![三課時《林海》教案]( "三課時《林海》教案")
發表於：02-02
三課時《林海》教案教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的思想教育。學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的真...
![趕海第二課時教案]( "趕海第二課時教案")
發表於：01-10
教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練...
![課文《林海》第二課時教學設計]( "課文《林海》第二課時教學設計")
發表於：08-28
教學目標：1、通過閲讀理解課文，瞭解大興安嶺的景物特點，，感受大興安嶺景物的美。認識大興安嶺在祖國建設中的作用。2、引導學生欣賞著名作家老舍先生質樸而優美的語言。3、在理解課文的基...
![課文《林海》教學教案設計]( "課文《林海》教學教案設計")
發表於：10-29
林海一、教學目的依據六年級兒童特點和教材特色。我把《林海》的第二課時的教學內容確定為學習課文2—5自然段，指導學生深入學習課文，討論課後作業第3題。因此，本課時的教學目標是：1）、認知...
![《林海》第一課時課堂設計]( "《林海》第一課時課堂設計")
發表於：06-07
一．引入新課，激情引趣1．同學們，這節課我們學習第十四課——《林海》。板書：14《林海》齊讀課題。這裏的“林海”是指哪裏？（我國的大興安嶺）在三年級時我們學習一篇《美麗的小興安嶺》，大興安嶺...
![《林海》一課的教案]( "《林海》一課的教案")
發表於：08-07
師：今天我們繼續學習19課，齊讀課題。課文寫的是什麼地方的林海？生：課文寫的是大興安嶺的林海。板書：大興安嶺師：請同學們快速閲讀課文，文中哪四個字表達了作者對大興安嶺的深切感受？在文中出現...
![課文《林海》教案設計]( "課文《林海》教案設計")
發表於：10-29
課文《林海》教案設計教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的.思想教育。學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己...
![《林黛玉進賈府》第三課時教案]( "《林黛玉進賈府》第三課時教案")
發表於：08-04
第三課時【教學目標】1．知識目標：通過鑑賞瞭解林黛玉、賈寶玉的性格特徵；2．技能目標：通過鑑賞掌握人物描寫的基本方法；【使用説明】１．１０分鐘課前獨立完成導學案．２．２０分鐘討論、交流、質疑，老師點拔．３．１０分鐘...
![《林海》的教案]( "《林海》的教案")
發表於：02-11
《林海》的教案教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：1、瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的思想教育。2、學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的...
![《林海》第二課時教學設計]( "《林海》第二課時教學設計")
發表於：08-10
作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《林海》第二課時教...
![課文《趕海》第二課時教案]( "課文《趕海》第二課時教案")
發表於：08-09
教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練...
![《林海》第2課時教學設計]( "《林海》第2課時教學設計")
發表於：08-05
教學內容：《林海》第25自然段。教學目標：1.思想認識：受到熱愛祖國的思想教育。2.基礎知識：理解課文第二部分內容，瞭解大興安嶺的景物特點，學習新詞。3.基本能力：①學習作者在描寫景物中表達思...
![林海第一課時説課稿]( "林海第一課時説課稿")
發表於：04-23
【教材分析】《林海》選自九年義務教育六年制小學語文教科書(人教版)第十一冊。這是一篇名家作品。文中景美、情美、語言美、意境美。課文圍繞“大興安嶺”這個悦耳的名字，寫了大興安嶺...
![《林海》第一課時教學設計]( "《林海》第一課時教學設計")
發表於：05-01
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《林海》第一課時教學設計，僅供參考，希...
![《林海》教案]( "《林海》教案")
發表於：02-11
《林海》教案《臨海》教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的思想教育。學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的...
![《林海》的第二課時教學設計]( "《林海》的第二課時教學設計")
發表於：08-12
教學目標：1、深入理解大興安嶺的景色特點，受到熱愛祖國的思想教育。2、學習作者抓住特點進行觀察和結合景物描寫表達思想感情的方法。3、有感情地朗讀課文，背誦第三至六自然段。教學重點：1...
![《林海》(第一課時)教學設計]( "《林海》(第一課時)教學設計")
發表於：02-02
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《林海》(第一課時)...
![《林海》教案和説課]( "《林海》教案和説課")
發表於：10-01
《林海》教案和説課篇一：林海説課稿尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我今天所講的課題是人教版小學語文第十一冊第一單元第二篇課文《林海》，下面我將從説教材、談教法、談學法、談教學程...
![《海底世界》第三課時教案]( "《海底世界》第三課時教案")
發表於：09-15
教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句...
![《林海》第二課時教案設計]( "《林海》第二課時教案設計")
發表於：01-27
（第二課時）一、教學目標１．學習課文，瞭解大興安嶺的美景及產生的聯想。２．學習抓住環境特點，體會作者的思想感情。３．練習感情朗讀課文。二、教學重點學習抓住環境特點，體會作者的思想感情。三、教學...
![課文林海的教學設計教案]( "課文林海的教學設計教案")
發表於：10-29
本文是由語文教案工作室上載的：《林海》教學設計。第一課時〖教學內容１、學習生字，讀準字音，認清字形，瞭解字義；２、初讀課文，理清文章脈絡；３、正確、流利地朗讀課文。〖教學目標初步瞭解課文的內...
![林海 課時教案教學設計]( "林海 課時教案教學設計")
發表於：05-01
教材分析：這篇講讀課文是著名作家老舍寫的，講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，表達了對大興安嶺的真情實感。教學要求：1、瞭解大興安嶺的景物特點，受到熱愛祖國山河的思想教育。2、培養學...
![林海》第一課時教案]( "林海》第一課時教案")
發表於：05-05
一．引入新課，激情引趣1．同學們，這節課我們學習第十四課——《林海》。板書：14《林海》齊讀課題。這裏的“林海”是指哪裏？（我國的大興安嶺）在三年級時我們學習一篇《美麗的小興安嶺》，大興安嶺...
![《林海》課文教案]( "《林海》課文教案")
發表於：02-08
教學目的1、學習作者抓住特點進行觀察事物和結合景物描寫表達思想感情的方法。2、學習掌握生字新詞，理解重點詞句。3、有感情地朗讀課文，背誦3----6自然段教學重點、難點：重點：瞭解大興安...
![桂林山水兩課時教案]( "桂林山水兩課時教案")
發表於：08-26
一、教學目標１．通過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。３．學會本課...
文萃咖
