![關於《那片綠綠的爬山虎》的教學反思]( "關於《那片綠綠的爬山虎》的教學反思")
發表於：01-29
關於《那片綠綠的爬山虎》的教學反思《那片綠綠的爬山虎》這篇課文是人教版小學語文四年級上冊第七單元的第二篇，屬於回憶文的體裁。上課伊始，以肖復興的一段話導入，引出一個偶然的故事。...
![《那片綠綠的爬山虎》語文教學反思範文]( "《那片綠綠的爬山虎》語文教學反思範文")
發表於：11-11
上次試教後，感覺真的不會上課了。懷疑自己的能力，究竟還會不會上課？於是，重新研讀文本，對教學流程作充分的預設。引課部分，我直接導入葉聖陶先生的簡介，走入課文。簡潔，直奔文本。因為實在想不...
![關於那片綠綠的爬山虎教學反思]( "關於那片綠綠的爬山虎教學反思")
發表於：07-22
【篇一：《那片綠綠的爬山虎》教學反思】我執教的是人教版四年級上冊的《那片綠綠的爬山虎》，這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”...
![《那片綠綠的爬山虎》教案]( "《那片綠綠的爬山虎》教案")
發表於：12-30
【教學設計意圖】《那片綠綠的爬山虎》這篇課文以爬山虎為載體，表達了作者對葉聖陶先生的崇敬和懷念之情。文章感情真摯、語言含蓄，特別是文章結尾“在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠着”...
![那片綠綠的爬山虎教學設計]( "那片綠綠的爬山虎教學設計")
發表於：04-23
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為...
![那片綠綠的爬山虎教學反思]( "那片綠綠的爬山虎教學反思")
發表於：10-17
那片綠綠的爬山虎教學反思一一、發揮學生的主體作用，尋求新知。為了充分發揮學生的主體作用，讓他們在輕鬆、平等而又濃烈的氣氛中主動獲取新知。我在第一課時理解課文這個環節中，我這樣安...
![那片綠綠的爬山虎教案]( "那片綠綠的爬山虎教案")
發表於：07-17
一、引入1、同學們，我們都學過《爬山虎的腳》這篇課文，還記得爬山虎的樣子嗎？2、記得是誰寫的嗎？3、是的，就是這位我國著名的大教育家，大作家，大編輯葉聖陶老先生的作品，大家都尊稱他葉老。今...
![《那片綠綠的爬山虎》教學設計]( "《那片綠綠的爬山虎》教學設計")
發表於：04-23
教學目標:1、認識7個生字,會寫13個生字。正確讀寫"推薦、演練、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳"等詞語。2、能正確、流利地讀通、讀順課文。3、能讀懂課文內容,聯繫上下文體會課...
![《那片綠綠的爬山虎》的教案]( "《那片綠綠的爬山虎》的教案")
發表於：05-05
【教學目標】1、通過對課文段落的自主感悟和個性解讀，瞭解葉老一絲不苟的寫作態度和平易近人的人品。2、通過比較誦讀，感受課文通過爬山虎的描寫所反映的作者不同的心情，初步瞭解借景抒情...
![《那片綠綠的爬山虎》的教學反思範文]( "《那片綠綠的爬山虎》的教學反思範文")
發表於：04-21
人教版第七冊第七單元以“成長的故事”為專題編排課文，其中《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復興回憶1963年葉聖陶先生為他修改一篇作文並請他到家中做客，使作者受益匪淺的成長經歷。在教學...
![《那片綠綠的爬山虎》教學反思（精選8篇）]( "《那片綠綠的爬山虎》教學反思（精選8篇）")
發表於：11-11
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《那片綠綠的爬山虎》教學反思（精選8篇），僅供參...
![《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文550字]( "《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文550字")
發表於：04-19
《那片綠綠的爬山虎》一文，寫的是著名作家肖復興回憶少年時代受到葉聖陶先生的關懷教導，走上文學創作之路的事。課文借物喻人，感人至深。教學時，我關注了以下幾個方面：一、憑藉教材，實現語文...
![那片綠綠的爬山虎的語文教學反思]( "那片綠綠的爬山虎的語文教學反思")
發表於：11-11
今天講了第26課《那片綠綠的爬山虎》，是肖復興回憶自己初中時寫了一篇作文，得到了葉聖陶先生的仔細批改，後來葉老邀請初中生肖復興去他家做客，通過幾次交往，肖復興感到葉聖陶先生親切、平易...
