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  • 烈士——我心中的豐碑作文
    發表於:02-26
    “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是啊,有多少的革命烈士曾在敵人面前説過這樣的話,又有多少革命烈士為了這句話而拋頭顱,灑熱血,獻出了自己寶貴的生命,他們那高大的形象,堅強不屈的精神永遠...
  • 發表於:05-11
    《豐碑》記敍了紅軍行軍途中一位軍需處長被嚴寒凍死的感人故事,讚揚了他毫不利己、專門利人的崇高精神。教學是要力戒瑣碎的情節分析,抓住重點,感悟豐碑,使情感得到和諧地發展。一、感悟品...
  • 發表於:08-10
    設計理念:創設情景,縮短時空距離,使學生真正領會文章所表達的思想內容,從中受到感染和教育;正確理解“豐碑”的含義。學習目標:1、深刻領會文章所表達的思想內容,從中受到感染和教育;正確理解...
  • 生命中永恆的豐碑初中作文
    發表於:01-11
    謹以此文獻給所有因具有雷鋒精神而無比偉大的人們。——題記那是一片乾涸的土地,熱浪帶走了濕潤;那是一片灰暗的天空,烏雲遮住了太陽;那是一羣落魄的英雄,飢餓佔據了心靈,那是一張破爛的桌子...
  • 發表於:08-25
    豐碑,又名《軍需處長》,由李本深創作。《軍需處長》這篇課文就是圍繞“豐碑”這個主題記敍了紅軍行軍途中(非長征)一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友,自己被嚴寒凍死的感人故事,讚揚了他毫...
  • 作文:母愛無疆鑄豐碑
    發表於:01-17
    大愛無涯,母愛無疆。一句“為國盡忠,即是盡孝。”的淳淳教誨,培育出一個不屈的民族英雄;兩把“昭勇”、“成忠”的佩刀,擎起了一座血染的豐碑!讀《血染的豐碑》,讓我激情澎湃,我為文中的主人公...
  • 《豐碑》的教學設計
    發表於:07-03
    一、教材簡析《豐碑》是一篇講讀課文,主要講的是紅軍行軍途中,一位軍需處長為了把棉衣讓給戰友穿,而自己卻被活活凍死的感人故事,歌頌了軍需處長一心為公,捨己為人的崇高品質。文章語言生動...
  • 發表於:05-21
    漫長的征途,我們的紅軍戰士又要經歷何等的艱難困苦呢?小編收集了英雄史詩不朽豐碑徵文,歡迎閲讀。第一篇:英雄史詩不朽豐碑二萬五千里長徵,一次改變中國命運的征途。這人類戰爭史上的奇蹟,...
  • 課文豐碑讀後感
    發表於:09-07
    這篇文章寫了在紅軍二萬五千里長征途中,一個在軍隊裏管襖服、物資等的軍需處長竟然正因沒有棉衣穿而被活活凍死在高山上的感人故事。下面小編帶來的是課文豐碑讀後感,希望對你有幫助。課...
  • 初中語文閲讀理解豐碑附答案
    發表於:09-26
    一支長長的紅軍隊伍,在雲中山的冰天雪地裏,頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一塊大冰坨,狂風狼似的嗥叫着,要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬,早已讓給了傷員騎。他和戰士們一...
  • 《豐碑》的優秀教學設計範文
    發表於:10-27
    教學目的:1.瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟,學習他為了他人,為了革命,不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文中哪些地方詳寫、哪些地方略寫。3.學習本課生字詞。4.有感...
  • 老師——學生心中不屈的豐碑作文
    發表於:02-10
    無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的老師...
  • 《豐碑》的讀後感範文(通用10篇)
    發表於:07-31
    當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀後感呢?為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的《豐碑》的讀後感範文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。《豐碑...
  • 發表於:05-11
    目的要求1.瞭解軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟,學習他為了他人、為了革命的勝利,不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的第七自然段和最後三個自...
  • 《豐碑》課後教學反思
    發表於:01-06
    《豐碑》這篇文章我在校語文教研活動中上過一次,由於自己沒有事先試教,所以很多問題在教學過程中暴露出來,造成了不少的遺憾。本堂課的反思如下:一、對教材,文本解讀的反思我想,對《豐碑》的...
  • 發表於:06-07
    今天,我懷着敬佩的心讀完了《我是您的兒子》這篇文章。焦裕祿是一位縣委書記,他嘔心瀝血,一心為人民,用自己的言行,塑造了縣委書記的光輝形象。他雪中送炭的精神深深地感動了我。大雪天時,他...
  • 關於五年級課文豐碑教案
    發表於:05-05
    (第二課時)一.導入激趣。1.同學們,這節課我們繼續來學習第22課《豐碑》。齊讀課題。同學們見過碑嗎?在哪裏見過?(墳山的墓碑、西海的抗日英雄紀念碑、人民英雄紀念碑)哪些是“豐碑”?你們敢不敢...
  • 豐碑作文400字10篇
    發表於:01-29
    無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的豐碑作文400字10篇,歡迎大家借...
  • 關於《豐碑》讀後感
    發表於:09-26
    在我們偉大祖國首都北京的天安門廣場上,聳立着一座人民英雄紀念碑,它記錄着無數革命先烈的偉大功績,每當看到它,人們就會想起那些無私奉獻的革命先烈。在那漫長的革命歲月中,有許多默默無聞...
  • 發表於:10-01
    在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我心目中的豐碑作文800字,歡迎閲讀,希...
  • 發表於:05-30
    看呵,在他士兵的`星章上正閃耀着寶石的光芒他在每一件平凡的工作上都注入了偉大的理想偉大與平凡理想與現實就這樣凝聚在一個焦點上多少次了他在我們中間走過一起跋山涉水一起浴血披霜...
  • 豐碑優秀教案設計
    發表於:12-16
    教學目標1、學會本課13個生字,正確讀寫下面詞語:“冰坨、呼嘯、惡劣、殘酷、襲擊、嚴峻、覆蓋、經營、豐碑”等。2、讀懂課文,正確理解“豐碑”的含義。3、從課文中受到感染和教育,有感情...
  • 永遠的豐碑四年級作文
    發表於:02-03
    每當我看到狼牙山時,就會想起當年的5位壯士屹立山峯,聲音迴盪着整個山谷,氣壯山河!——題記你聽説過狼牙山五壯士嗎?你知道他們的感人事蹟嗎?你讀完他們的感人事蹟後,有什麼感受嗎?當兩條路呈...
  • 《豐碑》教案範文彙編7篇
    發表於:11-12
    作為一名人民教師,常常需要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的《豐碑》教案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...
  • 發表於:12-30
    你已離開我們六十年,你卻從未走遠,你依然鮮活於我們的時代,鮮活於我們的生命。你的出身清苦心酸,你的事蹟平凡普通,你的精神卻歷久彌新,光照千秋。一個閃光的名字,一座永遠的豐碑,你就是-----...
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