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發表於:01-08
一、形象思維與其對教學的啟發1.強化直接感知訓練,如以下方面的訓練:視覺的感知、聽覺的感知、味覺的感知、嗅覺的感知。2.活動體悟,形象感受。在實踐中找感覺、感悟,在行動中感受、探索。3...
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發表於:05-21
隨着社會對人才需要的增加,社會對人才的要求也與日俱增,已經不僅僅是對專業知識的要求,更是對創新性的要求。因此在中學期間就要對學生的創造思維能力重視起來,並努力培養學生的發散性...
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發表於:01-10
摘要:早教空間設計屬於特殊室內空間設計,其主要使用對象是無自理能力的嬰幼兒,現代學齡前教育中環境教育對兒童的發展影響十分重大。探討在空間設計過程中如何更好考慮兒童創造性思維開發...
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發表於:01-08
【摘要】不管在什麼時候,作為一項活動,如是不能夠對人的思維有所啟發,無論它讓人覺得多麼的合適,它都是沒有教學意義的。針對小學的體育課程,教學的主要過程是教師的教授以及學生的實踐。學...
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發表於:03-10
一、教導他們進行邏輯推理,思維嚴密在課堂上需要運用邏輯推理進行潛移默化的教育,思維要嚴謹有條理性,這是科學培養小學生理性思維的重點之處。例如,在講“相貌各異的我們”這一課時,學生會...
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發表於:01-07
體育創造性思維是體育教學中在學生學練基礎上通過創造想象再提高的心理變化過程。學生是課堂的主人,教師在教學中起着主導的作用,因此,要調動和發揮學生的積極性,培養學生的創造性思維,提升...
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發表於:05-23
一、語文教學與創造性思維的關係語言是中學語文學科教學的重要內容,也是人們之間交流的重要工具,作為信息的載體,語言在信息多元化和交流複雜化的環境下,要求其使用者具備足夠靈活的思維以...
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發表於:02-03
發明創造都是在尋求自然世界與人類活動的某種規律。發現就是認知並歸納某些現象(自然的或生活的)的規律,創造性思維應該是這種認知與歸納的能力之表現。單純孤立地定義創造性思維應該很困...
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發表於:05-10
摘要:作為工具學科的語文來説,對於培養學生的思維能力,特別是創造性思維能力,具有得天獨厚的優越條件。語文教學中最重要的就是語法的教學,如何在語法教學中培育學生的創造性思維就顯得尤為...
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發表於:01-10
【摘要】創造性思維的培養是初中語文教學的關鍵,語文教師只有創新教學途徑,才能培養學生創造性思維。【關鍵詞】語文教學;創新教學思維;培養創造性思維能力語文課程標準指出:學生是學習和發...
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發表於:01-09
所謂創造性思維,是指人們在實踐學習活動中,根據既定的任務展示出來的一種主動的、獨創的、富有新穎特點的思維方式,它是通過一定的思路,對已有的知識、經驗,以漸進或突發的、輻射的或凝聚的...
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發表於:03-05
培養學生的創造力,除了要重視創造行為的養成和創設創造環境外,最重要的是創造性思維的培養。一、從教會學生科學觀察的方法入手,培養直覺思維培養學生直覺思維的一個最有效的辦法是讓學生...
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發表於:04-02
認知心理學和人工智能中,人們總是習慣於將思維理解為對問題的求解,將人的思維理解為會對其內、外部環境的信息作出反應的適應系統;認為人類的思維過程可以用符號系統來描述;認為有必要來填...
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發表於:04-13
一、創造性思維及其特徵創造性思維即為一種在現有客觀事物的基礎上,從獨特的認知角度提出全新理念和思維方式,進而為現實問題的解決提供有效具體的解決方案的思維方式。創造性思維的內容...
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發表於:05-24
21世紀已經來到了我們的面前。21世紀將是一個競爭更加激烈,變化更加迅速,創新層出不窮的社會,創造教育必將成為21世紀中國教育改革的主旋律。這樣的社會特徵也必然對人才的培養提出新的要求。為...
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發表於:07-10
一、當前高中生數學學習中的盲點高中數學更像學生的思維健美操。數學的思辨與邏輯的嚴密都使人嚮往不已,樂此不倦。然而,現實中的高中數學卻面臨着任務多、時間緊、要求高與不斷考試的壓...
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發表於:05-21
一、啟發創造性思維的意識創造思維思維方式乃人的思維活動的頂級具體方法,乃許多思維的統一合併得出的,乃最終造出創造力的必須。所以,鼓勵刺激孩子們的創造思維意識乃教育工作者教書育人...
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發表於:01-06
【摘要】小學體育教學越來越注重對創造性思維的培養。從創新小學體育教育的課堂教育模式,充分發揮好小學體育教師的引導作用、培養想象思維,將小學體育教學與時代特徵相結合、指引學生創...
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發表於:01-10
摘要:大學教育對學生今後的發展影響深遠,是我國創新體系的重要環節,承擔着培養人才的使命。隨着時代的發展,社會更注重人才的創新思維,創新不斷成為企業選擇人才的一項重要標準。可見大學教...
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發表於:05-21
地理教學中學生創造性思維的培養素質教育的實施使得重知識傳授輕能力培養的授課模式已無法適應教育的要求,如何培養學生可持續學習的能力成為學校教育的重要任務之一,就地理學科而言,在教...
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發表於:11-29
摘要:創造性思維不是籠統、空泛的,也不是高不可攀的,創造性思維應有明確的內涵和具體實在的要素。創造性思維在物理學研究中起着重大作用,物理學史表明,不論是物理概念的建立、物理定律的發...
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發表於:08-01
小學階段培養學生的學習興趣和創新思維,是提升學生思維能力的關鍵要素。小學體育教學進程中,鍛鍊學生身體素養是教學的一部分,更重要的是培養學生的創新思維能力。因而,小學體育教學中,體育...
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發表於:10-02
前些日子在南方指導課的時候,明顯的感覺到了自身知識的貧乏。又到月初,新的一輪的出差又得準備行動了。晚上躺在牀上的時候,心裏感到特別的慌張,只為肚裏的貨太少。學習語言我們強調的是...
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發表於:07-25
培養學生的思維能力是實施素質教育的需要,也是數學教學的重要任務之一。現代數學教學愈來愈強調培養學生的思維能力,強調思維能力是學好數學的前提。因此,在數學教學中,教師要特別重視學生...
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發表於:02-01
(廣東省珠海市平沙華豐小學李紅)一、挖掘教材的潛在因素要把創造性思維訓練落實到實處,就必須挖掘教材中潛在的有利於培養學生創造性思維的因素來訓練學生的創造力。如《草船借箭》一課,文...