![元帥和小棋手導學案]( "元帥和小棋手導學案")
發表於：01-30
元帥和小棋手導學案教學目標1．學會本課15個生字，正確認讀多音字“彈、好”，能理解27個詞語的意思，第七冊教案3元帥和小棋手。2．能抓住“我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的小棋手!”這一重點...
![小鎮棋手散文]( "小鎮棋手散文")
發表於：06-09
小鎮三面環水，一條小巷彎彎曲曲，伸入粉牆白瓦中，透出一種古色古香的韻味。小巷的拐彎處，一架紫藤，映綠一牆，就是王伯家。王伯，是小鎮名人。無事時，王伯粗衫布鞋，扶杖巷中，沿着卵石路慢慢踱着，不時...
![《元帥和小棋手》教案設計範文]( "《元帥和小棋手》教案設計範文")
發表於：12-05
教學目標：1、學會10個生字，讀準多音字“場、彈”，能正確讀寫並理解14個新詞語。2、能用“指導”、“鼓勵”造句，並能正確理解“我輸了？不！我贏了！”這句話的意思。3、能抓住“我贏了，我終於發...
![課文《元帥和小棋手》教學設計模板]( "課文《元帥和小棋手》教學設計模板")
發表於：06-22
一、教學目標：1、學會本課的15個生字，能在詞語中正確辨析多音字“場、彈”；會讀寫13個詞語。2、能用“指導、鼓勵”造句；能正確理解“我輸了？不！我贏了！”的意思。3、能抓住“我贏了，我終於發...
![《元帥和小棋手》第一課時教學設計]( "《元帥和小棋手》第一課時教學設計")
發表於：07-01
預設目標：1．學習小棋手的勇敢無畏，執着追求，感受大元帥發現、培養人才的良苦用心，從主觀與客觀兩方面瞭解聶衞平成功的原因。2．掌握本課生字新詞，能正確讀寫並理解新詞。3．抓住我輸了？不！我贏了！...
![《元帥和小棋手》教學設計模板]( "《元帥和小棋手》教學設計模板")
發表於：07-05
教學目標：1、學會10個生字，讀準多音字場、彈，能正確讀寫並理解14個新詞語。2、能用指導、鼓勵造句，並能正確理解我輸了？不！我贏了！這句話的意思。3、能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的...
![《元帥和小棋手》的教學設計範文]( "《元帥和小棋手》的教學設計範文")
發表於：12-05
教學目標1．學會本課15個生字，正確認讀多音字彈、好，能理解27個詞語的意思。2．能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的小棋手！這一重點句理解全文內容；能有感情地朗讀課文，讀出大元帥對小棋手...
![關於《元帥和小棋手》教學設計]( "關於《元帥和小棋手》教學設計")
發表於：08-04
一、教學目標：1、學會本課的15個生字，能在詞語中正確辨析多音字場、彈；會讀寫13個詞語。2、能用指導、鼓勵造句；能正確理解我輸了？不！我贏了！的意思。3、能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無...
![元帥的馬閲讀答案]( "元帥的馬閲讀答案")
發表於：12-07
元帥的馬閲讀答案的資料，你找到了嗎？元帥的馬閲讀答案分享給大家，以下就是小編整理的元帥的馬閲讀答案，一起來看看吧！閲讀下面的文言文，完成問題。徹裏，燕只吉台氏。曾祖太赤，為馬步軍都元帥，從...
![帥帥的永遠帥帥小學作文]( "帥帥的永遠帥帥小學作文")
發表於：02-11
青春，就應該多姿多彩，光彩耀人。——題記我們初中生的生活，每天是免不了枯燥和乏味的。但是，A君來了後，我們至少有一個月是快樂的。他是我們這一學期的語文實習老師，身材高大，長了一雙會笑的...
![課文《元帥和小棋手》的教學設計模版]( "課文《元帥和小棋手》的教學設計模版")
發表於：06-22
教學目標1．學會本課15個生字，正確認讀多音字彈、好，能理解27個詞語的意思。2．能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的小棋手!這一重點句理解全文內容；能有感情地朗讀課文，讀出大元帥對小棋...
