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發表於：08-23
《村行》是一首七言律詩，是王禹偁在宋太宗淳化二年（九九一年）被貶為商州團練副使時寫的。寫的是山村的`傍晚景色，季節是秋天。詩中的內容大概是説詩人騎在馬上，安閒地欣賞著，沿途的風光，聽黃...
![穿穿唱唱主題教案]( "穿穿唱唱主題教案")
發表於：02-11
穿穿唱唱主題教案設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念，而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動，並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣，可以使孩子們初步體驗到排序的...
![“穿越”之旅]( "“穿越”之旅")
發表於：01-27
清晨，暖洋洋的陽光從窗外透了進來，我揉了揉雙眼，從甜甜的夢中醒來。爸爸説今天要帶我去一個特別的地方，至於是哪裏，到時候我就知道了。我們是從江西省上饒市出發的。沒過多久，就聽到導航裏傳...
![坐着馬拉爬犁穿越林海雪原週記600字]( "坐着馬拉爬犁穿越林海雪原週記600字")
發表於：09-10
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的坐着馬拉爬犁穿越林海雪原週記60...
![對橫穿馬路説不四年級優秀作文]( "對橫穿馬路説不四年級優秀作文")
發表於：03-01
在生活中，交通安全是一個不可忽視的問題。但是仍然有人忽略了交通安全的重要性，導致了人員傷亡的慘禍。其中中小學生的事故比例也佔非常的高。為此，我借用一件事來告訴大家它的重要性。此...
![穿布鞋的馬雲讀書筆記]( "穿布鞋的馬雲讀書筆記")
發表於：01-11
《穿布鞋的馬雲》是王利芬所著的一本書籍，該書最大限度地接近真實的馬雲，客觀、真實、完整還原馬雲22年創業史的里程碑作品。下面就是小編整理的穿布鞋的馬雲讀書筆記，一起來看一下吧。篇...
![毛線穿穿樂大班教案]( "毛線穿穿樂大班教案")
發表於：07-10
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的`積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的毛線穿穿樂大班教案，希望...
![穿黃馬甲的風詩歌]( "穿黃馬甲的風詩歌")
發表於：01-07
太陽回鄉了，月亮回鄉了星星迴鄉了，小鳥也回鄉了千家萬户的鞭炮各就各位，也回到了各自的家鄉種種跡象表明此時此刻已是除夕夜就在這關鍵時刻我看見了一縷穿着黃馬甲的風這風，沒人知道他的姓...
![馬尾穿豆腐歇後語的下一句]( "馬尾穿豆腐歇後語的下一句")
發表於：01-29
馬尾穿豆腐————沒法提;提不得;別提了。下面是小編為你帶來的馬尾穿豆腐歇後語的下一句，歡迎閲讀。馬尾穿豆腐————沒法提;提不得;別提...
![春天的綠馬穿行在原野詩歌]( "春天的綠馬穿行在原野詩歌")
發表於：02-12
我在初春的原野放歸了一匹綠馬任它在歲月中揚起高高的鬃發翻飛微潤的泥土，和青青的草芽細碎的蹄印循着布穀鳥的聲線尋夢七彩的家偶爾，它也會駐足搖落幾樹梅花靜靜地等待一隻鹿，或一羣鹿在...
![《穿穿編編》評課稿]( "《穿穿編編》評課稿")
發表於：01-29
本課屬於“設計·應用”的學習領域，是小學美術教學中的`重要內容。在四年級安排這樣的內容，是讓學生通過欣賞和學習“各種穿編物品”，初步瞭解和掌握簡單的“穿編方法”，從而提高學生的審...
![穿越歌詞]( "穿越歌詞")
發表於：07-08
作詞：嚴丹丹作曲：劉佳/嚴丹丹前世註定逃不脱這命運夢中驚醒倒轉了古今為你撫琴你起舞弄輕影川流不盡相信奇蹟會降臨愛糾纏了千年的徘徊love輾轉數輪迴等待穿越了人海等一個回答穿越記憶...
