![《矛和盾的結合》教學片斷及反思]( "《矛和盾的結合》教學片斷及反思")
發表於：01-29
這是一篇三年級上冊第七單元的課文。這一單元的教學目標是讓學生認識到生活中經常會遇到各種各樣的問題，想的不一樣，做的不一樣，結果往往就不一樣。在設計這堂課之前，我想課文中發明家發明...
![矛和盾的集合教學反思範文]( "矛和盾的集合教學反思範文")
發表於：02-08
篇一、矛和盾的集合教學反思範文上課前我讓學生研讀課題，根據自己的生活經驗説説對矛與盾的理解。語文學習的外延與生活的外延相等，課內外的聯繫，校內外的溝通，學科間的融合，使語文學習的天...
![《父親和鳥》教學片斷及反思]( "《父親和鳥》教學片斷及反思")
發表於：01-27
【案例】師：小朋友們，讀了《父親和鳥》這個故事以後，你們最喜歡課文中的哪句話？生：我最喜歡課文中的最後一句話。師：非常好，有自己的看法。（教師一邊表揚，一邊幻燈出示最後一句話：“我真高興，父親...
![矛和盾的集合教學反思]( "矛和盾的集合教學反思")
發表於：04-07
矛和盾的集合教學反思（1）這篇課文寫的是發明家手持矛和盾，在與朋友對打比賽時，由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者”的道理。本堂課我在...
![《矛和盾的集合》課堂教學反思]( "《矛和盾的集合》課堂教學反思")
發表於：11-06
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的`優缺點，引導學生思...
![《矛和盾的結合》教學反思]( "《矛和盾的結合》教學反思")
發表於：04-20
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思考...
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發表於：07-02
這是一篇三年級上冊第七單元的課文。這一單元的教學目標是讓學生認識到生活中經常會遇到各種各樣的問題，想的不一樣，做的不一樣，結果往往就不一樣。在設計這堂課之前，我想課文中發明家發明...
![《矛和盾的結合》教學反思範文]( "《矛和盾的結合》教學反思範文")
發表於：05-20
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思考...
![教學片斷及反思]( "教學片斷及反思")
發表於：07-14
教學片斷及反思《自己去吧》教學片斷及反思《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題，本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領...
![《矛和盾的集合》教學反思範文]( "《矛和盾的集合》教學反思範文")
發表於：07-19
前幾天講了《矛和盾的集合》，怎麼説這篇課文呢？看似簡單，圖文並進。但讀起來略顯晦澀。較容易理解卻不太深入人心。上課開始，我先讓學生們就課題來提問題。你有什麼想問的嗎？“矛是什麼？盾又...
![《矛和盾的集合》的教學反思]( "《矛和盾的集合》的教學反思")
發表於：02-08
上課之前，我認認真真地研讀了教材，也參考了很多資料，幾易其稿，最後決定從詞語學習入手，由“自衞、進攻、合二為一、大顯神威”這四個詞語引出“坦克把盾的自衞、矛的進攻合二為一，在戰場上大...
![《矛和盾的集合》的優秀教學反思]( "《矛和盾的集合》的優秀教學反思")
發表於：02-08
《矛和盾的集合》的優秀教學反思學習本課時，我從題目入手，先讓學生知道“矛”“盾”兩個字分別是古代的兵器，然後讓學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思考這兩種如果集合在一...
![數學《矛和盾的集合》教學反思範文]( "數學《矛和盾的集合》教學反思範文")
發表於：06-02
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思考...
![《矛和盾的結合》片斷賞析及教學反思]( "《矛和盾的結合》片斷賞析及教學反思")
發表於：04-19
這是一篇三年級上冊第七單元的課文。這一單元的教學目標是讓學生認識到生活中經常會遇到各種各樣的問題，想的不一樣，做的不一樣，結果往往就不一樣。在設計這堂課之前，我想課文中發明家發明...
![《矛與盾》的教學反思]( "《矛與盾》的教學反思")
發表於：01-30
小學第十二冊最後一組《古代寓言兩則》的第一則文言文寓言是《矛與盾》。學生在第十一冊接觸過文言文，都有了一定的學習基礎和經驗。語言教學着重於讀，文言文教學更基於此，且文言文教學與...
![《矛和盾的集合》公開課教學反思]( "《矛和盾的集合》公開課教學反思")
發表於：01-06
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思考...
![《矛與盾的集合》教學設計及反思]( "《矛與盾的集合》教學設計及反思")
發表於：09-11
【教學目的】１、認識“矛、盾”等６個生字，會寫“矛、盾”等１４個字，能正確讀寫“集合、招架”等１６個詞語。２、正確、流利地朗讀課文。３、全班能正確讀寫生詞，在此基礎上每個人還能根據自己的水平用...
![《矛和盾的集合》教學反思]( "《矛和盾的集合》教學反思")
發表於：04-07
《矛和盾的集合》教學反思這篇課文寫的是發明家手持矛和盾，在與朋友對打比賽中，由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明，“誰善於把別人的長處集於一身，誰就是勝利者”的道理。指導學習第...
![矛和盾的結合教學反思]( "矛和盾的結合教學反思")
發表於：02-08
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的.兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思...
![《矛和盾的集合》的教學片段及反思]( "《矛和盾的集合》的教學片段及反思")
發表於：08-29
這是一篇三年級上冊第七單元的課文。這一單元的教學目標是讓學生認識到生活中經常會遇到各種各樣的問題，想的不一樣，做的不一樣，結果往往就不一樣。在設計這堂課之前，我想課文中發明家發明...
![《矛和盾》的教學反思]( "《矛和盾》的教學反思")
發表於：02-08
《矛和盾》的教學反思昨晚為了作業設計的論壇，折騰到凌晨1點了，《矛和盾》教學反思（第15天）。雖然知道自己今天也不去參加學校的初選，但總覺得應該紮紮實實把事情做好。完全就是自律的學習，...
![矛與盾的教學反思]( "矛與盾的教學反思")
發表於：01-31
矛與盾的教學反思《矛與盾》教學反思這則寓言很短，意思一眼就能望穿。備課之時，我就想，就這麼幾句話，一節課下來，我和孩子們得收穫點什麼呢？是啊，得收穫點什麼呢？帶着這個思考，我認真鑽研了課程...
![矛和盾的結合課文教學反思]( "矛和盾的結合課文教學反思")
發表於：06-06
由於題目上就有生字，所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解，學生聯想到古代的兵器，這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點，引導學生思考...
![《矛與盾的集合》教學反思]( "《矛與盾的集合》教學反思")
發表於：09-11
一、預習課文發現問題在《論語》中記載着孔子這樣一段話“不憤不啟，不悱不發。”意思是説：當一個人對問題進行探索到欲通未通之際，心求通而未得，口欲言而來講，這種狀態叫“憤”“悱”。這時...
![矛與盾教學反思]( "矛與盾教學反思")
發表於：10-12
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的矛與盾教學反思，希望能夠幫助到大家。...
文萃咖
