![《起死回生》教學反思範文]( "《起死回生》教學反思範文")
發表於：01-11
這堂課中，我注意發揮學生的主動性，大膽讓學生自己針對課文內容提出問題，從學生的疑難處入手，抓住關鍵問題，逐一解決。儘量減少老師的講課，讓學生的“讀”和“説”貫領。值得欣喜的事，學生的提...
![起死回生同義詞]( "起死回生同義詞")
發表於：10-11
起死回生意思是把快要死的人救活。形容醫術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。下面為你介紹起死回生同義詞，希望對您有幫助~起死回生同義詞絕處逢生(註釋:絕處：死路。形容在最...
![滬教版《起死回生》教學反思]( "滬教版《起死回生》教學反思")
發表於：01-08
滬教版《起死回生》教學反思授之以“魚”，不如授之以“漁”，教師與其教會學生一篇課文的內容，不如教會學生學習的方法。讓學生學會學習，是十分重要的，而培養學生的質疑能力不失為使學生獲得...
![《起死回生》教學反思]( "《起死回生》教學反思")
發表於：04-24
這堂課中，我注意發揮學生的主動性，大膽讓學生自己針對課文內容提出問題，從學生的疑難處入手，抓住關鍵問題，逐一解決。儘量減少老師的講課，讓學生的“讀”和“説”貫領。值得欣喜的事，學生的提...
-
發表於：05-04
教學目標：1、在閲讀環境中獨立認識"侍、棺、秦、腕、脈、厥、症、攜、囊、拇"9個生字，理解"起死回生"、"死而復生"、"切脈"、"凝神"等詞語的意思，積累描寫注意力集中的詞語，起死回生教案。...
![死水教學反思]( "死水教學反思")
發表於：10-28
身為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的死水教學反思，歡迎閲讀與收藏。死水教學...
![《起死回生》優秀教學設計]( "《起死回生》優秀教學設計")
發表於：08-03
【教學目標】1．識生字7個；積累寫注意力集中的詞語。2．正確朗讀課文；抄寫句子。3．學習聯繫上下文理解句子，重點學習：回答規定問題以理解句子。4．瞭解扁鵲起死回生的故事，感受他高超的醫術和廉虛...
![《起死回生》的教學設計]( "《起死回生》的教學設計")
發表於：02-02
《起死回生》的教學設計學習目標：1、認識生字5個，能正確區別多音字“悶”的兩種讀音。2、有感情地朗讀課文1—9節，轉述扁鵲從行人和侍衞官處瞭解到的情況。3、能在熟讀課文的基礎上，按事情...
![《楊修之死》教學反思]( "《楊修之死》教學反思")
發表於：11-01
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《楊修之死》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《楊修...
![起死回生課文內容]( "起死回生課文內容")
發表於：02-11
《起死回生》講述了扁鵲使虢國太子起死回生的故事，讚揚了扁鵲精湛的醫術，高尚的醫德。以下是是這篇課文的內容，一起來閲讀吧。起死回生課文內容扁鵲行醫來到虢國都城。街上，行人議論紛紛。...
![臨死前的嚴監生教學反思]( "臨死前的嚴監生教學反思")
發表於：05-01
在本堂課的教學中，我覺得成功之處有：1、課前預設充分、學情瞭解清楚。古典白話文和現代白話文在表達上有很多不同之處，詞語的古今義不同，對學生來説是一個難點。先質疑，再引導學生藉助註釋...
![起死回生讀後感範文]( "起死回生讀後感範文")
發表於：12-16
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的起死回生讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。起死回...
![起死回生的故事]( "起死回生的故事")
發表於：02-27
起死回生的故事1起死回生的主人公是誰？起死回生的主人公是扁鵲起死回生：形容醫術高明。比喻挽救了看起來沒有希望的事情。扁鵲的簡介：扁鵲，戰國時期醫學家，約生於周威烈王十九年（公元前407），卒...
![起死回生的教學反思]( "起死回生的教學反思")
發表於：05-05
篇一：起死回生教學反思教材從本單元開始提出了複述的要求。通過複述訓練，學生能深入理解課文、積累語言，並能正確、熟練地運用語言，達到提高語文整體素質的目的。複述不同於背誦，它要求學生...
![楊修之死教學反思]( "楊修之死教學反思")
發表於：01-29
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的楊修之死教學反思，僅供參考，希望能夠...
![起死回生教學反思]( "起死回生教學反思")
發表於：10-09
起死回生是出自，史記·扁鵲傳，道教術語，中醫理想起死回生，使死人或死東西復活。多形容醫術高明，也形容挽救了看來沒有希望的事情。起死回生教學反思怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為...
![《死海不死》教學反思]( "《死海不死》教學反思")
發表於：04-04
《死海不死》教學反思篇一：《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方：1、營造一種探究的氛圍，創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習...
![扁鵲起死回生的故事]( "扁鵲起死回生的故事")
發表於：12-02
導語：起死回生，形容醫術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!起死回生：把快要死的人救活。形容醫術高明。也比喻把已經沒...
![《生死相隨的海鷗》教學反思]( "《生死相隨的海鷗》教學反思")
發表於：10-13
教學反思是指教師以自己的教學過程為思考對象，對自己做出的教學行為、決策以及所產生的結果進行審視。下面是一篇初中語文教學反思之《生死相隨的海鷗》教學反思，歡迎閲讀!《生死相隨的...
![起死回生教學反思三篇]( "起死回生教學反思三篇")
發表於：01-03
篇一：起死回生教學反思教材從本單元開始提出了複述的要求。通過複述訓練，學生能深入理解課文、積累語言，並能正確、熟練地運用語言，達到提高語文整體素質的目的。複述不同於背誦，它要求學生...
![怎樣讓簡歷起死回生]( "怎樣讓簡歷起死回生")
發表於：02-27
應屆畢業生的劣勢對於初出茅廬的畢業生，因為與社會實際接觸得少，尚未經歷過謀職的挫折，往往自我感覺都比較好。殊不知，用人單位並不一定樂於認同，很多老闆更喜歡有豐富工作經驗的人。為此，剛...
![起“死”回生作文400字]( "起“死”回生作文400字")
發表於：01-17
我總覺得，世界上，宇宙中，最弱的莫過於盆栽了。週一，我值日，正當我們做完工作想走人時，忽然一個聲音傳來：“把這幾個盆植物也扔了吧！”咋一看，是一位老師，指着幾盆可憐的校花校草，葉子都枯黃了，好像...
![起死回生的成語故事]( "起死回生的成語故事")
發表於：12-05
起死回生：把快要死的人救活。形容醫術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。下面是小編整理的起死回生的成語故事，歡迎閲讀。【拼音】qǐsǐhuíshēng【成語故事】春秋時期...
![起死回生讀後感]( "起死回生讀後感")
發表於：10-25
起死回生讀後感（一）在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……每當看到這句話，我便想起了我的《幫助孩子挖掘潛能的經典小故事》這本書裏的一篇《起死回生》的小故事。這則小故事雖...
-
發表於：03-22
【拼音】qǐsǐhuíshēng【典故】醫不經師，方不襲古，每以劫劑肊見起死回生。明·張岱《魯雲谷傳》【釋義】把快要死的人救活。形容醫術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。【用...
文萃咖
