關於一年級數學《十幾減8》教學設計的知識

一年級數學《十幾減8》教學設計

發表於：02-01

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的一年級數學《十幾減8》教...
小學《十幾減8、7》教學設計

發表於：02-03

小學《十幾減8、7》教學設計教學目標：1、經歷從實際情景裏提出並解決問題的過程，理解十幾減8、7的計算方法，能比較熟練地計算十幾減8、7。2、在觀察、操作中逐步發展探究、思考的意識和思...
《十幾減8》優秀教學設計

發表於：10-15

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《十幾減8》優秀教學...
一年級數學下冊《十幾減5、4、3、2》教學設計

發表於：07-15

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《十幾減5、4...
《十幾減7》教學設計

發表於：06-06

詳細介紹：教案示例一課題：十幾減7教學目標1．使學生學會運用加、減法的關係，正確計算十幾減7．2．培養學生初步的遷移、類推能力．3．培養學生動手、動口、動腦的協調性．教學重點使學生掌握十幾減7的...
一年級數學《十幾減9》教學反思

發表於：04-27

作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的一年級數學《十幾減9》教學反思，希望能夠幫...
一年級數學《8加幾》教學設計

發表於：04-27

一、師生談話導入：同學們！今天有這麼多老師來到我們的課堂，我們給他們唱首歌好嗎？（學生唱“找朋友”）老師今天給你們介紹一位朋友（出示青蛙），你們想跟他作朋友嗎？但小青蛙有個條件，他願意和聰明的...
一年級數學十幾減九教案一年級數學教案

發表於：02-02

一年級數學十幾減九教案_一年級數學教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一...
關於小學一年級數學十幾減8教案

發表於：05-06

教學目標1．使學生初步學會利用加減法關係計算十幾減8，進一步理解和掌握做減法想加法的思考方法．2．培養學生的初步的遷移、類推能力．3．結合學生動手擺，動口説，培養學生的動腦筋、想問題的學習習...
《十幾減8和7》教學設計

發表於：02-03

《十幾減8和7》教學設計教學目標：1、引導學生在十幾減9的基礎上，繼續探究十幾減8，7的計算方法。2、使學生經歷計算方法的探索過程，學會有序的思考和表達。3、能正確口算十幾減8、7，並能解決...
一年級下《十幾減8、7》的數學教學反思

發表於：08-29

1、正確把握學生的起點，增強學習的有效性在上這節課之前，我心裏想着學生已經能把十幾減9的計算方法説得較好了，那麼只要學生能把方法遷移到新知的學習中，學習十幾減8，7一定沒什麼問題的。可...
十幾減8數學教案

發表於：01-30

十幾減8數學教案教學目標1.使學生初步學會利用加減法關係計算十幾減8，進一步理解和掌握做減法想加法的思考方法。2.培養學生的初步的遷移、類推能力。3.結合學生動手擺，動口説，培養學生的...
十幾減幾優秀教學設計

發表於：01-11

【教學內容】十幾減幾【教學目的】1、在具體的情境中，進一步理解掌握計算十幾減幾的方法。2、在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發展創新意識和思維的靈活性...
《十幾減8、7》教學設計

發表於：02-02

作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為...
十幾減9教學設計

發表於：06-22

十幾減9教學設計1第一課時十幾減9總課時數：授課時間：教學目標1．使學生初步學會計算十幾減9。2．培養學生初步的抽思象教學過程維能力。教學過程一、複習1．口算。9十39十79十49十69十99十29十...
《十幾減8、7》數學一年級下冊教學反思

發表於：06-02

今天教學的內容是《十幾減8、7》。由於有了前一課的基礎，學生已經能把十幾減9得計算方法學得較好，能把方法遷移到新知的學習中，因此學習十幾減8，7比較輕鬆。本課練習中通過多種活動形式，將...
十幾減九教學設計

發表於：11-05

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科一年級下冊第10—12頁，練習二第1—4題。教學目標：1．創設情境，讓學生在已有知識經驗的基礎上，通過觀察和操作，探究十幾減9的計算問題。2．鼓勵學生通過...
小學一年級數學十幾減9教學設計

發表於：11-07

一、教學目標1、使學生在已有知識經驗的基礎上，通過觀察和操作進一步經歷十幾減9的計算過程，比較熟練地掌握十幾減9的計算方法，並能正確地進行計算。2、鼓勵學生通過獨立思考和合作交流，探...
小學數學一年級《十幾減9》教案設計

發表於：07-08

教學目標1．讓學生通過新年遊園會提出數學問題，解決數學問題，在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2．讓學生通過小組和全班同學的交流、合作，體驗到十幾減9方法的多樣化，培養學生數學交流的...
十幾減8教學設計

發表於：08-12

十幾減8教學設計1第五課時十幾減8、7、6練習課總課時數：授課時間：教學目標1．使學生熟練掌握十幾減8、7、6的計算方法，正確地迅速地計算十幾減幾的退位減法。2．訓練學生找出知識之間的聯繫，從...
《十幾減8、7》的教學設計

發表於：06-05

教學目標：1、經歷從實際情景裏提出並解決問題的過程，理解十幾減8、7的計算方法，能比較熟練地計算十幾減8、7。2、在觀察、操作中逐步發展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應用知識...
人教版一年級數學《十幾減8》優秀教學設計

發表於：02-08

教學設計的側重點在規劃教學內容方面，它可以為教師的教學提供指導。下面是小編整理的幾篇人教版一年級數學《十幾減8》優秀教學設計，歡迎閲讀參考。人教版一年級數學《十幾減8》優秀教學...
《幾百幾十數加減幾百幾十數的筆算》教學設計

發表於：05-10

設計説明《數學課程標準》中指出：數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。所以動手實踐、自主探究、合作交流應成為學生學習數學的重要方式。本節課以建構...
一年級下冊十幾減9教學設計

發表於：03-29

一、教學內容本課是蘇教版一年級數學下冊第一單元20以內退位減的內容，這部分內容是建立在學生已經（認識20以內的數，掌握10以內加、減法以及20以內進位加法的）基礎上。二、理念設計有效的數...
十幾減2教學設計

發表於：08-05

在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的十幾減2教學設計，僅供參...