![小蝸牛尋房計作文]( "小蝸牛尋房計作文")
發表於：01-30
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小蝸...
![小蝸牛尋房計作文範文]( "小蝸牛尋房計作文範文")
發表於：02-09
星期一——一個陽光明媚的上午，小蝸牛愛爾沙在和二個小夥伴兒，正在玩跑步比賽的遊戲。愛爾沙正要衝線時，它頭上的陽光忽然被一個巨大的腳丫子給擋住了。只見那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了...
![《尋訪小動物》教學設計]( "《尋訪小動物》教學設計")
發表於：07-14
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《尋訪小動物》教學...
![尋找最適合你的計劃]( "尋找最適合你的計劃")
發表於：03-11
尋找最適合你的計劃計劃是動力。好計劃是容易獲得的，僅僅有個設想與將其付諸實踐完全是兩碼事。那麼，如何找到最適合你的計劃呢？1.計劃的篩選。請完成以下練習：（1）用50個左右的>字將你的想法...
![踏雪尋梅教學計劃]( "踏雪尋梅教學計劃")
發表於：01-06
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的踏雪尋梅教學計劃，歡迎大家借鑑與參考...
![《尋找熱能》教學設計]( "《尋找熱能》教學設計")
發表於：02-02
《尋找熱能》教學設計備課設想：熱能是我們人類生活中必需的能量之一。在教學時我們要引導學生充分利用教材所提供的教學資源及學生自己已有的知識，來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地...
![踏雪尋梅教學設計]( "踏雪尋梅教學設計")
發表於：11-07
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的踏雪尋梅教學設計，僅供參...
![尋尋覓覓詩歌]( "尋尋覓覓詩歌")
發表於：06-21
尋尋覓覓詩歌1短暫熱戀迴盪着青春氣息你的炙熱如同火焰山烤焦了冰封的河川使我忘記身負厚重盔羽拔地展翅衝過火山直至藍天與你牽手飄洋過海盡情去徜徉愛情的甜蜜大洋上空霧氣濛濛彼岸...
![追尋李白的教學設計]( "追尋李白的教學設計")
發表於：08-12
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集...
![尋找秋天教學設計]( "尋找秋天教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1、激發學生探索大自然的好奇心和興趣，感受或體驗到秋天的自然美。2、觀察秋天的景色，探訪動物和植物。3、樂於對各種現象提出問題。教學重點：觀察秋天的景色，探訪動物和植物；感受...
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發表於：11-12
生於19世紀的荷蘭人房龍，一生漂泊，閲歷豐富，為了歷練人生，幾乎走遍西歐各國，當過教師、編輯、記者。他後來定居美國，成為美國國民。雖然他曾留學德、法、美，獲得博士學位，但他並沒有關進書齋，進...
![尋隱者不遇教學設計]( "尋隱者不遇教學設計")
發表於：05-16
《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，後三句都是童子的答話，詩人採用了寓問於答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。下面是小編收集整理的尋隱者不遇教學...
![房地工作計劃]( "房地工作計劃")
發表於：09-30
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的房地工作計劃，歡迎閲讀與收藏。房地工...
![《尋隱者不遇》教學設計]( "《尋隱者不遇》教學設計")
發表於：05-11
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫...
![尋找聲音的教學設計]( "尋找聲音的教學設計")
發表於：05-14
設計意圖：聲音無所不在，無所不有。對大班幼兒來説，聲音是熟悉的，但對於聲音是怎樣產生的卻又是陌生的，另一方面，隨着幼兒年齡增長聲音也越來越大，有的甚至喜歡故意大聲尖叫。為了培養幼兒大膽...
![《尋隱者不遇》課堂設計]( "《尋隱者不遇》課堂設計")
發表於：05-11
教學目標：1、有表情的背誦古詩。2、理解古詩的含義，學會鬆童藥深4個生字。教學重點：有表情的.背誦古詩教學難點：理解古詩的含義教學課時：一課時教學過程：一、讀題、研題1、尋？隱？遇？2、想想題目...
![尋寶大活動教案設計]( "尋寶大活動教案設計")
發表於：02-05
尋寶大活動教案設計銷售小天使們：大家好！！現在我們的銷售正如火如荼的進行着，每天都能看到大家忙碌的身影，每一個員工都在為迎接下一個銷售高峯作準備，各個店鋪也都信心十足，朝着目標努力。而...
![《追尋守恆量》教學設計]( "《追尋守恆量》教學設計")
發表於：08-11
知識與技能理解動能、勢能及能量的概念與意義。過程與方法會分析動能與勢能間的相互轉化。情感、態度與價值觀通過動能、勢能間的相互轉化來研究生活中的物體的運動，培養熱愛生活的情趣...
![廚房工作計劃]( "廚房工作計劃")
發表於：03-02
引導語：廚房是人衣食住行的重要場所之一，那麼有關廚房工作計劃要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！201*年XX餐飲公司在領導和各個部門全體員工團結一心下，共同努力，做出...
![《尋找春天》教學設計]( "《尋找春天》教學設計")
發表於：01-31
《尋找春天》教學設計學習目標：通過本次活動，使大家進一步積累描寫春天的語句，提高寫作水平。課前準備：蒐集有關描寫春天的好詞好句。教學過程：一、以小組為單位，在1分鐘之內，小組成員依次説...
![《尋隱者不遇》教案設計]( "《尋隱者不遇》教案設計")
發表於：05-11
教學要求：1．學會6個生字。認識5個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點、難點：學會生字。朗讀、背誦課文。課前準備：本課生字卡片，朗讀課文錄音帶教學時間：2課時。教學過程：第一課...
![《尋找生命》的教學設計]( "《尋找生命》的教學設計")
發表於：02-02
《尋找生命》的教學設計本課是讓學生通過觀察、分類、比較等方法來認識生命和生物。學生對生命和生物的瞭解在頭腦中已有一定的模型，但這種科學前概念是零碎和不經意的、感性的。在這一...
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發表於：12-03
導語：上映第9天的《尋龍訣》票房已累計破11億元大關，恐將很快超越《心花路放》和《煎餅俠》，目前已成功躋身華語電影第八名，照如此看來，《尋龍訣》是近期最快速有望衝入華語電影前三甲的實...
![尋找春天教學設計]( "尋找春天教學設計")
發表於：10-28
作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的...
![李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》教學設計]( "李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》教學設計")
發表於：08-17
教學目標：1、疏通詞義，感受意象美和意境美。2、把握詩人的思想情懷，體會作者生平遭遇與創作的密切關係。3、通過本詞的學習，掌握通過典型意象鑑賞詞的一般方法。教學重點：1、理解本詞，體會情...
文萃咖