![課文《那片綠綠的爬山虎》的教學反思]( "課文《那片綠綠的爬山虎》的教學反思")
發表於：04-20
在《那片綠綠的爬山虎》的教學過程中，為突出重點，突破難點，充分調動學生主動參與自尋新知，我設計了下面各個環節開展教學：１、設置懸念，激發學生求知慾：為實現學生的主體地位創造條件，為激發學生...
![《那片綠綠的爬山虎》教學反思15篇]( "《那片綠綠的爬山虎》教學反思15篇")
發表於：11-11
作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的《那片綠綠的爬山虎》教學反思，希望能夠幫助到大家...
![《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文]( "《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文")
發表於：11-11
一、發揮學生的主體作用，尋求新知。為了充分發揮學生的主體作用，讓他們在輕鬆、平等而又濃烈的氣氛中主動獲取新知。我在第一課時理解課文這個環節中，我這樣安排：先出示自學提綱：⑴葉聖陶先...
![課文《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文]( "課文《那片綠綠的爬山虎》教學反思範文")
發表於：02-21
《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復興通過回憶葉聖陶先生給“我”修改作文，並請“我”到他家做客，表現葉聖陶先生對文一絲不苟，對人真誠平和，堪稱楷模的文品和人品。在教學過程中，我以學生置疑...
![語文那片綠綠的爬山虎教學反思範文]( "語文那片綠綠的爬山虎教學反思範文")
發表於：11-11
《那片綠綠的爬山虎》一文，寫的是著名作家肖復興回憶少年時代受到葉聖陶先生的關懷教導，走上文學創作之路的事。下面是小編收集整理的那片綠綠的爬山虎教學反思，歡迎閲讀參考！那片綠綠的爬...
![《那片綠綠的爬山虎》語文教學反思]( "《那片綠綠的爬山虎》語文教學反思")
發表於：11-11
我執教的是人教版四年級上冊的《那片綠綠的爬山虎》，這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”...
![《那片綠綠的爬山虎》課後教學反思]( "《那片綠綠的爬山虎》課後教學反思")
發表於：10-05
在《那片綠綠的爬山虎》的教學過程中，為突出重點，突破難點，充分調動學生主動參與自尋新知，我設計了下面各個環節開展教學：１、設置懸念，激發學生求知慾：為實現學生的主體地位創造條件，為激發學生...
![《那片綠綠的爬山虎》最新教學反思]( "《那片綠綠的爬山虎》最新教學反思")
發表於：10-05
一、發揮學生的主體作用，尋求新知。為了充分發揮學生的主體作用，讓他們在輕鬆、平等而又濃烈的氣氛中主動獲取新知。我在第一課時理解課文這個環節中，我這樣安排：先出示自學提綱：⑴葉聖陶先...
![課文《那片綠綠的爬山虎》教學反思]( "課文《那片綠綠的爬山虎》教學反思")
發表於：03-19
一、發揮學生的主體作用，尋求新知。為了充分發揮學生的主體作用，讓他們在輕鬆、平等而又濃烈的氣氛中主動獲取新知。我在第一課時理解課文這個環節中，我這樣安排：先出示自學提綱：⑴葉聖陶先...
![那片綠綠的爬山虎教學反思範文]( "那片綠綠的爬山虎教學反思範文")
發表於：11-11
上次試教後，感覺真的不會上課了。懷疑自己的能力，究竟還會不會上課？於是，重新研讀文本，對教學流程作充分的預設。引課部分，我直接導入葉聖陶先生的簡介，走入課文。簡潔，直奔文本。因為實在想不...
![《那片綠綠的爬山虎》教學反思]( "《那片綠綠的爬山虎》教學反思")
發表於：11-11
在教學《那片綠綠的爬山虎》時，我預設了這樣一個環節，“讀了《那片綠綠的爬山虎》這個故事，你有什麼感受？”這時學生各抒己見，有的説“葉聖陶對文章一絲不苟”，有的説“葉聖陶待人平易真誠”...
![《那片綠綠的爬山虎》的教學反思]( "《那片綠綠的爬山虎》的教學反思")
發表於：04-12
a感悟是同學認知水平的深層面，它是同學通過對獲取的信息進行自我加工，而獲得的具有鮮明個性的理性認識。在同學對教材有了充沛的感知後，可引導同學以困惑、情結等為突破口，深入探究，準確掌...
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