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  • 長方體的體積公式
    發表於:02-06
    特徵:(1)長方體有6個面。每組相對的面完全相同。(2)長方體有12條稜,相對的四條稜長度相等。按長度可分為三組,每一組有4條稜。(3)長方體有8個頂點。每個頂點連接三條稜。三條稜分別叫做長...
  • 《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思範文
    發表於:09-15
    您現在正在閲讀的《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思本節課教學之前,學生已經掌...
  • 正方體的體積公式及性質
    發表於:03-01
    正方體表面積公式:S=6×(稜長×稜長)字母表達式:S=6a正六面體(正方體)具有如下特徵:(1)正六面體有8個頂點,每個頂點連接三條稜。(2)正六面體有12條稜,每條稜長度相等。(3)正六面體有6個面,每個面面積相...
  • 五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案設計
    發表於:04-17
    教學要求在理解底面積的基礎上,使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式,提高學生綜合運用知識的能力,發展學生的空間概念。。教學重點理解底面積。教學用具投影儀教學過程一、創設情...
  • 長方體容積公式是什麼
    發表於:02-13
    長方體正方體是特殊的長方體,正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的每一個矩形都叫做長方體的面,面與面相交的線叫做長方體的稜,三條稜相交的點叫做長方體的頂點。長方體六個面面積...
  • 長方體和正方體體積的統一公式教學反思
    發表於:09-15
    本節課教學之前,學生已經掌握了長方體體積的計算公式,於是,我在教學正方體體積的計算公式時,啟發學生聯想長方體和正方體的聯繫,引導學生根據長方體體積的計算公式,自己推導出正方體的體積公...
  • 發表於:06-25
    圓錐組成圓錐的高:圓錐的頂點到圓錐的底面圓心之間的最短距離叫做圓錐的高;圓錐母線:圓錐的側面展開形成的.扇形的半徑、底面圓周上任意一點到頂點的距離。圓錐的側面積:將圓錐的側面沿母...
  • 長方體的面積公式
    發表於:03-01
    長方體特徵(1)長方體有6個面。每組相對的面完全相同。(2)長方體有12條稜,相對的'四條稜長度相等。按長度可分為三組,每一組有4條稜。(3)長方體有8個頂點。每個頂點連接三條稜。三條稜分...
  • 發表於:03-05
    長方體(cuboid)是底面是長方形的直稜柱。正方體是特殊的.長方體,正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的每一個矩形都叫做長方體的面,面與面相交的線叫做長方體的稜,三條稜相交的點...
  • 正方體的體積公式
    發表於:01-29
    正方體體積:正方體的體積(或叫做正方體的容積)=稜長×稜長×稜長;設一個正方體的稜長為a,則它的體積為:V=a×a×a先取上底面的面對角線,計算,得到,根號2倍稜長V=a×a×a這個面對角線和它相交的...
  • 《長方體的體積》教案
    發表於:05-20
    教學目標:1、使學生理解長方體和正方體體積公式的推導,能運用公式進行計算。2、培養學生空間和空間想象能力。教學重點:長、正方體體積公式的推導。教學難點:運用公式計算。教學用具:1立方...
  • 長方形面積公式
    發表於:02-11
    長方形定義數學術語,是有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形。也定義為四個角都是直角的平行四邊形,同時,正方形既是長方形,也是菱形。長方形長的那條邊叫長,短的那條邊叫寬。和水平面同方...
  • 發表於:05-07
    什麼是圓周率圓周率(π)是圓的周長與直徑的比值,一般用希臘字母π表示,是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數。π也等於圓形之面積與半徑平方之比。是精確計算圓周長、圓面積、球體積...
  • 《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思
    發表於:09-15
    本節課教學之前,學生已經掌握了長方體體積的計算公式,於是,我在教學正方體體積的計算公式時,啟發學生聯想長方體和正方體的聯繫,引導學生根據長方體體積的計算公式,自己推導出正方體的體積公...
  • 五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案
    發表於:06-09
    目標在理解底面積的基礎上,使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式,提高學生綜合運用知識的能力,發展學生的空間概念。教學及訓練重點理解底面積。儀器教具投影儀教學內容和過程教學...
  • 《長方體和正方體的體積》教案
    發表於:09-15
    教學目標:1.理解並掌握長方體和正方體體積的計算方法;2.能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題;3.培養學生歸納推理,抽象概括的能力。教學重點:長方體和正方體體積的計算方法。教...
  • 發表於:04-17
    表面積公式柱體:稜柱體表面積(n為稜柱的側稜條數,即側面數)S=n*S側+2*S底圓柱體表面積(“U底”為底面圓的周長,R為底面圓的半徑)S=U底*h+2πR^2S=2πR*h+2πR^2錐體:稜錐體表面積(n為稜錐...
  • 發表於:06-29
    正稜錐的側面展開圖是一些全等的等腰三角形,底面是正多邊形,如果設它的底面邊長為a,底面周長為c,斜高為h',則得到正n稜錐的側面積計算公式:S=1/2*nah'=1/2*ch',即正稜錐的側面積...
  • 長方形的面積公式
    發表於:03-01
    長方形的判定1、有一個角是直角的平行四邊形是長方形。2、對角線相等的平行四邊形是長方形。3、鄰邊互相垂直的`平行四邊形是長方形。4、有三個角是直角的四邊形是長方形。5、對角線相...
  • 發表於:08-05
    相關公式長方形周長公式:C=2(a+b)或C=2a+2b。(C表示周長,a表示長,b表示寬)四邊中點:順次連接矩形各邊中點得到的四邊形是菱形。長方形的特點①兩條對角線相等;②兩條對角線互相平分;③兩組對邊...
  • 發表於:04-25
    橢圓是圓錐曲線的一種,即圓錐與平面的.截線。橢圓圍繞它的長軸或短軸旋轉一週所圍成的幾何體。橢圓是圓錐曲線的一種,即圓錐與平面的截線。橢圓上的任何一點到橢圓的兩個焦點距離只和相...
  • 長方體的體積教學設計公開課
    發表於:07-19
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的長方體的體積教學設計公開課...
  • 發表於:09-15
    長方體(cuboid)是底面是長方形的直稜柱。正方體是特殊的長方體,正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的'每一個矩形都叫做長方體的面,面與面相交的線叫做長方體的稜,三條稜相交的點...
  • 《長方體和正方體統一的體積公式》六年級數學教學反思
    發表於:05-19
    在教學這節課之後,我有以下幾點感受:1、教師應該成為課程的創造者和開發者教師從教教材,到用教材教,是一種觀念和方法的轉變;從用教材中的材料教,到選擇、設計合適的材料教,更是一種創造和發...
  • 圓球體積公式
    發表於:02-26
    球體的相關定義1、在空間中到定點的距離等於或小於定長的點的集合叫做球體,簡稱球。(從集合角度下的定義)2、以半圓的直徑所在直線為旋轉軸,半圓面旋轉一週形成的旋轉體叫做球體,簡稱球。...