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發表於:01-22
太陽能——對於我們這個21世紀來説,或許家喻户曉,沒錯,太陽能現在的家庭中就很普遍的利用了。頭頂上這個火辣辣的太陽給了我們不少的好處哦!科學家把太陽能利用到了好多地方,太陽能熱水器、...
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發表於:01-22
乘坐時空隧道列車,我來到了沐浴在太陽光下的城市――太陽城。一到太陽城門口,就看到“太陽城”三個大字,在陽光的照耀下,一閃一閃的。一個穿制服的叔叔迎出來,帶着我開始觀賞太陽城。我們先...
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發表於:11-17
篇一:《太陽能的開發與利用》教案一、教學目標:1、知道太陽能成為“綠色”能源的優點。2、瞭解太陽能不會對環境造成污染;培養學生環保意識。3、瞭解太陽能利用的三種主要方式。4、培養學...
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發表於:02-04
“美術課終於下課了’,她緩緩地從教室裏走了出來,走到美術學校大門口。望着紅彤彤的太陽,微笑着。她站在門口旁靜靜地等待着爸爸的自行車出現。等了一小會兒她又在長廊裏坐着,時間從風的...
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發表於:01-22
他是一個陽光的小男孩兒,頭髮短短的,眉毛如兩個小月亮粘在他那亮晶晶的眼睛上。臉胖胖的,是一個典型的吃貨。每當我看見他時,都會擰一下他的臉,他也不生氣,反而友好地對我微微一笑,像太陽一樣...
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發表於:01-15
小時候,總能從長者的口中聽到關於太陽島的各種傳説,在我那純真的幻想中,總能看到太陽島夢幻的輪廓,光影的變化,聽到島上嘰嘰喳喳的笑聲,這種奇妙的景像,在一個孩子心中自然形成了最深的印象。...
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發表於:07-22
隨着時代的發展,人們生活水平的提高,汽車便到了我們的生活中。雖然汽車讓我們的出行很方便,但也排放了不少廢氣,它把湛藍的天空變得烏黑,而且對人們的健康非常有害。為了解決這個問題,我便發...
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發表於:11-17
太陽能(solarenergy),是指太陽的熱輻射能(參見熱能傳播的三種方式:輻射),主要表現就是常説的太陽光線。小編收集了太陽能課件,歡迎閲讀。教學目標一、知識與技能1.初步認識太陽的結構,知道...
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發表於:03-01
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的太陽六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:02-10
我心裏一直有一個美好的夢,我希望在遙遠的未來,自己是一名偉大的發明家,能發明許多環保的產品``````時間過得可真快,一轉眼,就到了“2040”年,現在的`我可是一名偉大的發明家,我和我的助手已...
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發表於:01-15
我第一次見到姐姐哭時,是在她接到重點高中的錄取通知書的時候,那是父母已經去世兩天了,父母親是在送貨的路上和一輛大客車撞上了,汽油箱爆炸,父親母親都葬身在火海當中。在父母親的葬禮時姐...
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發表於:01-22
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的太陽能能源作文,歡迎大家分享。太陽能能源作...
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發表於:01-22
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的太陽能作文,歡迎大家...
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發表於:02-29
心中的太陽_六年級作文在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你...
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發表於:01-24
我有一個小巧玲瓏的太陽能手電筒,是我考了100分,舅舅作為獎品送給我的,他告訴我太陽能手電筒裏面有一個小小的芯片,如果沒電了,把手電筒放在太陽底下曬曬就好了。我拿着手電筒,想試試它亮不...
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發表於:01-22
2020年的一天,我們的太陽公司在美國紐約的總部收到美國總統喬治布什的信息,裏面寫着:“請你幫我在我家旁邊建一個太陽能大廈,如果建了,就給我們二百億美元報酬,然後把這則新聞告訴全世界,讓我...
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發表於:07-15
導語:本文章的主要內容是關於太陽光的利用課件,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!〖活動目標〗1.瞭解太陽光是地球上的主要能源之一。2.知道人類利用太陽光為自身服務。3.在調查、探究過程中體...
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發表於:05-05
太陽能不僅具有巨大的經濟、社會效益,還能緩解能源緊缺,美化生活環境,實現社會、經濟、資源和環境的協調發展。下面蒐集了《太陽能的利用》課件,歡迎閲覽!【設計理念】教材通過介紹太陽能...
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發表於:01-22
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的太陽花...
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發表於:01-15
小時候,總能從長者的口中聽到關於太陽島的各種傳説,在我那純真的幻想中,總能看到太陽島夢幻的輪廓,光影的變化,聽到島上嘰嘰喳喳的笑聲,這種奇妙的景像,在一個孩子心中自然形成了最深的印象。...
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發表於:12-10
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的自然第七冊教案...
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發表於:05-04
活動目標情感與態度:積極嘗試在生活中更好地利用陽光知識與技能:1、瞭解太陽光是地球上的主要能源之一。2、知道人類利用太陽光為自己服務。行為與習慣:學習避免光的傷害,學會保護自己。過...
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發表於:02-05
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級...
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發表於:07-19
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的神奇的太陽能...
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發表於:01-22
時光流逝的很快,轉眼間已經是20xx年了。在一片汪洋大海旁邊,有一座大山,因它有幾百年的歷史了,所以人們都稱它為“長壽山”。太陽從大海那邊升起來了,給人們帶來了温暖與光明。天天都如此。...