![元帥和小棋手的教學設計範文]( "元帥和小棋手的教學設計範文")
發表於：06-19
教學目標：1、學會10個生字，讀準多音字“場、彈”，能正確讀寫並理解14個新詞語。2、能用“指導”、“鼓勵”造句，並能正確理解“我輸了？不！我贏了！”這句話的意思。3、能抓住“我贏了，我終於發...
![《元帥和小棋手》教學設計]( "《元帥和小棋手》教學設計")
發表於：07-19
作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《元帥和小棋手》教學設計，歡迎大家借鑑與參...
![《元帥和小棋手》教案設計]( "《元帥和小棋手》教案設計")
發表於：12-05
預設目標：1．學習小棋手的勇敢無畏，執着追求，感受大元帥發現、培養人才的良苦用心，從主觀與客觀兩方面瞭解聶衞平成功的原因。2．掌握本課生字新詞，能正確讀寫並理解新詞。3．抓住"我輸了？不！我贏了...
![電腦棋手小學三年級語文教案]( "電腦棋手小學三年級語文教案")
發表於：01-12
教學目標:1、理解課文內容，激發學生學電腦，用電腦的興趣;培養學生仔細觀察、積極動腦的習慣。2、學習默讀課文的方法，養成默讀的良好習慣。能正確流利地朗讀課文。3、學會本課生字、新詞...
![《元帥和小棋手》教學設計模版]( "《元帥和小棋手》教學設計模版")
發表於：07-06
教學目標1．學會本課15個生字，正確認讀多音字“彈、好”，能理解27個詞語的意思。2．能抓住“我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的小棋手!”這一重點句理解全文內容；能有感情地朗讀課文，讀出“大...
![元帥和小棋手的教學設計]( "元帥和小棋手的教學設計")
發表於：12-05
預設目標：1．學習小棋手的勇敢無畏，執着追求，感受大元帥發現、培養人才的良苦用心，從主觀與客觀兩方面瞭解聶衞平成功的原因。2．掌握本課生字新詞，能正確讀寫並理解新詞。3．抓住"我輸了？不！我贏了...
![國足主帥競聘書之象棋高手版]( "國足主帥競聘書之象棋高手版")
發表於：02-27
資料姓名：楚河性別：男年齡：60多歲職業：象棋高手各位領導，各位同志：大家好!咳咳，年紀有點大了。也不知道大家認得我不，我還是先來個自我介紹吧。我是楚河，是中國象棋特級大師。今天來到這裏呢，是...
![《元帥和小棋手》教學設計2篇]( "《元帥和小棋手》教學設計2篇")
發表於：01-11
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計...
![大手和小手教案]( "大手和小手教案")
發表於：02-25
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的大手和小手教案，僅供參考，希望...
![《布衣元帥》教案]( "《布衣元帥》教案")
發表於：07-04
教學目標:1．瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。2．掌握6個生字，理解部分詞語。重難點:瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。教具:投影片小黑板錄音機...
![元帥和小棋手教學設計範文]( "元帥和小棋手教學設計範文")
發表於：12-05
教學目標1．學會本課15個生字，正確認讀多音字彈、好，能理解27個詞語的意思。2．能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的小棋手!這一重點句理解全文內容；能有感情地朗讀課文，讀出大元帥對小棋...
![《元帥和小棋手》課程教學設計]( "《元帥和小棋手》課程教學設計")
發表於：12-16
預設目標：1．學習小棋手的勇敢無畏，執着追求，感受大元帥發現、培養人才的良苦用心，從主觀與客觀兩方面瞭解聶衞平成功的原因。2．掌握本課生字新詞，能正確讀寫並理解新詞。3．抓住我輸了？不！我贏了！...
![課文《元帥和小棋手》優秀教學設計範文]( "課文《元帥和小棋手》優秀教學設計範文")
發表於：12-04
教學目標：1、學會10個生字，讀準多音字場、彈，能正確讀寫並理解14個新詞語。2、能用指導、鼓勵造句，並能正確理解我輸了？不！我贏了！這句話的意思。3、能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無畏的...
![《元帥和小棋手》的教學設計模板]( "《元帥和小棋手》的教學設計模板")
發表於：12-05
一、教學目標：1、學會本課的15個生字，能在詞語中正確辨析多音字場、彈；會讀寫13個詞語。2、能用指導、鼓勵造句；能正確理解我輸了？不！我贏了！的意思。3、能抓住我贏了，我終於發現了一個勇敢無...
文萃咖
