![《認識路線圖》教學反思]( "《認識路線圖》教學反思")
發表於：02-02
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的《認識路線圖》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
![《折線統計圖的認識》教學反思]( "《折線統計圖的認識》教學反思")
發表於：07-13
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《折線統計圖的認識》教學反思，歡迎閲讀...
![《線的認識》教學反思]( "《線的認識》教學反思")
發表於：02-02
《線的認識》教學反思對於學生來説並不陌生，他們都有一個直觀的感性基礎。但線段、射線和直線是一組比較抽象的圖形，學生直接感知有一定的困難。所以，在創設情境方面，我還是選取了學生喜愛...
![認識線段的教學反思]( "認識線段的教學反思")
發表於：10-20
認識線段的教學反思本節課是初步認識線段，我主要體現了讓學生在“玩中學，學中玩”。先由學生實際操作拉毛線團，得知線段的表象，再通過指一指（同桌）、找一找、折一折、畫一畫這幾個環節，抽象概...
![《認識路線》的教學反思範文]( "《認識路線》的教學反思範文")
發表於：05-17
提倡“數學的知識，思維和方法必須經由學生在現實的數學實踐活動中理解和發展，而不是單純的依賴教師講解去獲取”。反思整個教學過程，我認為教學成功的關鍵是讓學生在自主的學習中獲得發展...
![《認識路線》教學反思]( "《認識路線》教學反思")
發表於：10-17
《認識路線》教學反思1《認識路線》是北師大版小學數學第四冊第三單元《方向與路線》的教學內容。本單元的內容屬於新課標提出的《空間與圖形》範疇中《方向與位置》領域，它是發展學生...
![認識平行線教學反思]( "認識平行線教學反思")
發表於：04-18
這節課在探索平行線畫法時我設計了前置性小研究：自己畫一組平行線。學生通過操作、討論、交流，以小組合作的方式進行了探究，在學生開始活動之前，明確提出了合作學習的要求，保證了學生在獨立...
![《認識路線圖》教學設計]( "《認識路線圖》教學設計")
發表於：04-30
［教學目標］1．在觀察公園路線圖、公交車站牌、城市平面圖等活動中，認識路線圖，並會運用方向描述行走路線。2．在自主探索和合作交流的過程中，獲得成功的體驗。3．在觀察、解決實際問題的過程中，感...
![《認識線段》的教學反思]( "《認識線段》的教學反思")
發表於：01-13
《認識線段》的教學反思《認識線段》對於二年級學生來説較抽象，學生不太好理解。對此我將教學過程大體分四個層次來進行。第一個層次，想辦法將一根毛線拉直，兩手之間的這段就是一條線段。...
![認識線段教學反思]( "認識線段教學反思")
發表於：10-20
這節課是我聽了沈老師的課之後又重新備的課。沈老師有很多值得借鑑的地方。尤其是她一些豐富的提問方式能極大的調動孩子們的積極性和趣味性。課堂的一開始我出示了一些常見的繩子。接...
![認識圖形教學反思]( "認識圖形教學反思")
發表於：03-19
認識長方形，正方形，圓，三角形這一課的內容是在學生已經認識了正方體，長方體，圓柱等立體圖形的基礎上進行的，學生在描一描，畫一畫的基礎上體會從立體圖形中抽象出平面圖形的過程，並能夠正確指出...
![路線圖教學反思]( "路線圖教學反思")
發表於：06-22
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的路線圖教學反思，供大家參考借鑑，希望...
![四下折線統計圖的認識教學反思]( "四下折線統計圖的認識教學反思")
發表於：01-28
這學期，學生開始接觸折線統計圖了，折線統計圖是在學生認識了條形統計圖之後進行教學的，但是折線統計圖和條形統計圖有着明顯的區別，而且兩種統計圖在生活中也有着不同的用處，條形統計圖能夠...
![《認識圖形》線上教學反思]( "《認識圖形》線上教學反思")
發表於：07-14
本節課是學習平面圖形的起始課，是圖形與幾何中的重要內容，是學生進一步學習其他平面圖形，乃至運用圖形描述問題、借圖形圖形直觀進行思考的重要基礎。由於平面圖形比較抽象，本節課充分利用...
![《認識路線》教學反思範文]( "《認識路線》教學反思範文")
發表於：08-03
在教學中，我首先設置了一個情境“選拔總導遊”。先由人人做小導遊帶領明天前來參觀的小朋友介紹乘1路車去動物園的行車路線，並看誰表現得最好，最後確定誰為總導遊。別看這一小小的激趣，可...
![認識路線的教學反思]( "認識路線的教學反思")
發表於：04-21
1、《數學課程標準》指出：有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。2、教學時，教師以促進學生髮展為中心，讓學生自己發現，嘗試...
![圖形認識反思教學]( "圖形認識反思教學")
發表於：04-21
圖形認識反思教學圖形認識反思教學情感目標：通過創造情境，激發學生積極探索新知識和學好數學的慾望，滲透熱愛生活的情感教育。能力目標：通過“摸、找、畫、説、拼“等活動，培養學生的操作、...
![關於認識路線的教學反思]( "關於認識路線的教學反思")
發表於：02-02
關於認識路線的教學反思在教學中，我首先設置了一個情境選拔總導遊。先由人人做小導遊帶領明天前來參觀的小朋友介紹乘1路車去動物園的行車路線，並看誰表現得最好，最後確定誰為總導遊。別...
![《認識圖形》教學反思]( "《認識圖形》教學反思")
發表於：07-14
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《認識圖形》教學反思，希望對大家有所幫助。《認...
![《線段的認識》教學反思]( "《線段的認識》教學反思")
發表於：10-20
作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《線段的認識》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![《認識路線圖》二年下冊數學教學反思]( "《認識路線圖》二年下冊數學教學反思")
發表於：03-01
《認識路線圖》二年下冊數學教學反思認識路線這節課是與學生生活密切相關的知識，是否緊密聯繫學生的生活實際。認識生活中的路線圖是學生的一種基本的生存能力，也是學生從生活實際環境中...
![二年級數學下冊《認識路線圖》教學反思]( "二年級數學下冊《認識路線圖》教學反思")
發表於：01-31
核心提示：本節課是在學生認識東南西北東南東北西南西北這些方位之後,結合這些方位在觀察公園路線圖,城市平面圖等活動中,認識簡單的路線圖,並會用方位詞描述行走路線。我認為本節課的知...
![關於《認識圖形》線上教學反思]( "關於《認識圖形》線上教學反思")
發表於：07-14
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《認識圖形》線上教學反思，僅供參考，大...
![《線的認識》的教學反思]( "《線的認識》的教學反思")
發表於：07-01
“線的連接”是我在“做中學”的思想指導下預設的一個科學活動。最大限度地發揮孩子們的主動性，讓他們充分討論與實踐並在探究中獲得快樂與成長。通過這一活動，孩子們不僅能用打結的方法...
![《認識線段》教學反思]( "《認識線段》教學反思")
發表於：10-20
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《認識線段》教學反思，希望能夠幫助...
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