-
發表於:02-04
閲讀理解回答問題要圍繞“中心意思”作答,這也是歸納中心意思的意義所在。很多學生疑惑自己答的內容不少,為什麼得不了分,主要原因就在沒有圍繞中心答題。每道答案都爭取做到與中心意思有...
-
發表於:08-15
岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹於慶曆六年九月十五日(1046年10月17日)應至交好友嶽州知州滕宗諒之請為重修岳陽樓而創作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色,以及陰雨和晴朗時帶給人的...
-
發表於:05-09
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的以己之奮鬥,助國之復興作文800字,僅供參考,大家...
-
發表於:01-09
以己養鳥成語出自《莊子·外篇·至樂》。【原文】昔者海鳥止於魯郊,魯侯御而觴之於廟。奏《九韶》以為樂,具太牢以為膳。鳥乃眩視憂悲,不敢食一臠,不敢飲一杯,三日而死。此以己...
-
發表於:10-31
導語:多做閲讀練習,有利於提高同學們的語文成績。以下是以己為鏡閲讀短文答案,供各位參閲。以己為鏡短文愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。每天,他不是在大街上閒逛,就是和周圍的一羣孩子...
-
發表於:03-15
岳陽樓記原文:慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際...
-
發表於:06-16
一、意思不同1、以:依;按照。2、已:副詞。已經。二、側重點不同1、以:“以”,表示時間和方位。2、已:“已"表示後來,過了一會兒,不多時。三、字源解説不同以:文言版《説文解字》:以,用也,從反巳。...
-
發表於:03-03
晚來獨登樓,攬一壺月色,釣一腔情懷。小酌幾許,微醺之際,細品前人之作。下面是語文迷小編整理的以己之心,品君之魂滿分作文,歡迎大家參考!【作文題目】(1)品,三個口。造字本義:一小口一小口地吃...
-
發表於:08-16
徐志摩在他的《猛虎集》序言中寫道:“詩人也是一種痴鳥,把他柔軟的心窩緊抵薔薇的花刺,口裏唱着星月的光輝與人類的希望,非到他的心血湧出來,將白花染成大紅他不住口,他的痛苦與快樂是渾然的...
-
發表於:04-30
不以人蔽己,不以己蔽人①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態度來對待他人的意見和學術觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從...
-
發表於:11-06
不以人蔽己,不以己蔽人①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態度來對待他人的意見和學術觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從...
-
發表於:08-15
在日復一日的學習、工作生活中,我們時常需要做些閲讀題,而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編...
-
發表於:04-30
①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態度來對待他人的意見和學術觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從事科學研究的人來説尤...
-
發表於:04-30
文言文閲讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容,體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閲讀能力,YJBYS文學網小編給大家整理了《不以人蔽己,不以己蔽人》...
-
發表於:07-09
【成語】:度己以繩【拼音】:duójǐyǐshéng【簡拼】:djys【解釋】:繩:糾正,約束。指一定的'道德標準要求自己,使自己的行為合乎法度。【出處】:《荀子?非相》:“故君子之度己以繩,接人則用抴...
-
發表於:03-26
人總是喜歡以自己的思維習慣忖度他人,從而造成誤解。即所謂〔以小人之心度君子之腹〕,但其實無所謂君子和小人,從人性上來講,是很難絕對的説誰是好人誰是壞人的,這乖張的世界既不乏笑面虎,也...
-
發表於:04-30
①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態度來對待他人的意見和學術觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從事科學研究的人來説尤...
-
發表於:02-29
不以物喜,不以己悲相信很多朋友都聽過這句古話,這句話的'出處是宋代的范仲淹所作,下面是小編為大家整理的原文,供大家欣賞。岳陽樓記原文--慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百...
-
發表於:01-10
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的以自己為題作文,僅供參考,大家一起來...
-
發表於:04-30
不以人蔽己,不以己蔽人①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態度來對待他人的意見和學術觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從...
-
發表於:01-08
不以人蔽己,不以己蔽人①不以人蔽己,不以己蔽人這句話的意思就是主張以存疑的態度對待他們的意見和學術觀點,同時又主張客觀的看待自己的意見和學術觀點,反對獨斷專行。這種態度對於從事科...
-
發表於:01-17
上世紀80年代初,中師畢業的他分在城區一所中學教書。由於當時學校師資力量較弱,加上他安分守己、踏實肯幹,很快便成為學校的骨幹教師。當時,全國正推行各類成人教育,他感到自己的學歷吃緊,便...
-
發表於:01-27
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我可以靠自己作文,歡迎...
-
發表於:06-22
生活並不是一帆風順的,不順心的是十有八九,這時,總得自己跌倒了,再爬起來。上初中已經有一個學期了,在這個學期裏,我為了適應新的環境,學會了自理、自律、自強。幾乎是逼着自己做這些事,有種感...
-
發表於:08-20
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的我以書為知己...