關於五年級下冊教學設計的知識

五年級下冊教學設計範文（精選5篇）

發表於：01-28

作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢...
五年級下冊教學設計

發表於：01-31

五年級下冊教學設計教學內容：學習課文第二、三部份教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，通過品讀，感悟范仲淹刻苦讀書的故事。3、瞭解作者是怎樣通過人物的言行來...
五年級下冊白楊教學設計

發表於：04-13

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的五年級下冊白楊教學設計，希望能夠幫...
語文五年級下冊教學設計

發表於：08-31

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文五年級下冊教...
數學五年級下冊教學設計

發表於：07-26

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的數學...
五年級下冊《橋》教學設計

發表於：10-24

在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精...
五年級下冊寫字教學計劃設計

發表於：01-06

五年級下冊寫字教學計劃（一）一、指導思想1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，充分發揮寫字教學的育人功能。2.提高學生寫字水平，培養學生的寫字技能和情趣。3.讓學生能夠規範、端正、...
五年級下冊《將相和》教學設計

發表於：02-02

五年級下冊《將相和》教學設計教學目標：1、學習本課10個生字，能正確的讀寫生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。4、領...
五年級語文下冊教學計劃設計

發表於：08-03

一、班級基本情況五（1）班共有學生43人。大多數學生具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，認真做課堂筆記，有良好的預習習慣。有一部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學...
PEP五年級下冊Unit4 教學設計

發表於：02-02

PEP五年級下冊Unit4教學設計一、教材分析：PEP教材五年級下冊第五單元的課題是Whatareyoudoing?的第一課時，包括A部分Let’slearn.本冊書的四、五、六單元的主要內容就是現在進行時，而在本...
五年級英語下冊birthd教學設計

發表於：12-31

1、能夠聽説讀寫句子：Whenisyourbirthday?It’sinMay.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.2、能夠聽懂、會説Readandwrite部分的對話並能完成對話下面的表格。教學重...
五年級語文下冊的教學設計

發表於：10-23

培養良好的學習習慣（10）暖流練習1教材分析：本次練習共安排了五個板塊，包括語文與生活、誦讀與欣賞、寫好鋼筆字、學寫毛筆字。其中誦讀與欣賞、口語交際是訓練的重點。第一課時我會猜：學習...
五年級下冊《景陽岡》教學設計

發表於：07-24

作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的五年級下冊《景陽岡》教學設計，僅...
五年級語文下冊《早》教學設計

發表於：09-26

五年級語文下冊《早》教學設計教學提示《早》是一篇借物喻人的文章，作者是著名作家吳伯簫。教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課7個生字，認識兩條綠線內的2個只識不寫...
科學五年級下冊教學計劃設計

發表於：07-20

一、指導思想：以《小學科學課程標準的內容》為指導，激發學生探究物體與物體之間、生物與生物之間、生物與環境之間存在的相互作用和平衡關係。同時，着重培養學生蒐集資料、分析資料，以控制...
五年級英語下冊Whenistheartshow?教學設計

發表於：12-31

教學內容:PartALet'slearn教學目標:1.能夠聽説讀寫單詞first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)2.能夠運用所學單詞和句型Whenis...?It'son...詢問某個節日或活動...
五年級下冊《白楊》的教學設計

發表於：06-01

五年級下冊《白楊》的教學設計教學要求1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。學習邊疆建設者無私奉獻的...
人教版五年級下冊教學設計

發表於：09-16

【教學目標】１、通過閲讀和蒐集資料瞭解西部，瞭解西部的過去與今天，歷史與發展。２、瞭解課文主要內容，品味語言的優美，體會含義深刻的句子。【教學時間】６～８課時。【教學過程】一、自由閲讀導語...
蘇教版五年級下冊《早》教學設計

發表於：05-11

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的蘇教版五年級下冊《早》...
五年級數學下冊的教學設計

發表於：04-24

作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是...
一年級下冊識字五教學設計

發表於：05-02

教學目標:1．認識“團、量”等12個生字。會寫“量”這個比較難寫的字。2．朗讀謎語，邊讀邊想，能説出自己是怎麼猜出來的。3．培養學生有收集謎語和自編謎語的興趣。教學重、難點：識字、寫字和啟...
五年級下冊《火把節》教學設計

發表於：06-14

教學目標1、認識和學會本課生字新詞，積累“激情四溢”等詞語。2、理解課文內容，想象課文描寫的彝族火把節的熱烈場面，瞭解彝家火把節的來歷。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、通過搜...
五年級下冊英語教學設計

發表於：12-31

一、教學對象分析：本班學生通過將近三年英語學習，已經具有一定的聽、説、讀、寫能力，因此在本課的教學中我在繼續抓好學生的這四項語言技能的同時，增強他們的交際會話能力、閲讀能力，培養他...
五年級下冊《種辣椒》教學設計

發表於：07-12

作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的五年級下冊《種辣椒》教學設計，僅供參考，希望能...
五年級語文下冊《貓》教學設計

發表於：02-02

教學目標：1認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3認...