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發表於:01-16
觀察中的發現四年級作文_四年級作文在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作...
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發表於:01-17
仔細觀察總會找到新事物,善於觀察才能發現生活中處處都是驚喜。下面是小編為大家收集整理的觀察中的發現作文範文,歡迎大家閲讀參考!篇一:我家門前種了一株牡丹花,聽説牡丹是花王,我決定觀...
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發表於:01-14
【篇一:觀察吊蘭300字】我家陽台上種着許多吊蘭。吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特,像一把非常長的勺柄,中間寬,尾端有點細,...
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發表於:11-24
今天,一隻小螞蟻爬到了我的.本子上,我本來就已經為了一道奧數題而大傷腦筋,現在,這隻螞蟻的出現更讓我怒不可言。於是,我一不做二不休,一口氣把螞蟻吹下了本子。然後,我想:這隻螞蟻不摔死也成...
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發表於:01-26
觀察_四年級作文在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼...
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發表於:01-16
放學了,我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學談論:“筆可以吸起東西”這一話題。我懷着好奇心,急忙向家中走去,想做個實驗來證明。我先把紙撕碎,然後用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會兒,再...
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發表於:01-24
下面是由小編整理的四年級觀察作文,歡迎閲讀。第一篇:四年級觀察作文它足有六七釐米長很像青蛙但比青蛙醜得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴,兩隻骨碌碌的大眼睛在頭的兩側...
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發表於:01-30
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的發...
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發表於:11-17
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的觀...
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發表於:01-30
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的發現四年級作文,歡迎大家分享。發...
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發表於:02-26
今天上午,我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進塑料袋裏,高高興興的回家了。回到家我又把它們放進魚缸裏,灌滿水,放進幾粒飼料。看着它們在魚缸裏快活的游來游去。花的...
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發表於:02-26
螞蟻,相信大家都不陌生,幾乎每個家庭都有它們的身影,它與蜜蜂都是非常勤勞的,小編收集了觀察中的發現作文,歡迎閲讀。第一篇:觀察中的發現媽媽給我買了一個螞蟻工坊,有空的時候我都在觀察螞蟻...
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發表於:02-01
第一篇我觀察的是寄居蟹,昨天叔叔幫我買了一個寄居蟹,和寄居蟹的別墅,它們非常漂亮。我給大家講一講寄居蟹的別墅裏面吧!裏面有一些椰子樹,和一個池塘、楓葉、小房子、沙子…&hellip...
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發表於:01-15
【篇一】小貓大家肯定知道,但是它的身上有許多的祕密。小貓一般只有小企鵝那麼大,全身都是絨毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點,是用來...
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發表於:03-15
導語:發現,是善於觀察的成果;發現,是總結經驗的來源:發現,是奮發向上的條件。我們在觀察中就能夠發現,小編整合了觀察中的發現的作文,歡迎閲讀。第一篇:觀察中的發現你知道我觀察了什麼嗎?告訴...
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發表於:02-24
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的觀察與發現三年級作文4...
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發表於:12-04
四年級下冊發現作文一:學校門口的發現上學是一首進行曲,放學是一首圓舞曲,這是我在學校門口獨特的發現。早上的時間真是緊張啊!刷牙、洗臉、吃飯,呀!七點半了,於是我背起書包和爸爸一起趕緊奔...
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發表於:03-15
作文一:今天,我在家裏的院子裏拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一個蜘蛛網,上面有一隻大蜘蛛。這隻大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那麼大,它的每條腿都有三釐米那麼長,伸直了比它的身子還要長...
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發表於:01-26
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級寫觀察中的發現...
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發表於:09-25
各位領導、各位老師:大家好!今天我説課的內容是九年義務教育人教版第五冊的口語交際課《觀察中的發現》。本單元的口語交際內容,是要培養學生樂於觀察身邊的各種事物,善於發現生活中各種有...
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發表於:01-18
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的觀察發現四年...
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發表於:11-17
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的觀察中的發現-四年...
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發表於:03-01
在我們的生活中,通過觀察可以發現許多的事情,那麼關於觀察與發現的作文應該怎麼寫呢?下面是小編分享給大家的我的觀察發現四年級作文,希望對大家有幫助。我的觀察發現四年級作文聽爺爺説,一...
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發表於:02-26
你知道我觀察了什麼嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。我想在觀察蝸牛中發現他們的祕密,小編收集了觀察中的發現作文,歡迎閲讀。第一篇:觀察中的發現今天早上,我接了一杯水準備刷牙的時候,突然發...
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發表於:03-16
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的發現...