10-06
    在教學本課前,我給了充足的時間讓學生閲讀課文,並讓學生在讀文時提出自己的疑問。課堂上,我首先提出:“王子快樂嗎?”的問題。有的學生説“王子不快樂。”有的學生説“王子快樂。”且孩子們...
  • 五年級《白鷺》教學設計及反思
    發表於:02-26
    《白鷺》是篇文質兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味,給人以美的享受,表達了作者對白鷺的喜愛。全文條理清楚,主要寫了白鷺的外形和活動之美,語言流...
  • 燕子教學設計及反思
    發表於:03-02
    燕子教學設計及反思【教材解讀】一、教材特點1、從思想內容上看(1)這篇課文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面...
  • 《快樂王子》教學設計
    發表於:10-06
    教學目標:1、學會12個生字,理解課文,複述課文。2、培養學生的理解能力、感悟能力、想象能力、表達能力。3、感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會他們的崇高和偉大。教學重點:通過...
  • 快樂王子教學設計
    發表於:08-05
    作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的快樂王子教學設計,供大...
  • 獅子大王教學設計及反思
    發表於:04-24
    教學目標:1.通過對獅子的觀察、比較和欣賞關於獅子的藝術品,感受獅子的王者風範,瞭解獅子的特點。2.抓住獅子的特點,用繪畫的方式大膽地表現獅子。3.培養學生的創造力和表現能力,激發學生關...
  • 六年級語文《為學》教學設計及反思
    發表於:12-14
    作為一名教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的六年級語文《為學》教學...
  • 《上學歌》小學音樂教學設計及反思
    發表於:04-24
    目的要求:從簡單的吹奏音階向吹奏歌曲過度。重點難點:五度跳進的吹奏。導入:學會走才能跑。一、複習吹奏音階1、自練。2、小組互練。3、全班合練。4、注意看指揮,瞭解指揮手勢,理解指揮意圖...
  • 快樂王子教學反思
    發表於:08-12
    快樂王子做裙子的女裁縫紅寶石寫劇本的年輕人一隻眼睛賣火柴的小女孩另一隻眼睛兩個飢餓的孩子金片善良捨己為人第六次備課,前面的設計都已經沒有經過多大的改變,但是在進行了第三次試教...
  • 五年級語文下冊《凡卡》教學設計及反思
    發表於:07-13
    一、教學目標:1、知識與技能學習生字新詞,理解詞義;正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,瞭解凡卡悲慘的生活遭遇,體會文章表達的思想感情;瞭解插敍的反襯作用,對比寫法和含蓄結尾對突...
  • 《快樂的節日》的教學設計及反思
    發表於:04-26
    學習目標1.認識“吹、祝”等14個生字。會寫“快、樂”兩個字。2.能用歡快的語調正確流利地朗讀課文。3.感受自己生活的快樂和幸福,並有實現未來理想的願望。教學重難點學習本課生字,瞭解和...
  • 《老王》教學設計及反思
    發表於:02-05
    《老王》教學設計及反思《老王》教學反思《老王》是著名作家、文藝翻譯家楊絳寫的一篇寫人記事的散文,作者筆下的老王是一個命苦心善的不幸者,在荒唐動盪的特殊時期,他的精神世界沒有受到...
  • 《快樂的午餐》教學設計及反思
    發表於:01-06
    篇一:《快樂的午餐》教學設計及反思教學目標:1、在數一數、比一比、畫一畫的活動中,直觀認識兩個數量(10以內)間的相等與不等關係。2、結合動手操作活動,能夠清楚地表達出誰和誰同樣多、誰比...
  • 四年級音樂《踩雨》教學設計及反思
    發表於:08-11
    作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心...
  • 五年級數學下冊的教學設計及教學反思
    發表於:04-13
    教學目標1.進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特徵和性質。2.通過觀察、想象、分析和推理等過程,獨立探究、增強空間觀念。3.讓學生體會圖形變換在生活中的應用,利用圖形變換進行圖案...
  • 五年級語文《提燈女神》教學設計及反思
    發表於:01-01
    作為一名教職工,就有可能用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的五年級語...
  • 《語文樂園》教學設計及反思
    發表於:04-19
    《語文樂園》教學設計及反思教學內容:1、我來試試。本部分包含四項活動:讀一讀,比較字型的變化;讀一讀,連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語,分別描...
  • 《獅子王》教案設計及反思
    發表於:01-07
    一、複習導入:1、複習認讀生字:師:小朋友們,想走進神祕的大森林嗎?只要你能解開這把數字鎖的祕密,森林之門就會為你打開!2、觀看播放《獅子王》錄像片段:師:瞧!大森林在歡迎我們了!他想向我們介紹...
  • 老王的教學設計及教學反思
    發表於:02-03
    老王的教學設計及教學反思篇一:教材地位及作用本單元課文都是敍事性作品,寫的都是普通人,以“愛”為主題,幾篇課文都在訴説對普通人,尤其是對弱者的關愛。本單元閲讀教學,要求感受課文所表現...
  • 小學六年級語文《“嗵嗵”》教學設計及反思
    發表於:01-08
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的小學六年級語文《“嗵嗵...
  • 《快樂王子》優秀教學設計
    發表於:02-05
    《快樂王子》優秀教學設計教學目標知識與技能,學會12個生字,理解課文,複述課文,揣摩文章的表達順序和表達方法。過程與方法:整體感知入手,以讀體會課文思想感情情感態度價值觀感悟“快樂王子...
  • 《快樂王子》教學反思範文
    發表於:07-23
    快樂王子做裙子的女裁縫紅寶石寫劇本的年輕人一隻眼睛賣火柴的小女孩另一隻眼睛兩個飢餓的孩子金片善良捨己為人第六次備課,前面的設計都已經沒有經過多大的改變,但是在進行了第三次試教...