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  • 《美麗的武夷山》第一課時的教案設計
    發表於:02-02
    設計理念以讀為本,讀中想,讀中悟,體會武夷山奇山秀水的美麗.教學目標1,認識本課15個生字,會寫10個生字.2,能夠正確,流利,有感情地朗讀課文.3,通過學習課文,使學生感受到武夷山的美麗,...
  • 美麗的武夷山的教學設計
    發表於:04-24
    教材分析:這是一篇説明性散文,主要描繪武夷山的奇山秀水。第一段主要介紹武夷山的位置和地貌,點出武夷山山水互抱的特點。第二段主要介紹武夷山的山,突出山的“造型奇特”、“山勢險峻”。...
  • 《美麗的武夷山》課文教學設計
    發表於:09-12
    一、激情導入1、課件出示武夷山的美麗自然景色2、同學們看到這麼美麗的地方,想不想去呢?好,今天我們一起走進這美麗的武夷山。3、板書課題4、引導生齊讀課題,並思考讀了課題你有什麼問題二...
  • 美麗的武夷山教學設計
    發表於:08-02
    教學目標:1、抓住重點語句,感受武夷山奇山秀水的特點.2、引導,激發學生熱愛自然,親近自然,體驗與大自然和諧相處的感受.3、根據自己的感受朗讀課文.教具準備:多媒體課件.教學過程:放課...
  • 美麗的武夷山教案設計範文
    發表於:02-04
    一、談話引入1.師:我國有許多名勝古蹟,我們曾經跟隨課文去過雄偉的北京,風光秀麗的日月潭,盛產水果的葡萄溝,秀麗神奇的黃山。今天,讓我們再次走近我國的錦繡山河,去遊覽一下著名的旅遊勝地—...
  • 發表於:08-09
    一、教學目標:1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文,體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點:體會武夷山的美,能夠美讀三、教學難點:能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程:(一)...
  • 《美麗的武夷山》一課第二課時教學設計範文
    發表於:09-11
    一、複習導入1、複習第一自然段。上節課,我們學習了《美麗的武夷山》一課第一自然段。誰還記得武夷山在什麼地方?(福建省西北部)那裏有什麼?(溪水、山峯)2、過渡。你們想身臨其境去領略武夷山...
  • 課文《美麗的武夷山》教案
    發表於:01-28
    一、教學目標:1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文,體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點:體會武夷山的美,能夠美讀三、教學難點:能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程:(一)復...
  • 《美麗的武夷山》教學設計12篇
    發表於:11-05
    作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編精心整...
  • 《美麗的武夷山》教案
    發表於:10-24
    一、複習導入1、複習第一自然段。上節課,我們學習了《美麗的武夷山》第一自然段。誰還記得武夷山在什麼地方?(福建省西北部)那裏有什麼?(溪水、山峯)2、過渡。你們想身臨其境去領略武夷...
  • 語文《美麗的武夷山》教學設計
    發表於:02-22
    教學目標1、認字16個寫字10個,讀懂課文內容。2、能正確。流利,有感情地朗讀課文,並背誦喜歡的句子3、通過觀察畫面,理解課文內容,體會武夷山的奇秀4、通過學習課文,激發同學熱愛祖國美麗河山...
  • 《美麗的武夷山》課堂教學設計
    發表於:08-05
    一、教學目標:1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文,體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點:體會武夷山的美,能夠美讀三、教學難點:能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程:(一)復...
  • 《美麗的武夷山》第二課時教學設計
    發表於:05-01
    一、教學目標:1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文,體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點:體會武夷山的美,能夠美讀三、教學難點:能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程:(一)...
  • 《美麗的武夷山》 教案教學設計
    發表於:01-30
    靈寶市一小李佳教學目標:1、認識16個生字,寫10個生字,讀通課文。2、理解課文內容,體會武夷山“入詩入畫”的感覺,感受祖國山水之美。3.有感情地朗讀課文。教學重點:通過各種方式的讀,發揮想象,...
  • 《美麗的武夷山》教學設計
    發表於:11-01
    《美麗的武夷山》教學設計1教材內容:北師大版《語文》第二冊第五單元第二篇主體課文。教材分析:這是一篇説明性散文,主要描繪武夷山的奇山秀水。第一段主要介紹武夷山的位置和地貌,點出武...
  • 課文《美麗的武夷山》教學設計
    發表於:08-10
    一、複習導入1、複習第一自然段。上節課,我們學習了《美麗的武夷山》第一自然段。誰還記得武夷山在什麼地方?(福建省西北部)那裏有什麼?(溪水、山峯)2、過渡。你們想身臨其境去領略武夷山的風...
  • 《美麗的武夷山》最新教學設計
    發表於:01-27
    設計理念以讀為本,讀中想,讀中悟,體會武夷山奇山秀水的美麗。教學目標1,認識本課15個生字,會寫10個生字。2,能夠正確,流利,有感情地朗讀課文。3,通過學習課文,使學生感受到武夷山的美麗,從而更加...
  • 課文《美麗的武夷山》教學設計範文
    發表於:10-24
    一、複習導入1、複習第一自然段。上節課,我們學習了《美麗的武夷山》第一自然段。誰還記得武夷山在什麼地方?(福建省西北部)那裏有什麼?(溪水、山峯)2、過渡。你們想身臨其境去領略武夷山的風...
  • 課文《美麗的武夷山》優秀教學設計
    發表於:03-06
    一、激趣導課。(出示課件)師:我們祖國有許多美麗的好玩的地方,大家想不想去看一看?這節課我們一起到美麗的武夷山去遊覽一番。板書:美麗的武夷山二、初讀課文,認讀生字。(一)讀課文標生字。師:我...
  • 美麗的武夷山散文教學設計
    發表於:10-27
    [教學設計]《美麗的武夷山》是一篇文質兼美的散文,通過優美的語言描繪了武夷山的奇山秀水。本篇課文的教學,我為了讓學生擁有完整的閲讀過程,充分朗讀,讓他們精讀與略讀,朗讀與默讀,自悟與交...
  • 發表於:02-08
    設計理念以讀為本,讀中想,讀中悟,體會武夷山奇山秀水的美麗.教學目標1,認識本課15個生字,會寫10個生字.2,能夠正確,流利,有感情地朗讀課文.3,通過學習課文,使學生感受到武夷山的美麗,...
  • 《美麗的武夷山》教學設計4篇
    發表於:09-30
    作為一名教學工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《美麗的武夷山》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以...
  • 《美麗的武夷山》第一課時教學設計
    發表於:09-14
    設計理念以讀為本,讀中想,讀中悟,體會武夷山奇山秀水的美麗.教學目標1,認識本課15個生字,會寫10個生字.2,能夠正確,流利,有感情地朗讀課文.3,通過學習課文,使學生感受到武夷山的美麗,...
  • 語文二年級《美麗的武夷山》第二課時教學設計
    發表於:09-03
    一、複習導入1、複習第一自然段。上節課,我們學習了《美麗的武夷山》一課第一自然段。誰還記得武夷山在什麼地方?(福建省西北部)那裏有什麼?(溪水、山峯)2、過渡。你們想身臨其境去領略武夷山...
  • 語文第二課時《美麗的武夷山》教學設計
    發表於:11-23
    一、教學目標:1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文,體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點:體會武夷山的美,能夠美讀三、教學難點:能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程:(一)復...