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  • 《巨人的花園》快樂練習題
    發表於:01-08
    一、手拉手,找朋友漂亮的寒風快樂地訓斥歡樂的嚴冬盡情地遊戲刺骨的笑聲大聲地渡過漫長的花園孤獨地玩耍二、我能寫出下列詞語的近義詞漂亮──()孤獨──()喜歡──()允許──()凝視──()常常─...
  • 《音樂巨人貝多芬》課後練習題
    發表於:09-05
    一、閲讀全文,完成下列各題。1.理清“客人”訪問貝多芬的全過程,説説其間寫了哪幾件事。2.用幾句話概括一下作者筆下的貝多芬的形象。3.文中貝多芬的哪些話深深觸動了你?你對這些話是怎...
  • 《巨人的花園》課後練習題
    發表於:11-15
    —、照樣子組詞。例:漫漫長散漫漫天卷地路漫漫1.許2.鬧3.增二、詞語歸類。訓斥歡笑叱責温暖冷酷愉快遊戲任性綻放單獨幸福覆蓋1.褒義詞2.貶義詞3.中性詞三、讀句子,把()中不用的.字劃去...
  • 巨人的花園練習題
    發表於:09-03
    一、找朋友漂亮的寒風快樂地訓斥歡樂的嚴冬盡情地遊戲刺骨的.笑聲大聲地渡過漫長的花園孤獨地玩耍二、寫出下列詞語的近義詞漂亮──孤獨──喜歡──允許──凝視──常常──仍然─...
  • 續寫《巨人的花園》
    發表於:10-10
    續寫《巨人的花園》1有一天,一個農民走到了花園的門口,他看到十分驚人的一幕。原先那任性、冷酷的巨人變了,他不再那麼自私了。他把圍牆拆了,他還邀請了全村的小朋友來花園裏玩。一個男孩...
  • 《頤和園》快樂練習題
    發表於:12-13
    A級基礎知識達標(時間30分鐘,滿分50分)一、我會寫(10分)diànzhùyīlá宮()()子()岸長()diāotàizhùsǒng()刻姿()建()()立二、小猴學樣(照樣子,寫詞語)(6分)穩(穩當)例:急隱(隱約)()()()()()()是桼各()()()()()()三、我會填(20分)查加粗...
  • 《燕子》快樂練習題
    發表於:02-17
    一、我會讀,請你大聲讀一讀下列詞語,並用線連起來。俊俏增添吹拂譜成掠過zēngtiānjùnqiàolvèguòchuīifúpǔchéng二、快來參加多音字的小魔術。似sì()圈quān()的de()落luò()...
  • 《音樂巨人貝多芬》課堂訓練題
    發表於:02-20
    一、閲讀全文,完成下列各題。1.理清“客人”訪問貝多芬的全過程,説説其間寫了哪幾件事。2.用幾句話概括一下作者筆下的貝多芬的形象。3.文中貝多芬的哪些話深深觸動了你?你對這些話是怎...
  • 四年級上語文巨人的花園隨堂訓練題
    發表於:03-16
    一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫字、詞)充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()二、辨字組詞牌()舔()折()吮()碑()添()拆()允()愉()酷()喧()喚()偷()浩()...
  • 發表於:04-28
    一、帶着問題來讀書1、課文的體裁是()A寓言B童話C戲劇2、課文是以()為線索展開情節的。A事件發展B主人公情感變化C時間3、課文中小男孩會説話的眼睛給巨人帶來了震撼:“喚來寒冬的,是我那顆...
  • 巨人的花園課後練習題
    發表於:11-15
    A級基礎訓練:課內鞏固與強化(時間30分鐘,滿分50分)一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫字、詞)(10分)yìqiángxùncánkù充()圍()()斥()níngfùtiānyǔnxǔ()固()蓋增()()二、火眼金睛(辨字組詞)(16分)牌()添()拆()允()碑()舔()折...
  • 《影子》快樂練習題
    發表於:09-14
    一、劃去不正確的讀音影子(yǐngɡziyǐnzī)跟(gēnggēnɡ)常(chángɡshángɡ)黑(hēihē)二、讀拼音寫漢字táiyángzàiwǒqiánmiāyǐngzizàiwǒhòyǐngzichángchánggēnz...
