![洶虎借尾巴的教案]( "洶虎借尾巴的教案")
發表於：02-03
洶虎借尾巴的教案25小壁虎借尾巴一、導入新課：同學們，上節課我們學習了課文的一、二自然段，誰來説説：小壁虎為什麼要借尾巴？（因為小壁虎的尾巴掙斷了，所以他要借尾巴。請大家回憶一下課文內容...
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發表於：04-07
教學目標:1.瞭解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛、燕子尾巴的用途。2.學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並從中感悟意境，積累語言。3.能結合課文內容大膽想象，並樂於表達，...
![小壁虎借尾巴教案]( "小壁虎借尾巴教案")
發表於：08-29
教學要求1．學會本課8個生字和7個詞語，認識6個字。2．正確、流利有感情地朗讀課文。3．通過讀課文了解小壁虎借尾巴的經過，知道小魚、老牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴有再生功能的特點。教學重...
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發表於：04-07
《小壁虎借尾巴》教案【教學要求】1.抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2.掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3.正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學...
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發表於：04-07
小壁虎借尾巴（第二課時）一、學習目標：1、複習本課生字新詞。2、熟讀課文並背誦。3、通過學習課文知道動物的尾巴有各自不同的作用。培養學生對大自然的興趣。4、以拓展的方式訓練學生説話...
![小壁虎借尾巴優秀教案]( "小壁虎借尾巴優秀教案")
發表於：06-20
課前透視這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因為他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。通過這個故事，學生認識到小魚、黃牛、燕子尾巴的作用，瞭解小壁虎的尾巴...
![《小壁虎借尾巴》 教案]( "《小壁虎借尾巴》 教案")
發表於：08-29
教學目的：1．理解課文內容，瞭解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。2．學會生字虎、蚊、想、甩、伯、阿和偏旁虍。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文；認識感歎號，並正確讀...
![小壁虎借尾巴的教案]( "小壁虎借尾巴的教案")
發表於：03-03
小壁虎借尾巴的教案活動目標：1、初步瞭解動物（小魚、老牛、燕子）尾巴的作用。2、培養幼兒對動物的興趣，增強幼兒的探索慾望。3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。4、讓...
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發表於：04-07
《小壁虎借尾巴》教學設計教學目標：1.瞭解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點，及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。2.在語感訓練和表演中深入理解課文內容。3．培養學生的口語表達能力和想象能...
![洶虎借尾巴 教學教案設計(人教版一年級下冊)]( "洶虎借尾巴 教學教案設計(人教版一年級下冊)")
發表於：02-02
教學目標1、會認“壁”、“虎”等9個生字，會寫“河”、“姐”等6個字。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。二、教學重難點1、認識9個生字，會寫6個...
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發表於：04-07
一、説教材1．教材分析《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第七組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文藉助形象化擬人的手法，通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故...
![洶虎借尾巴教案範文]( "洶虎借尾巴教案範文")
發表於：01-03
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學重點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解小魚、老黃牛、燕子尾巴用處的詞、句，並瞭解它們...
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發表於：07-11
設計説明經過前面課文的學習，學生已經掌握了一些讀文的方法。因此，本課教學主要體現在以下兩點：1.靈活採用看圖、看實物、朗讀、做動作、結合上下文、聯繫生活實際等方法瞭解課文中重點詞...
![《小壁虎借尾巴》教案]( "《小壁虎借尾巴》教案")
發表於：05-09
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《小壁虎借尾巴》教案，歡迎大家借鑑與參...
![《洶虎借尾巴》教學設計]( "《洶虎借尾巴》教學設計")
發表於：06-06
一、教學目標1、認識9個生字，會寫“河、姐”等6個字。2、人感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣，初步瞭解一些動物尾巴的作用。3、在讀中感受人與人之間的相處要互相關心，要有禮貌。二、教...
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發表於：04-07
伍成美一、教學目標1、認識9個生字，會寫“河、姐”等6個字。2、人感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣，初步瞭解一些動物尾巴的作用。3、在讀中感受人與人之間的相處要互相關心，要有禮貌。...
![《小壁虎借尾巴》教案(15篇)]( "《小壁虎借尾巴》教案(15篇)")
發表於：12-11
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小壁虎借尾巴》教...
![《洶虎借尾巴》第二課時的教案]( "《洶虎借尾巴》第二課時的教案")
發表於：10-09
設計理念：《語文課程標準》強調，低年級閲讀教學要“讓學生喜愛閲讀，有濃厚的閲讀興趣。”本節課的教學立足以創新教學為理念，着力於體現新型的學習方式及語文學習的工具性和人文性。以生為...
![《小壁虎借尾巴》教案15篇]( "《小壁虎借尾巴》教案15篇")
發表於：05-25
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《小壁虎借尾巴》教案，歡迎大家分享。《小壁虎借尾巴...
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發表於：07-11
17小壁虎借尾巴教學目標：1、會認“壁、虎”等9個字，會寫“和、姐”等6個字。2、運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點：讀好對話的不同...
![《 小壁虎借尾巴》教案]( "《 小壁虎借尾巴》教案")
發表於：06-06
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，希望能夠幫助到大家。...
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發表於：03-17
教學目標：1、認識“壁、牆、蚊”等12個生字，會寫“捉、條、爬等”7個生字，認識“户、車”2個偏旁。2、理解課文內容，知道小魚、老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。有感情...
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發表於：07-11
教學目標：1．能正確認讀13個生字，會寫7個生字，認識一個偏旁。2．能正確通順有感情地朗讀課文。3．通過學習，讓學生了解小壁虎尾巴斷了能再生的知識。教學重點：識字寫字，感悟文意。教學難點：朗讀課文...
![洶虎借尾巴 教學設計(網友來稿)]( "洶虎借尾巴 教學設計(網友來稿)")
發表於：01-30
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學重點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解小魚、老黃牛、燕子尾巴用處的詞、句，並瞭解它們...
![洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計]( "洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-02
師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1．小壁虎説：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2．小壁虎説：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因為...
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