![語文課文《酸的和甜的》聽課評課稿]( "語文課文《酸的和甜的》聽課評課稿")
發表於：01-29
新課標指出：“學生是學習和發展的主體。”陳老師執教的《酸的和甜的》一課正是基於這一教學思想，使教學真正成為師生積極互動，共同發展的過程，突現了學生這一主體，彰顯了學生的個性。總的來...
![《酸的和甜的》二年級語文説課稿]( "《酸的和甜的》二年級語文説課稿")
發表於：08-04
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《酸的和甜的》二年級語文...
![小學語文課文《酸的和甜的》説課稿]( "小學語文課文《酸的和甜的》説課稿")
發表於：11-28
各位老師、領導：大家好，我今天講的課文是《酸的和甜的》一、教材分析人教版二年級上冊第四單元以“使人受啟發的詞語和故事”為主題，《酸的和甜的》為本單元最後一課，是一篇以連環畫形式編...
![二年級語文上冊《酸的和甜的》評課稿]( "二年級語文上冊《酸的和甜的》評課稿")
發表於：06-06
2012年11月6日我有幸參加了在蘇村點組織的小學語文高效課堂的教學研討活動，學習了來自不同單位不同老師的精彩課堂展示，聆聽了教研室朱老師關於教學中的指導，使我受益匪淺。現就中午第三...
![《酸的和甜的》説課稿]( "《酸的和甜的》説課稿")
發表於：07-20
教學目標：1、認識“酸、葡”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過讀、演來學習課文，懂得做事要親自嘗試的道理。教學重點：識字和朗讀教學難點：讀好課文中的對話教學過程一...
![説課稿之酸的和甜的]( "説課稿之酸的和甜的")
發表於：07-16
一、教材分析人教版二年級上冊第四單元以“使人受啟發的詞語和故事”為主題，《酸的和甜的》為本單元最後一課，是一篇以連環畫形式編排的生動有趣的童話故事。文中8個自然段配有8幅插圖，用...
![酸的和甜的説課稿11篇]( "酸的和甜的説課稿11篇")
發表於：06-26
作為一名教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編整理的酸的和甜的説課稿，希望能夠幫助到大家。酸的和甜的説課稿1一、説...
![《酸的和甜的》的説課稿範文]( "《酸的和甜的》的説課稿範文")
發表於：08-19
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《酸的和甜的》的説課稿範文，僅供參考，希望...
![碳酸鈉和碳酸氫鈉的評課稿]( "碳酸鈉和碳酸氫鈉的評課稿")
發表於：02-02
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的碳酸鈉和...
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發表於：08-12
《酸的和甜的》是一個生動有趣的童話故事，是以連環畫的形式編排的，共分為8個自然段。《酸的和甜的》葡萄架下，有一隻狐狸。它一會兒轉來轉去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。於是，它...
![二年級語文上冊《酸的和甜的》説課稿]( "二年級語文上冊《酸的和甜的》説課稿")
發表於：07-19
《酸的和甜的》是九年義務教育五年制小學語文第三冊第四單元的一篇課文。本組課文是圍繞着怎樣看問題，想問題這一主題展開。本課是一篇生動有趣的童話故事，講的是狐狸吃不到葡萄就説葡萄...
![《酸的和甜的》説課稿範文]( "《酸的和甜的》説課稿範文")
發表於：04-24
作為一名教職工，通常會被要求編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《酸的和甜的》説課稿範文，歡迎大家分享。《酸的和甜的...
![初中語文聽課評課稿]( "初中語文聽課評課稿")
發表於：01-12
一般老師聽課都要寫評課稿的，那麼，以下是小編給大家整理收集的初中語文聽課評課稿，內容僅供參考。篇一：初中語文聽課評課稿今天很高興跟陳老師學習了一堂初中語文課，覺得自己很有收穫，下面談...
![小學語文《酸的和甜的》評課稿]( "小學語文《酸的和甜的》評課稿")
發表於：02-11
《酸的和甜的》是一篇童話故事，內容簡單有趣，意義深刻，耐人尋味。夏老師執教的這堂課：課堂結構簡單化，教學方法多樣化。從一開始的導入到朗讀，學生表現出好奇與學習的熱情，是一堂比較成功的課...
![《酸的和甜的》評課稿]( "《酸的和甜的》評課稿")
發表於：02-03
1、導入新穎上課一開始，在板書時，邊寫邊教學生字“酸”：瞧，左邊部分多像一張緊皺眉頭的臉啊。“甜”：左邊一個“舌”，右邊一個“甘”，嚐到了甘蔗甜甜的。形象有趣的教學，讓孩子們在同學的豐富...
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發表於：08-12
《酸的和甜的》是一篇介紹動物之間的故事，下面內容由小編為大家分享酸的和甜的課文內容，一起來看看吧！《酸的和甜的》課文內容葡萄架下,有一隻狐狸。它一會兒轉來轉去，一會跳起來摘葡萄，可...
![酸的和甜的課件設計]( "酸的和甜的課件設計")
發表於：12-10
一、教材簡析：故事以連環畫的形式編排，通過鬆鼠、兔子和猴子對待“葡萄是酸的”這個説法的不同態度及表現，告訴我們平時做事要親自去體驗、嘗試，不能光聽別人的話。二、教學目標：1、認識本...
![酸的和甜的説課稿]( "酸的和甜的説課稿")
發表於：11-03
《酸的和甜的》是九年義務教育五年制小學語文第三冊第四單元的一篇課文。本組課文是圍繞着怎樣看問題，想問題這一主題展開。本課是一篇生動有趣的童話故事，講的是狐狸吃不到葡萄就説葡萄...
![《酸的和甜的》説課稿材料]( "《酸的和甜的》説課稿材料")
發表於：07-19
各位評委、各位老師：下午好！40分鐘的課堂快樂而短暫，40分鐘背後的日子緊張而漫長。回顧賽課的經歷，我這心裏呀，只兩種味道——酸的和甜的！人教版二年級上冊第四單元以“使人受啟發的詞語和故...
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發表於：09-26
胡老師對本課的教學設計，根據教學內容和學生的實際情況做了一些調整，以中和反應的原理來引入課題，並據此擴展到四種鹼與兩種酸之間發生的反應，通過這一系列的反應來歸納出中和反應的概念，在...
![課文酸的和甜的教案範文]( "課文酸的和甜的教案範文")
發表於：08-14
學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人，要親自嘗試的道理。課前準備：多媒體課件、電腦。教學...
![《酸的和甜的》説課稿推薦]( "《酸的和甜的》説課稿推薦")
發表於：01-24
一．説教材我説課的內容是人教版小學語文二年級上冊第17課《酸的和甜的》。課文是一個生動有趣的童話故事，他的原身是《伊索寓言》中的一則寓言。這篇文章形式活潑，故事情節有趣，小孩子應該...
![《酸的和甜的》公開課課堂設計]( "《酸的和甜的》公開課課堂設計")
發表於：07-03
教學目標：1、學習“酸、葡”等九個生字，會寫“”的字。（知識）2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。（能力）3、懂得做事要親自嘗試的道理。（情感）教學重點：朗讀理解課文內容，懂得做事...
![二年級語文《酸的和甜的》説課稿]( "二年級語文《酸的和甜的》説課稿")
發表於：02-02
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的二年級語文《酸的和甜的》説課稿，歡迎閲讀，希望...
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發表於：08-19
一、説教材：《酸的和甜的》是人教版小學語文第三冊第四單元中的一篇課文。課文是一個生動有趣的童話故事，是以連環畫的.形式編排的，共分為8個自然段。“吃不到葡萄就説葡萄酸”，這是課文中...
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