  • 《巨人的花園》教案
    發表於:02-09
    教學目標1.認識8個生字,會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得快樂要和大家分享的道理。4.能在讀的過程中,想象出文章的畫面,並用比較優美的文字寫出來。教學重點1.會寫10個生...
  • 《鯨》快樂練習題
    發表於:11-29
    一、我能為下面字再找出一位看起來相似的“形近字”或“音近字”朋友,併為這個字組詞濾()胎()肺()__()__()__()豬()哺()判()__()__()__()二、我能根據課文內容選擇正確答案,把字母填在括號裏1、“肺”字有()畫:A、9畫B、8畫2、鯨生活在...
  • 巨人的花園課文課後練習題
    發表於:11-15
    巨人的花園知識點:課內知識1.本文顯著特點是運用了(對比)的方法展開故事情節,揭示道理。巨人回來前後(花園情景)的對比;拆圍牆前後(巨人態度、感覺)的對比。2.這篇課文讓我們懂得(快樂要...
  • 課文《巨人和孩子》同步練習題
    發表於:11-13
    一、給下列加粗字注音1.到巨人的花園裏去玩耍()2.還有霜和雪在園中的林間上竄()下跳。3.縷縷()芳香透過敞開的窗廓()撲面而來。4.巨人已經年邁體弱,無力再與孩子們一起嬉()戲。二、找出下列沒有錯別字...
  • 快樂練習,同步練習題
    發表於:01-08
    快樂練習,同步練習題一、把下面帶點字的音節補充完整。xqaijhyh鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故乾涸二、辨字組詞。密()滑()編()泡()桶()蜜()猾()扁()飽()誦()三、給下列多音字組詞。鋪pū()盡j...
  • 《巨人的花園》同步訓練題
    發表於:11-15
    《巨人的花園》同步訓練題一、手拉手,找朋友漂亮的寒風快樂地訓斥歡樂的嚴冬盡情地遊戲刺骨的笑聲大聲地渡過漫長的花園孤獨地玩耍二、我能寫出下列詞語的近義詞漂亮──()孤獨──()喜歡─...
  • 課後練習題:《巨人的花園》
    發表於:09-07
    一、讀句子,按要求寫詞語。1.巨人見到孩子們在花園裏玩耍,很生氣:“誰允許你們到這兒來玩的!”“允許”的.近義詞是(),反義詞是()。D.“小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的...
  • 巨人的花園續寫
    發表於:08-10
    從那以後,巨人的花園有成了孩子們的樂園,孩子們站在巨人的腳下。爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。可是,幾年過去了,巨人的花園周圍建起一座座工廠...
  • 巨人的花園課文
    發表於:02-10
    巨人的花園這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。下面要為大家分享的就是巨人的花園課文,希...
  • 《巨人的花園》續寫
    發表於:08-10
    《巨人的花園》續寫1自從孩子們又在花園裏嬉戲、玩耍後,花園裏恢復了往日的熱鬧,巨人也生活的快樂又幸福。事情還是發生的很突然。一天清晨,巨人仍沉睡在夢鄉中。窗外傳來“咕咕!咕咕!……...
  • 《長城》快樂練習題
    發表於:09-15
    長城是中華民族的象徵,是華夏兒女的驕傲。在學習中瞭解長城,知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟。在理解課文的基礎上,學習作者觀察和表達的方法。一、我能...
  • 《鯨》的快樂練習題
    發表於:02-02
    一、看拼音,寫詞語(8分)dongwukuanchangburuhuanjing()()()()haiyangfenglipenquanqingxie()()()()二、火眼金睛,辨字組詞(10分)即()胎()睡()柱()肺()既()抬()唾()拄()柿()幼()齶()哺()屢()鯨()幻()鄂()捕()濾()鰭()三、給下列多音字注音,並組詞(9分)___()___()___()長重覺...
  • 《烏塔》快樂練習題
    發表於:01-06
    一、讀讀下面的'詞語筋疲力盡睡眼矇矓理由充足愜意語塞反駁道別二、詞語搭配維持衞生()的書保持觀點()地大叫堅持秩序()地回答()的席夢思三、讀了《烏塔》這篇課文,你有什麼感慨呢?寫一寫吧________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...