![《用替換的策略解決問題》優秀教學設計]( "《用替換的策略解決問題》優秀教學設計")
發表於：02-02
《用替換的策略解決問題》優秀教學設計教學目標：1、使學生初步認識並理解替換的策略，學會根據題中兩個數量之間的倍數關係或相差關係，用替換的思想解決實際問題。2、使學生在解決實際問題...
![數學解決問題的策略教學設計]( "數學解決問題的策略教學設計")
發表於：04-18
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以...
![《解決問題的策略》的教學設計]( "《解決問題的策略》的教學設計")
發表於：04-26
教學內容：蘇教版五年級（上冊）第63-64頁例1、例2教學目標：1、使學生經歷用“一一列舉”的策略解決簡單實際問題的過程，能有條理的分析數量關係，並獲得問題的答案。2、溝通“一一列舉”和“列...
![《解決問題的策略》教案]( "《解決問題的策略》教案")
發表於：03-01
《解決問題的策略》教案教學目標：1、使學生在解決實際問題的過程中初步學會運用假設的策略分析數量關係、確定解題思路，並有效地解決問題。2、使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思...
![“解決問題的策略”教學設計]( "“解決問題的策略”教學設計")
發表於：06-07
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的“解決問題的策略”教學設計，僅供參考，歡迎大家...
![替換的策略複習教學設計]( "替換的策略複習教學設計")
發表於：02-02
替換的策略複習教學設計教學目標：1、通過整理與複習，進一步鞏固替換的策略。2、進一步提高學生解決問題的能力。3、進一步培養學生能根據具體情況靈活採用最優化的策略解決實際問題。教...
![《解決問題的策略（1）》教學設計]( "《解決問題的策略（1）》教學設計")
發表於：12-08
教學目標1、讓學生在解決問題的過程中體驗列舉的策略，會用這種策略解決一些相關的實際問題，能通過不遺漏、不重複的列舉找到符合要求的所有答案。2、培養學生思考數學問題的條理性、有序...
![解決問題的策略優秀教學設計範文]( "解決問題的策略優秀教學設計範文")
發表於：06-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是...
![《解決問題的策略》教學設計範文]( "《解決問題的策略》教學設計範文")
發表於：04-18
[教學內容]運用加法和減法兩步計算解決問題（p4例1）[教學目標]1、使學生能從具體的生活情境中發現問題，掌握解決問題的步驟和方法。2、學會運用加法和減法兩步計算解決實際問題。3、在解決...
![《用替換的策略解決問題》教學反思]( "《用替換的策略解決問題》教學反思")
發表於：02-03
《用替換的策略解決問題》教學反思一、培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。首先，解決實際問題的教學能培養學生根據需要探索和提取有用信息的能力。其次，它促使學生將過去已掌握的...
![《用替換的策略解決問題》教學反思內容]( "《用替換的策略解決問題》教學反思內容")
發表於：02-29
《用替換的策略解決問題》教學反思內容由於剛剛聽過青年教師評優課，課前認真閲讀了其他老師對這一課的教學設想學習，仔細修改了課件，所以教學時做到了心中有數，因而今天這節數學課的教學效...
![四年級《解決問題的策略》教學設計]( "四年級《解決問題的策略》教學設計")
發表於：08-11
教學內容蘇教版國標本四年級數學（下冊）第89——90頁教學目標1、使學生在解決有關面積計算的實際問題的過程中，學會用畫直觀示意圖的方法整理相關信息，能借助所畫的示意圖分析實際問題中的...
![解決問題的策略及替換教案及反思]( "解決問題的策略及替換教案及反思")
發表於：02-03
解決問題的策略及替換教案及反思《解決問題的策略——替換》教案及反思【教材內容】蘇教版六年級上冊《解決問題的策略——替換》【教材分析】例題用文字敍述，學生一般能讀懂題意，但不會...
![解決問題的策略的數學教學設計]( "解決問題的策略的數學教學設計")
發表於：04-30
教學目標1.讓學生在解決問題的過程中學會用“倒過來推想”的策略尋求解決問題的思路,並能根據問題的具體情況確定合理的解題步驟;2.在對解決實際問題過程中不斷反思,感受“倒過來推想...
![《用一一列舉的策略解決問題》教學設計]( "《用一一列舉的策略解決問題》教學設計")
發表於：03-01
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎...
![《解決問題的策略——替換》説課稿]( "《解決問題的策略——替換》説課稿")
發表於：07-19
各位評委老師大家好！今天，我上的這節課是蘇教版小學數學六年級上冊第七單元《解決問題的策略》的第一課時用替換的策略解決問題。在學習本課之前，學生已經學習了用畫圖、列表、一一列舉和...
![解決問題的策略教學反思]( "解決問題的策略教學反思")
發表於：01-10
對例題的想法。例題難度不高，小明和小芳同時從家裏出發走向學校（如圖，）經過４分後兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米。這道例題並不能體現出畫圖這一策略在行程問題中的價值，因為許多學生...
![解決問題的策略 假設教學反思]( "解決問題的策略 假設教學反思")
發表於：11-02
身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的解決問題的策略假設教學反思，僅供參考...
![解決問題的策略假設教學反思]( "解決問題的策略假設教學反思")
發表於：10-01
解決問題的策略假設教學反思第一課時假設是解決問題的常用策略之一，對學生分析實際問題的數量關係，積累解決問題的經驗，感悟一些基本的數學思想方法，提高分析和解決問題的能力，都有着十分重...
![教學設計：解決問題的策略]( "教學設計：解決問題的策略")
發表於：04-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的教學設計：解決問題的策略，僅供...
![解決問題的策略替換的教學反思]( "解決問題的策略替換的教學反思")
發表於：02-03
解決問題的策略替換的教學反思1.注重給學生充分思考的時間，我等着學生慢慢領悟其中的道理，課堂上照顧全體同學，決不是看到有同學舉手，就像看見了一個救星一樣，馬上請這位同學回答，他回答對了...
![解決問題的策略教學設計]( "解決問題的策略教學設計")
發表於：04-26
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的解決問題的策略教學設計，僅供參考，大家一起來看看...
![解決問題策略的教學反思]( "解決問題策略的教學反思")
發表於：04-18
一、預習單的作用。昨天印發了預習單發下去，今天收上來看了一下，學生對於一些基本的知識點還是掌握得可以的，就是在畫圖的細節上不太注意。譬如畫出增加或減少的面積，最好是要打上陰影，這樣...
![《解決問題的策略替換》教學反思]( "《解決問題的策略替換》教學反思")
發表於：09-28
上完這一節課本節課，我趁熱打鐵，立刻進行反思。本節課我努力體現解決問題這類課型的我們老師應該堅持做哪些工作，我個人思考不管是新課程理念還是老課程，也不管是什麼版本，數學應該有其本質...
![用替換的策略解決問題教學反思]( "用替換的策略解決問題教學反思")
發表於：09-28
由於剛剛聽過青年教師評優課，課前認真閲讀了其他老師對這一課的教學設想學習，仔細修改了課件，所以教學時做到了心中有數，因而今天這節數學課的教學效果是不錯的，超出了我的預期目標。學生們...
文萃咖
