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發表於:01-10
那是一個因為颱風而下雨的一個烏雲密佈的建軍節,8月1日。那天,是我和好友張諾言一起約好去杭州樂園玩的,可不想因為一場瓢潑大雨結束了這次我期盼了一個月的過山車啊。好在,有“東邊日出西...
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發表於:01-22
遊記作文是一類常見的寫景作文,以下是小編為大家準備的杭州遊記作文,僅供參考!杭州爛蘋果樂園遊記第二天一早,我們來到了爛蘋果樂園,這裏有消失的海底城市、奇異的叢林祕境、神奇的水果部落...
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發表於:01-30
teachingplanteacher:cherisleeanddanmiliuteachingtitle:gotokfcteachingaim:makechildrenbemoreinterestedinenglish.enlargedailyvocabulary.makechildrenunderstandtheordersofeng...
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發表於:01-18
聽媽媽説是今天要去杭州樂園玩,我和表妹高興地蹦了足足三尺高,你知道杭州樂園是什麼地方嗎?那是我們小夥子們的樂園啊!想玩什麼就能玩什麼,應有盡有。我懷着無比激動的心情乘車來到杭州樂園...
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發表於:01-08
導語:春遊,古稱踏青,是一種古老的漢族民俗文體活動,古時一般在上巳節,清明節。下面是小編整理的一些關於春遊的作文,歡迎查閲,供參考。篇一:春遊杭州樂園(388字)4月7日那天,我們去了杭州樂園春...
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發表於:01-29
篇一:杭州樂園再熾熱的夏熱的照耀下,我們一行人帶着喜悦之心來到了杭州樂園。看着那熙熙攘攘的人羣,我的心中不禁湧起一股激動的泉水。買好了票,走進園內,那琳琅滿目的遊樂項目使我目不暇接...
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發表於:05-08
作為一位傑出的導遊,通常需要用到導遊詞來輔助講解,導遊詞不是以一代百、千篇一律的,它必須是從實際出發,因人、因時而異,有針對性的。我們該怎麼去寫導遊詞呢?下面是小編為大家收集的杭州樂...
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發表於:04-25
在一陣陣歡呼聲中,去杭州樂園的車子便起程了。車裏有許多我認識的小朋友們,有三三班的黃堅,有二三班的金能欣等。在一個多小時的車程之後,我們終於來到了杭州樂園。小朋友們便興高采烈地衝...
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發表於:01-18
暑假快結束的時候,我的好朋友她家要去杭州樂園了,她邀我一起去,我答應了。過了一天,她就叫我去了,我準備了一下就去她家會和,不一會兒就出發了。我們在路上看到了許多美麗的風景,有山有水,繽紛...
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發表於:01-17
前幾天,媽媽突然愛看起了《衝關我最棒》這個節目,而姐姐正好來杭州玩。於是,媽媽就讓我們去杭州樂園玩,因為《衝關我最棒》這個節目就在杭州樂園。天剛矇矇亮,我就起牀了,我知道接下來等待着...
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發表於:01-10
作為一名優秀的旅遊從業人員,通常需要用到導遊詞來輔助講解,導遊詞是導遊員進行實地口語導遊的基礎和前提。那麼你有了解過導遊詞嗎?下面是小編為大家收集的杭州樂園的導遊詞範文,歡迎閲讀...
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發表於:01-14
今天,我們一行十人自駕游來到了杭州爛蘋果樂園,經過兩個半小時我們終於到達了目的地。聽媽媽説:“爛蘋果樂園是“中國最大的室內高科技親子樂園”。一下車,我們幾個小夥伴就爭先恐後地湧向...
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發表於:01-18
就算是炎炎的夏日,也不能抵擋我和姑姑、姑父去杭州樂園的腳步。這是一次即炎熱又驚險的旅程。到了杭州樂園,我們先看到的是海盜船,它一會兒向左搖擺,一會兒向右搖擺,時不時還來個360度的大...
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發表於:01-10
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的杭州爛蘋果樂園作文,僅供參...
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發表於:02-04
暑假去杭州小姨家玩,小姨答應我去杭州樂園玩,去那裏玩,我已經向小姨提了三年,可是小姨他們老沒空陪我去,今年暑假終於可以去了。一進杭州樂園,吸引我眼光的是碰碰車,我玩碰碰車可是高手,在場玩...
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發表於:02-23
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家...
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發表於:01-21
大年初三清早,我和媽媽來到杭州樂園遊玩。一走進大門,高大雄偉的童話城堡把我帶入了夢幻般的世界,金碧輝煌、美輪美奐。遊樂園裏處處洋溢着節日的氣氛,熱情友好的卡通人物在人羣中穿梭,跟我...
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發表於:02-11
單元整體説明單元教材分析本單元主要學習使用want來談論和表達自己的喜好;學習運用表示品質的形容詞來表達自己喜好的理由;學習連詞and和but的用法;鞏固行為動詞一般現在時的結構和名詞單...
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發表於:08-17
用法不同1、go用法:go的基本意思是“離開原來的地方向別處挪動”。引申可表示“去,走,旅行,前進”“離開,離去”“死,垮,壞”“放棄,消失,停止存在”“處於…狀態”“流行,流傳,流通”“發生,進展,...
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發表於:04-19
《We’regoingtogotoTibet》教學反思本節課的教學內容是《開心學英語》Book8Unit10We'regoingtogotoTibet.主要的內容是第一課時的單詞教學和對話教學,課型為閲讀教學課。通過本課的學...
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發表於:07-25
星期六,我去了杭州樂園玩,裏面的水公園讓我印象很深。進入水公園時已經是傍晚,但水公園裏依然迴盪着遊客的歡笑聲。我迅速換好了衣服做了幾下熱身運動便跳入了小溪一樣的熱身池中。可誰想...
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發表於:10-10
教材分析:教材簡介1、FunwithEnglish(《牛津小學英語》)是由譯林出版社和牛津大學出版社出版的專供以小學三年級為起點學習英語的學校使用。本套教材注重對學生的口語訓練及學習興趣的培...
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發表於:11-01
今天,我們一家人帶着好吃的食物,準備去杭州水上樂園,我們出發了,一路上我們望着美麗的風景,終於杭州水上樂園到了,我們買好了門票,就進去了。先讓我介紹一下杭州水上樂園:杭州樂園是休博園的主...
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發表於:03-11
聽媽媽説是今天要去杭州樂園玩,我和表妹高興地蹦了足足三尺高,你知道杭州樂園是什麼地方嗎?那是我們小夥子們的樂園啊!想玩什麼就能玩什麼,應有盡有。我懷着無比激動的心情乘車來到杭州樂園...
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發表於:02-11
參考教案Unit24Let'sgotoschooltoday!一、教學目標與要求通過本單元教學,使學生初步接觸一般現在時(含行為動詞),並初步學會have的幾種句型,在交際中能夠正確運用。二、教學重點與難點1....