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發表於:01-29
教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力,鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼,培養喜愛小動物、熱愛大自然的...
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發表於:01-10
作為一名優秀的教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的大班語言公開課教案及教學反思《會走路的鳥窩》,僅...
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發表於:01-29
教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力,鍛鍊口頭語言表達能力。3、體會小動物之間愉快和諧的友誼,培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教...
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發表於:12-11
今天有幸聽了蔣老師的《會走路的樹》這一課,聽蔣老師的課,如品一杯新茗,甜美、清新。我就三點談談我的粗淺感受:一、從複習字詞入手,概括課文主要內容。老師教學時,首先複習了詞語:“美麗早晨...
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發表於:03-05
教學目標:1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。2、發展學生的想象力、語言表達能力等。3、體會動物間和諧、友好的交往。教學課時:第二課時教學過程:一、複習導入1、揭題。今天我們繼續...
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發表於:01-31
春天的早晨,一棵金色的小樹在樹林裏走來走去。小鳥看見了,好奇地問:“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”“當然可以。來吧!”小樹帶着小鳥玩了好一會兒,才把小鳥送回家。從這以後,這棵樹天天來陪小...
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發表於:07-22
作為一名人民教師,通常會被要求編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的會走路的樹説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
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發表於:01-11
作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的《會走路的樹》第二課時教案,希望能夠幫助到大家。課時目標:1...
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發表於:01-29
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課8個生字,理解生字組成的詞語。3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、難點:識字、寫字、朗讀課文,領略到小鳥與馴鹿之間的快...
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發表於:09-14
語文閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。會走路的樹小朋友,你聽過會走路...
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發表於:09-11
教學目標:1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。2、發展學生的想象力、語言表達能力等。3、體會動物間和諧、友好的交往。教學課時:第二課時教學過程:一、複習導入1、揭題。今天我們繼續...
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發表於:04-22
【説教材】:《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事,跟隨作者的文字,我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的...
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發表於:01-09
教學目標:1、培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對話時不同語氣,體會角色的思想感情。3、學會本課8個生字。理解生字組成的詞語。教學重點、...
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發表於:12-24
教學目標:1、本課八個生字,理解由生字組成的詞語;能正確美觀地書寫生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養兒童喜愛小動物、熱愛大自然的情感。4、通過多種語言實踐活動,提高同學...
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發表於:02-02
教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力,鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼,培養喜愛小動物、熱愛大自然的...
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發表於:06-20
作為一名優秀的人民教師,教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂公開課教案及教學反思《走路》,歡...
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發表於:08-12
作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的《去年的樹》公開課教案,供大家參考借鑑...
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發表於:05-06
[教材分析]《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事,敍述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文生動活潑,富有情趣,從兒童視角進行描寫。文中設計懸念,引人入勝。課文的...
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發表於:08-08
教學目標:1、認識1個生字,會寫4個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2、分角色朗讀課文,學會多元交流、多向對話。學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、理解課文內容,體會小...
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發表於:02-08
教材分析:《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事,敍述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文語言流暢,生動活潑,文中設計懸念,引人入勝。學生在朗讀對話中可以領略到小...
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發表於:04-11
作為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的《會走路的樹》課堂教學反思,歡迎閲讀與...
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發表於:10-16
教學目標:1、培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對話時不同語氣,體會角色的思想感情。3、學會本課8個生字。理解生字組成的詞語。教學重點、...
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發表於:08-07
作為一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的小班音樂公開課教案《走路》,歡迎大家借鑑與...
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發表於:04-22
【説教材】:《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事,跟隨作者的文字,我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的...
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發表於:02-27
教學資源的利用:《會走路的樹》是蘇教版語文二年級下冊科技篇中的第3課。國家語文課程標準中指出,一、二年級學生要能閲讀淺近的童話、寓言、故事,嚮往美好的情境,關心自然和生命,對感興趣...