![編導(選修)]( "編導(選修)")
發表於：01-30
祕訣之一：即興創作即興創作意味着在你要行動的時候準備。它表示放棄一成不變，而是嘗試新的和激動人心的東西。演員們用即興創作釋放他們的創造力，再借着劇本找到他們的最佳狀態。你能夠通...
![論文修改範圍指導]( "論文修改範圍指導")
發表於：12-01
一、思想觀點的修改。寫文章的主要目的是為了表達自己的思想，宣傳自己的主張，如果自己的認識不深刻，甚至有錯誤，就不可能使別人得到教益。甚至會給人以壞的影響。文章的論點是文章的統帥，如...
![定風波》導學案(蘇教版高二選修)]( "定風波》導學案(蘇教版高二選修)")
發表於：02-01
《一、課前預習（一）經典回顧1、作品回顧A級目標：背誦高中學過的蘇軾的詩詞--《前赤壁賦》和《念奴嬌赤壁懷古》，寫出你認為最富哲理的句子，並用簡練的語言説出每篇文章反應出的作者的思想感...
![涉江導學案 (蘇教版高三選修)]( "涉江導學案 (蘇教版高三選修)")
發表於：02-01
蔣勝石一、文學常識1.作者簡介屈平，字原，通常稱為屈原，又自雲名正則，字靈均，漢族，戰國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的後代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死後又因頃襄王聽...
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發表於：04-03
【學習目標】1、體會詩中對傳統女性觀念的批判，以及對新愛情觀的嚮往和呼喚。2、學習本文表現主題的寫法。重點難點1把握本詩的主題。2這首詩中的象徵和隱喻各有什麼作用？【知識鏈接】作...
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發表於：04-02
一、基礎知識積累：1、《紅樓夢》又名：《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑑》《金陵十二釵》、《紅樓夢》。2、曹雪芹的父親是曹?nbsp;，祖父是__曹顒_，曾祖父是___曹寅____二、課文探究導引...
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發表於：04-02
陝西省鎮巴中學李明亮一、學習目標【知識與能力】1、瞭解詞人李煜及其作品創作風格。2、在理解詞含義的基礎上培養自己對詩詞言外之意、韻外之旨的探究能力3、鑑賞本詞的意境美、情感...
![精選修養名言彙編]( "精選修養名言彙編")
發表於：10-10
修養名言1、性情的修養，不是為了別人，而是為了自己增強生活能力。——池田大作2、修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明裏結實。——冰心3、要評判美，就要有一個有修養的心靈...
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發表於：04-02
《湘夫人》導學案年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時間：2015--10班次：小組：姓名：使用時間：【學習目標】知識與技能：1、積累文言知識，背誦全文。2、能分析文中“比興”用法的作用,理...
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發表於：04-03
年級高二編號RJB-XSW-08課題《漢家寨》集體備課時間2011-3-14參備人高二語文組全體成員主備編制人質檢人審核人編制時間2011-3-9《漢家寨》導學案學習目標1、理清文章結構層次，並概括層...
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發表於：04-02
【教學目標】1、通過了解李清照其人，賞析其詞，學會“以意逆志，知人論世”的欣賞2、運用“知人論世”的方法來鑑賞詩歌的思想內涵，提高學生初步鑑賞詩歌主旨的水平。3、培養學生良好的人文...
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發表於：04-03
第四單元：大地的歌吟《半棵樹》導學案【學習目標】1、領會詩歌中半顆樹的象徵意藴。2、體會詩人個性化的語言表達--描述式語言入詩。教學重點：樹的象徵意義【知識鏈接】1、走近作者牛漢，...
![《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)]( "《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)")
發表於：10-03
許鈞友編寫人：許鈞友、寇青娥、周菊、李小剛、張正雄審核人：王芳審批人：編寫時間：2011年11月13日班組姓名組評師評【學習目標】1、瞭解有關論辯的基礎知識。2、簡要分析鑑賞孟子的比喻、對...
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發表於：04-02
學習目標：1、學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑑賞詩歌主題。2、掌握詩歌寫人、抒情所採用表現手法。學習重點、難點：1、重點：多角度刻畫人物形象。2、難點：詩歌的主題。學習方法：自...
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發表於：04-02
【學習目標】1、瞭解詞的背景及詞的相關知識；2、把握詩人的感情，掌握本詞的藝術特色，提高詩歌鑑賞能力。3、當堂背誦本詞。【重難點】1、把握詩人的感情。2、掌握本詞的藝術特色3、提高詩...
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發表於：04-03
年級高二編號RJB-XSW-02課題《都江堰》集體備課時間2011-3-21參備人高二語文組全體成員主備編制人質檢人審核人編制時間2011-3-12學習目標1.瞭解作者及其作品，識記重點字詞。2．理清文章...
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發表於：04-03
年級高二編號RJB-XSW-11課題《合歡樹》集體備課時間2011-03-28參備人高二語文組全體成員主備編制人質檢人審核人編制時間2011-03-25學習目標1．體會無私的母愛以及作者對母親濃濃的思念...
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發表於：12-09
年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時間：2013--12班次：小組：姓名：使用時間：[教學目標]：1、欣賞並領會本詩的藝術特點。2、誦讀品味本詩的意境。[教學重點]：鑑賞詩歌的表現手法，領悟作者...
![遼寧導遊詞選編-遼寧導遊詞]( "遼寧導遊詞選編-遼寧導遊詞")
發表於：12-03
作為一名旅遊從業人員，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？下面是小編收集整理的遼寧導遊詞選編-遼寧...
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發表於：04-02
學習目標1、理解：弊、率、完、暴、速、再、數、禮、宜、故事、顛覆等詞語的含義。2、學習本文運用設分論點，並舉例論證論點的方法。3、背誦課文，領悟借古諷今、對比論證等寫法。學習重點...
![《將進酒》導學案 (人教版高二選修)]( "《將進酒》導學案 (人教版高二選修)")
發表於：01-30
【學習目標】1、瞭解李白的生平和創作風格，學會“知人論世”。2、理清思路，把握詩的感情基調和詩人情感變化。3、誦讀品味語言，賞析詩歌的藝術特色。【學習重點】1、理清思路，把握詩的感情...
![選修《唐宋散文選讀》導學(人教版高一選修)]( "選修《唐宋散文選讀》導學(人教版高一選修)")
發表於：01-07
以我心鑑照古人心--《山中與裴迪秀才書》導學周汝昌説：“以我之詩心，鑑照古人之詩心，又以你之詩心，鑑照我之詩心。三心映鑑，真情斯見，雖隔千秋，欣如晤面。”閲讀這樣的美文正是以我之詩心去鑑...
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發表於：04-03
年級高二編號RJB-XSW-04課題《地之子》集體備課時間2011-2-28參備人高二語文組全體成員主備編制人質檢人審核人編制時間2011-2-23《地之子》導學案學習目標1、引導學生朗讀、感悟詩，提...
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發表於：04-02
年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時間：2013--12班次：小組：姓名：使用時間：【學習目標】知識與技能：1、誦讀詩歌，理解詩歌的基本內容；2、把握詩歌的感情基調，理解其思想感情的複雜性；3、...
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發表於：04-02
教學目標：1、掌握重點實詞、虛詞的含義和用法及特殊語法現象；能夠正確翻譯文章。2、瞭解史論中借古諷今的寫法。3、學習本文論證嚴密的特點。4、認識蘇洵關於六國滅亡的觀點：“弊在賂秦”...
文萃咖
