關於大班語言活動：《我知道的馬蹄筍》的知識

大班語言活動：《我知道的馬蹄筍》

發表於：01-08

活動目標：1、能根據談話的主題，主動參與談話，圍繞話題不斷拓展談話的內容。2、在談話過程中瞭解馬蹄筍的外形、生長環境及營養，並知道“馬蹄筍”名稱的由來。3、知道馬蹄筍是家鄉的特產，萌...
大班社會活動設計《用餐禮儀我知道》

發表於：01-09

設計意圖：文明是和諧社會的核心理念，核心價值，培養幼兒良好的禮儀習慣，是我們作為老師應該重視和必不可做的一件事情，現階段我們班孩子我發現在吃飯環節中，挑食、吃飯時説話的情況比較多，沒有...
大班主題活動氣象表情我知道教案

發表於：02-04

作為一名教師，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大班主題活動氣象表情我知道教案，僅供參考...
你的心情我知道大班語言教案

發表於：09-29

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的你的心情我知道大班語言教案，僅供參考，希望能夠幫...
大班社會活動《你的心情我知道》説課稿

發表於：01-27

作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的大班社會活動《你的心情我知道》説...
大班語言活動：《我爸爸》

發表於：02-02

活動目標1、進一步萌發愛爸爸的情感，樂於讚美自己的爸爸，感受爸爸的愛。2、在觀察、想象、表演中感受讀圖與文的快樂、享受閲讀的樂趣。3、大膽的嘗試運用“爸爸像………一樣………、”...
中班安全我知道活動教案

發表於：10-12

活動目標：1、通過遊戲，進一步瞭解有關生活中的`安全行為。2、增強自我保護意識。活動準備：1、有關幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。2、鼓一隻。3、不安全行為教育的圖片活動重點：能...
大班語言活動《我會變》

發表於：01-29

活動目標:1，讓幼兒在歌曲中快樂的學兒歌2，開動腦筋想我們的生活中哪些東西是圓的。3，根據圓形特點學會創編兒歌。活動準備:音樂《圓圈圈》，彩色卡片，油筆活動過程：一、導入：以音樂圓圈圈開始，...
大班美術活動：《筍殼拼貼畫》

發表於：10-04

活動目標：1、通過對筍殼剪、拼、貼、組合，表現物體的主要形象特徵。2、培養幼兒合作能力、想象力、創造力。3、培養幼兒在生活中巧用本土資源的良好習慣和利用廢舊物的環保意識。活動準...
大班語言活動：月亮的味道

發表於：08-26

活動目標：1、根據圖畫線索大膽猜想故事情節及小動物的對話，並用連貫、完整的語句表達出來。2、理解故事內容中藴藏的童趣，能對故事內容展開大膽的想象與表達。3、感受動物們齊心協力，成功...
《你的心情我知道》大班語言活動教案

發表於：09-29

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《你的心情我知道》大班...
大班生成活動教案《我知道的樹》

發表於：03-21

作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的大班生成活動教案《我知道的樹》，僅供參考，歡...
大班語言活動：我愛爺爺

發表於：04-10

活動目標：1.通過閲讀，理解故事情節，學會用恰當的句式描述故事內容。2.感受小小熊和爺爺之間濃濃的親情，學會表達自己對家人的熱愛之情。活動準備：課件、繪本等一、閲讀封面，啟發情感。1.（出示...
大班語言活動設計：小河馬的大口罩

發表於：01-03

內容分析：《小河馬的大口罩》是《幼兒主題教育活動》大班上學期的活動內容，寒冬將至，孩子的感冒率和傳染病也逐漸增加，怎樣更好的教育孩子預防傳染病，通過這一活動，激發幼兒想象力，讓幼兒猜想...
大班語言活動：《唐僧騎馬咚那個咚》

發表於：10-17

一、目標（一）發現童謠連鎖調的特點，感受童謠的序列性和趣味性。（二）嘗試配樂朗通，有韻律感地朗誦童謠。二、準備（一）材料準備：童謠角色圖片（見操作材料）；歌曲《猴哥》：（見CD）；幼兒用書；打擊樂器：響棒、小...
大班語言活動：我爸爸

發表於：11-02

活動目標：1．能捕捉畫面中所提供的線索,嘗試用較完整的語言表達自己對故事的理解。2．聯繫各自的生活,產生想了解爸爸的積極願望。3．培養孩子親近父親，熱愛爸爸的情感。活動準備：PPT；幼兒收集的...
中班社會活動教案《我知道》

發表於：12-14

作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班社會活動教案《我知道》，歡迎閲讀與收藏。中班社會活...
大班語言活動《漏》

發表於：05-05

一、活動背景：一個漆黑的夜晚，小偷和老虎都來到王老漢家偷驢。可是，他們撞上了“漏”！“漏”是什麼呢？這個故事內容來源於流傳在我們中國老百姓生活中的民間故事。著名畫家黃纓用童趣盎然的...
大班語言活動《我知道的成語》

發表於：08-25

設計意圖：經典導讀是我園的特色課程之一，它包括古詩、成語、寓言故事等內容，是一種啟蒙式的教育，目的是以傳統文化中的精髓薰陶現代的孩子們，讓中國傳統文化中的精髓根植於下一代的`心中，潛...
大班語言活動故事《小馬過河》

發表於：09-15

活動目標1、瞭解故事內容，理解詞彙：磨坊、為難、難為情、猶豫的含義。2、初步發展分析比較能力與口語表達能力。3、通過故事瞭解遇事要多觀察、多動腦、勇於嘗試。活動重點：瞭解故事內容，...
我知道的野生動物大班語言教案

發表於：01-09

活動目標：1、瞭解野生動物保護自己的方法。2、能認真傾聽同伴的談話，大膽地發表自己的想法。3、知道野生動物是人類的朋友，我們要關心保護它們。活動準備：1、兒童用書《珍稀的野生動物》。...
大班語言我知道的成語活動設計

發表於：03-24

活動目標：1、在理解寓言故事《鄭人買履》內容的基礎上，引導幼兒學習成語“隨機應變”、“急中生智”。2、通過多種形式鞏固所學過的成語，激發幼兒對中國豐富的語言文化的興趣。3、豐富幼...
大班語言活動：《夢》

發表於：10-16

活動目標：1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中的語言美和意境美。2、能用恬靜、舒緩的語氣朗誦並仿編詩歌，發展幼兒的語言表達能力。3、學習詞語柔柔地和甜蜜活動準備：1、多媒體課件2、詩歌配...
歸來馬蹄香謎語

發表於：08-17

宋徽宗趙佶，本酷嗜繪畫，善工花鳥。有位時廣為蒐集歷代名人書畫墨寶，並親自掌管宣和畫院，經常考察宮廷畫師的藝術技巧。一日，趙佶踏春而歸，雅興正濃，便以“踏花歸來馬蹄香”為題，在御花園舉行了...
馬蹄決明成語

發表於：03-16

成語：馬蹄決明【成語】：馬蹄決明【拼音】：mǎtíjuémíng【簡拼】：mtjm【解釋】：藥草名。即決明。明李時珍《本草綱目·草五·決明》：“此馬蹄決明也……莖高三四尺，葉大於苜蓿，而本小末奓，晝...