![《得道多助，失道寡助》閲讀練習及答案]( "《得道多助，失道寡助》閲讀練習及答案")
發表於：01-09
得道多助，失道寡助（10分）天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非...
![《得道多助，失道寡助》閲讀以及答案]( "《得道多助，失道寡助》閲讀以及答案")
發表於：03-01
《得道多助，失道寡助》天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非...
![《得道多助，失道寡助》文言文閲讀答案]( "《得道多助，失道寡助》文言文閲讀答案")
發表於：01-11
得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多...
![《得道多助，失道寡助》教學反思範文（通用6篇）]( "《得道多助，失道寡助》教學反思範文（通用6篇）")
發表於：02-02
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《得道多助，失道寡助》教學反思範文（通用6篇），僅供...
![《得道多助，失道寡助》教學反思（精選5篇）]( "《得道多助，失道寡助》教學反思（精選5篇）")
發表於：01-12
作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《得道多助，失道寡助》教學反思（精選5篇），...
![得道多助,失道寡助閲讀答案]( "得道多助,失道寡助閲讀答案")
發表於：03-01
【原文】得道多助，失道寡助《孟子》天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不...
![《得道多助失道寡助》教案範文]( "《得道多助失道寡助》教案範文")
發表於：08-20
一、教學目的要求：1。瞭解兩篇短文所表達的思想內容（中心論點），並能從中受到啟發。2．學習兩篇短文結構嚴謹、層層推進的論證方法，並比較兩篇短文的差異。3．掌握兩篇短文的論辯語言。二、教學...
![得道多助失道寡助閲讀答案]( "得道多助失道寡助閲讀答案")
發表於：10-31
【原文】得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米...
![《得道多助失道寡助》孟子]( "《得道多助失道寡助》孟子")
發表於：02-03
得道多助，失道寡助，出自《孟子·公孫丑下》：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”解釋：道義；寡：少。站在正義方面，會得到多數人的支持幫助；違背道義，必陷於孤立。孟子...
![《得道多助,失道寡助》的教案]( "《得道多助,失道寡助》的教案")
發表於：03-23
教學目標：1．理解文章的觀點及作者的論證思路。2、體會駢句的表達效果。3、在理解的基礎上背誦課文。重難點分析：1、找出文章的中心論點2、理清文章採用“逐層深入論證”的結構。（怎樣分析...
![得道多助失道寡助閲讀附答案]( "得道多助失道寡助閲讀附答案")
發表於：01-06
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之，以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。1．文中“域民...
![《得道多助，失道寡助》教學反思]( "《得道多助，失道寡助》教學反思")
發表於：03-23
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《得道多助，失道寡助》教學反思，一起來看一下吧。《得道多助，失道寡助...
![《得道多助失道寡助》優秀教案]( "《得道多助失道寡助》優秀教案")
發表於：09-18
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的《得道多助失道寡助》優秀教...
![《得道多助失道寡助》閲讀答案]( "《得道多助失道寡助》閲讀答案")
發表於：01-28
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開...
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發表於：04-08
《得道多助，失道寡助》，出自《孟子·公孫丑下》，指站在正義、仁義方面，會得到多數人的支持幫助；違背道義、仁義，必然陷於孤立。下面，小編為大家分享《得道多助，失道寡助》課文和翻譯，希望對大家...
![《得道多助,失道寡助》教學設計]( "《得道多助,失道寡助》教學設計")
發表於：08-10
《得道多助,失道寡助》教學設計學習目標：1、積累文言詞語，擴充文言詞彙量，提高閲讀文言文的能力2、朗讀全文，藉助註釋，疏通文意，把握論證思路3、反覆誦讀，品味語言4、正確認識理解“得道多助...
![《得道多助失道寡助》的閲讀答案]( "《得道多助失道寡助》的閲讀答案")
發表於：02-06
天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝；夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不...
![《得道多助,失道寡助》教案]( "《得道多助,失道寡助》教案")
發表於：03-23
［教學目標］1、複習逐層論證的寫法；2、體會在敍述和議論中運用排比句式的作用；3、理解“得道多助，失道寡助”的道理。［教學重點］1、對“和道多助，失道寡助”的理解；2、複習逐層論證的寫法。［課型...
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發表於：08-03
得道多助，失道寡助朝代：先秦作者：孟子及其弟子原文天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不...
![得道多助失道寡助課堂教案]( "得道多助失道寡助課堂教案")
發表於：01-06
授課時間：目標：知識目標:1．積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。2．瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。3．背誦兩篇短文，積累名言警句。能力目標:1．反覆誦讀，理解文意，培養學生文...
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發表於：07-08
【成語】：得道多助，失道寡助【拼音】：dédàoduōzhù，shīdàoguǎzhù【簡拼】：dddzsdgz【解釋】：道：道義；寡：少。站在正義方面，會得到多數人的支持幫助；違背正義，必陷於孤立。【出處】：《孟子?公...
![得道多助失道寡助説課稿]( "得道多助失道寡助説課稿")
發表於：09-28
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的得道多助失...
![得道多助，失道寡助教學設計]( "得道多助，失道寡助教學設計")
發表於：03-23
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的得道多助，失道寡助教學設計，供大家參考借鑑，希望...
![《得道多助，失道寡助》閲讀答案]( "《得道多助，失道寡助》閲讀答案")
發表於：10-31
在日常學習和工作中，我們經常接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《得道多助，失道寡助》閲讀答案...
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發表於：04-08
引導語：《得道多助失道寡助》這篇課文相信很多人都學過，那麼有關《得道多助失道寡助》的課文翻譯哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！得道多助，失道寡助天時不如地利，地利...
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