![小學三年級《飲湖上初晴後雨》教師説課稿]( "小學三年級《飲湖上初晴後雨》教師説課稿")
發表於：01-08
【教材分析】《飲湖上初晴後雨》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第２１課的內容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題《絕句》中的第二首。作者以生動傳神的筆墨描繪了西湖在不同...
![飲湖上初晴後雨課後題]( "飲湖上初晴後雨課後題")
發表於：02-05
飲湖上初晴後雨蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜。1、本詩作者是宋朝蘇軾(人名)。詩歌描寫了杭州西湖的晴姿雨態，抒發了作者對西湖的喜愛和讚美的思想...
![三年級飲湖上初晴後雨教學設計]( "三年級飲湖上初晴後雨教學設計")
發表於：08-03
教學目標1.結合註釋，理解詩意。2.感悟詩中的詩情畫意。3.背誦默寫這首詩。教學難點感悟詩中的詩情畫意。教學過程一、導入。在我國，有一個地方，他天生麗質，風景優美。歷朝歷代，很多文人墨客...
![飲湖上初晴後雨説課稿]( "飲湖上初晴後雨説課稿")
發表於：02-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的飲湖上初晴後雨説課稿，歡迎...
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發表於：05-18
《飲湖上初晴後雨》朝曦迎客豔重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。翻譯：天色朦朧就去迎候遠道而來的客人，晨曦漸漸地染紅了羣山。傍晚泛舟西湖，天上飄來了一陣陣雨，客人不...
![《飲湖上初晴後雨》課件]( "《飲湖上初晴後雨》課件")
發表於：02-17
《飲湖上初晴後雨》是一首讚美西湖美景的七言絕句，寫於詩人任杭州通判期間。下面是關於飲湖上初晴後雨課件的內容，歡迎閲讀！一、教學目標1、知識教學點：學會本課生字，理解詩句的意思。2、能...
![《飲湖上初晴後雨》小學語文説課稿]( "《飲湖上初晴後雨》小學語文説課稿")
發表於：07-19
【教材分析】《飲湖上初晴後雨》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第２１課的內容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題《絕句》中的第二首。作者以生動傳神的筆墨描繪了西湖在不同...
![《飲湖上初晴後雨》説課稿範文]( "《飲湖上初晴後雨》説課稿範文")
發表於：07-19
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編精心整理的《飲湖上初晴後雨》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《飲湖上...
![人教版三年級上冊古詩説課稿 飲湖上初晴後雨]( "人教版三年級上冊古詩説課稿 飲湖上初晴後雨")
發表於：05-17
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家整理的人教版三年級上冊古詩説課稿...
![《飲湖上初晴後雨》説課稿]( "《飲湖上初晴後雨》説課稿")
發表於：07-23
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《飲湖上初晴後雨》説課稿...
![飲湖上初晴後雨的説課稿]( "飲湖上初晴後雨的説課稿")
發表於：02-17
“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，有關飲湖上初晴後雨的説課稿，歡迎大家一起來借鑑一下！飲湖上初晴後雨的説課稿1【教...
![《飲湖上初晴後雨》説課稿3篇]( "《飲湖上初晴後雨》説課稿3篇")
發表於：07-09
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《飲湖上初晴後雨》説課稿，歡迎閲讀與收藏。《飲湖上初...
![飲湖上初晴後雨教案]( "飲湖上初晴後雨教案")
發表於：05-18
題記：公開課上很少看到古詩教學，儘管大家都喜歡古詩，但不敢輕易走進古詩，王崧舟是語文界的神，但他也説，上古詩——傷神!但今天，我們可以分享趙笑益老師的飲湖上初晴後雨，心裏真是慶...
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發表於：08-02
課文《飲湖上初晴後雨》是語文考試的重點，需要同學們格外的重視。下面是小編分享的課文飲湖上初晴後雨，希望能夠幫到大家。課文飲湖上初晴後雨：水光瀲灩晴方好，山色空濛餘亦奇。欲把西湖比...
![飲湖上初晴後雨課件]( "飲湖上初晴後雨課件")
發表於：11-25
《飲湖上初晴後雨》是描寫西湖的眾多詩歌當中最為膾炙人口詩歌之一，教學如何設計呢?學習目標：1、學會生字新詞。2、有感情地朗讀課文，背誦這首古詩。3、讀懂詩句，體會感情，感受意境。4、培...
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發表於：02-23
導語：飲湖上初晴後雨評課稿傳達哪些精彩的教學經驗呢?飲湖上初晴後雨是蘇軾所寫的西湖著名的詩篇。下面是小編分享的飲湖上初晴後雨評課稿，希望能夠幫到大家。飲湖上初晴後雨評課稿篇一：...
![《飲湖上初晴後雨》教案三篇]( "《飲湖上初晴後雨》教案三篇")
發表於：03-30
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《飲湖上初晴後雨》教案3篇，希望對大家有所幫助。...
![三年級上冊《飲湖上初晴後雨》教學設計]( "三年級上冊《飲湖上初晴後雨》教學設計")
發表於：02-23
引導語：這首詩概括性很強，它不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面評價。這首詩的流傳，使西湖的景色增添了光彩，也表達了作者喜愛西湖。三年級上冊《飲湖上初晴後雨》教學...
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發表於：02-23
評課就是老師們在聽課之後寫的，我們看看下面的湖上初晴後雨評課，歡迎閲讀。飲湖上初晴後雨評課1《飲湖上初晴後雨》是一首讚美西湖美景的著名詩篇。全詩二十八個字將西湖的晴、雨兩種美...
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發表於：08-02
掌握蘇軾創作的《飲湖上初晴後雨》中對自然景物的描寫技巧是對同學們古詩的學習很有幫助的。歡迎閲讀小編整理的飲湖上初晴後雨課文，希望能夠幫到大家。飲湖上初晴後雨蘇軾水光瀲灩①晴...
![飲湖上初晴後雨優秀公開課説課稿]( "飲湖上初晴後雨優秀公開課説課稿")
發表於：02-17
引導語：飲湖上初晴後雨古詩通過對西湖晴天和雨天兩種風光的描繪表達了蘇軾對西湖的喜愛，下面是優秀公開課説課稿，歡迎大家閲讀！教材分析《飲湖上初晴後雨》是人教版小學語文三年級上冊第五...
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發表於：02-23
飲湖上初晴後雨微課稿1一、説教材古代教育學家孔子説：“不學詩，無以言。”這句話在今天有很大的意義，因為古詩語言精煉，情感強烈，節奏鮮明，意境優美，引導學生學些古詩，可以陶冶情操，豐富想象，還...
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發表於：02-06
飲湖上初晴後雨二首宋·蘇軾其一朝曦迎客豔重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。其二水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。註釋：⑴飲湖...
![《飲湖上初晴後雨》的説課稿]( "《飲湖上初晴後雨》的説課稿")
發表於：02-23
這是人教版小學語文三年級上冊第六組的第一篇課文《古詩兩首》。本組課文以“壯麗的祖國山河”為專題組織單元。這篇課文包括《望天門山》和《飲湖上初晴後雨》兩首詩。兩詩同寫山水，卻...
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發表於：03-06
導語：《飲湖上初晴後雨》詩人蘇軾在公元1073年在杭州任通判時寫的。這一天,詩人到西湖遊覽,起初陽光明媚,陽光照射到湖面,西湖水波盪漾,波光閃動,非常美麗。後來天色轉陰,下起雨來,在雨...
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