![《小斑馬穿新衣》教案]( "《小斑馬穿新衣》教案")
發表於：12-16
活動目標：1、初步瞭解小斑馬身上條紋的特點，嘗試在輪廓線內用黑白間隔的方法塗色。2、喜歡斑馬，樂意打扮小斑馬。活動準備：斑馬頭飾、畫好小斑馬輪廓線的塗畫紙、黑色蠟筆。活動過程：一、看...
![穿越未來-穿越作文500字]( "穿越未來-穿越作文500字")
發表於：01-04
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的...
![幼兒園大班美術課件：《斑馬穿新衣》]( "幼兒園大班美術課件：《斑馬穿新衣》")
發表於：07-21
幼兒園大班美術課件：《斑馬穿新衣》1活動目標：1、瞭解過馬路的一些交通規則，知道安全過馬路的方法。2、過馬路時能注意安全，初步有自我保護的意識和能力。活動準備：1、事先觀察馬路，認識人行...
![《小斑馬穿新衣》優秀教案]( "《小斑馬穿新衣》優秀教案")
發表於：10-05
【設計思路】動物花花衣的主題已經開展一段時間了，幼兒對於不同動物的皮毛有了一定的瞭解，而這其中，小斑馬以其可愛的造型，獨特的皮毛吸引孩子的眼球。因此從孩子的興趣出發，開展此活動。活...
![《穿穿編編》教學反思範文]( "《穿穿編編》教學反思範文")
發表於：11-17
本課通過圖片和實物的欣賞，讓學生感受編織的美。通過欣賞“生活中的`設計”，讓學生了解各種不同材料的“穿編作品”，從媒材、造型、色彩上去把握“穿編物品”的美感，學習“穿編”的基本方...
![穿越詩歌]( "穿越詩歌")
發表於：02-11
三百年前的那個冬天，有你，有我，也有她，我們三人聊着未來，憧憬美好，相約在山水湖畔，要一醉千杯少，時光如逝，抓不住的昨天，想不到的明天，寒冷在今天來到了身邊，那一年我們在一起玩耍，如今我們相遇在網...
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發表於：05-27
滴水穿石1讀完22課，我心中有許多感想，現在我就來和大家分享一下。22課《滴水穿石的啟示》是一篇説理文，它開頭簡明有力，由滴水穿石的現象引出觀點。接着，又分別以李時珍，愛迪生，齊白石來舉例，...
![關於橫穿馬路的教訓800字作文]( "關於橫穿馬路的教訓800字作文")
發表於：01-27
小朋友，你知道這世界上什麼最寶貴嗎？或許每一個小朋友的回答都不同。可能是財富或是親情；也可能是心愛的玩具、喜歡的朋友，甚至是考試得滿分、比賽得第一……但是，小朋友你有沒有仔細想過，假...
![穿過詩歌]( "穿過詩歌")
發表於：09-28
陽光穿過遙遠的距離奔向大地是為了照耀生靈？還是喜歡大地上的勃勃生機？春穿過寒冷的冬天是為了給世界温暖？還是喜歡萬物復甦後的點點新綠？夏穿過温暖的春天是為了炙烤萬物？還是喜歡世界裏裝...
![幼兒園小班《給小斑馬穿衣》撕紙教案]( "幼兒園小班《給小斑馬穿衣》撕紙教案")
發表於：06-19
作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班《給小斑馬穿衣...
![中班美術活動：小斑馬穿新衣]( "中班美術活動：小斑馬穿新衣")
發表於：12-12
活動目標：1、初步瞭解小斑馬身上條紋的特點，嘗試在輪廓線內用黑白間隔的方法塗色。2、喜歡斑馬，樂意打扮小斑馬。活動準備：斑馬頭飾、畫好小斑馬輪廓線的塗畫紙、黑色蠟筆。活動過程：一、看...
![穿布鞋的馬雲讀後感-讀後感]( "穿布鞋的馬雲讀後感-讀後感")
發表於：12-14
品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的穿布鞋的馬雲讀後感-讀後感，供大...
![穿紅馬甲的活雷鋒作文]( "穿紅馬甲的活雷鋒作文")
發表於：01-19
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閲生命的相冊，重温曾經令我感動的事。那是在暑假就要結束的時候，爸爸媽媽帶我從長沙回來，那時正是...
文萃咖
