![《失去的一天》優秀教學設計]( "《失去的一天》優秀教學設計")
發表於：02-02
《失去的一天》優秀教學設計教學目標：1．引導學生默讀課文。讀懂課文內容，理解“失去的一天”的含義，從而教育學生要懂得珍惜時間。2．指導學生學會“茬、磚、涎”3個會認字。教學重難點：引導...
![失物招領優秀教學設計]( "失物招領優秀教學設計")
發表於：04-26
教學目標：1、認識失、級等14個生字，會寫同、工6個字。2、聯繫學生生活實際啟發想象，練習正確流利有感情的朗讀課文。3、反思個人行為，養成愛護環境衞生的習慣。教學重點：識記生字，有感情的朗...
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發表於：04-25
時間對於每個人都是公平的。珍惜時間就是珍惜生命，抓緊時間就要善於抓住今天。下面是小編為你整理了《失去的一天》教學設計，希望能幫助到您。《失去的一天》教學設計篇1教材分析：課文圍...
![《失去的一天》教學反思]( "《失去的一天》教學反思")
發表於：03-17
卓越課堂倡導構建師生學習共同體，建立和完善課堂學習小組，教師發揮好組織者、引導者和合作者的作用，引導學生在個體自學、小組討論、大組交流和教師點評中有效進行自主、合作和探究學習。...
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發表於：11-29
教學目標：1．繼續鞏固邊讀邊思的閲讀習慣，理解“失去的一天”的內涵。2．通過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”，感受把握今天、珍惜時間的重要性。3．仿照課文，學習抓住一個時間段寫一寫自己...
![《難忘的一天》優秀教學設計]( "《難忘的一天》優秀教學設計")
發表於：04-29
《難忘的一天》優秀教學設計一、欣賞歌曲創設情境首先，請同學們欣賞一首歌曲《春天的故事》，會唱的同學可以跟唱。（通過大屏幕，播放VCD《春天的故事》）二、認識人物導入新課1、歌曲《春天的...
![失去的一天教學設計]( "失去的一天教學設計")
發表於：05-09
教育教學目標：1．引導學生默讀課文。讀懂課文內容，理解“失去的一天”的含義，從而教育學生要懂得珍惜時間。2．指導學生學會“茬、磚、涎”3個會認字。教育教學重難點：1．引導學生默讀課文。讀懂...
![《2030年的一天》優秀教學設計]( "《2030年的一天》優秀教學設計")
發表於：04-24
教學目標：1．認識3個生字。2．有感情地朗讀課文。瞭解這篇想象日記的敍述順序和主要內容。3．瞭解作者所想象的30年後地球環境污染的情況，培養學生環保意識。教學步驟：（一）導入新課同學們，今年是20...
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發表於：04-06
關於教學設計教學目標1、自主學習生字新詞，在課文的語言環境中理解“遊手好閒、羞愧、饞涎欲滴”等詞義。2、通過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”，感受把握今天、珍惜時間的重要性，樹...
![《去偏旁認一認》優秀教學設計]( "《去偏旁認一認》優秀教學設計")
發表於：11-11
《去偏旁認一認》優秀教學設計教學目的和要求1、複習熟字明確熟字偏旁2、學會六個生字：先、井、古、方、親、代，學會生字的筆畫、結構、讀音、意義3、正確的使用生字，並組詞，造句4、朗讀，背...
![《失去的一天》教學設計3篇]( "《失去的一天》教學設計3篇")
發表於：04-27
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《失去的一天》教學設計，歡迎大家分享...
![小學語文失去的一天優秀教案設計]( "小學語文失去的一天優秀教案設計")
發表於：04-27
教學目標1.用自己喜歡的方法學習生字，理解綠蔭如蓋、羞愧、饞涎欲滴、遊手好閒等詞語的意思。2.抓住重點詞句體會課文內容，懂得珍惜時間，努力學習。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中...
![五年級下冊語文《失去的一天》教學設計]( "五年級下冊語文《失去的一天》教學設計")
發表於：03-02
五年級下冊語文《失去的一天》教學設計教材分析本課是略讀課文。寫的是九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，覺得今天的事情可以放到明天去做。媽媽領他看了在這一天裏拖拉機手...
![失去的一天課文的教學設計]( "失去的一天課文的教學設計")
發表於：02-02
失去的一天課文的教學設計教學目標：1．引導學生默讀課文。讀懂課文內容，理解“失去的一天”的含義，從而教育學生要懂得珍惜時間。2．指導學生學會“茬、磚、涎”3個會認字。教學重難點：引導學...
![《失去的一天》教學設計範文]( "《失去的一天》教學設計範文")
發表於：05-11
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《失去的...
![《失去的一天》教案]( "《失去的一天》教案")
發表於：02-28
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《失去的一天》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
![課文《失去的一天》教學設計範文]( "課文《失去的一天》教學設計範文")
發表於：02-02
課文《失去的一天》教學設計範文教學目標1自主學習生字，理解“綠蔭如蓋”，“羞愧”，“饞涎欲滴”，“遊手好閒”等詞語的意思。2抓住重點詞句體會課文內容，懂得珍惜時間，努力學習。教學重點抓...
![《失物招領》優秀的教學設計]( "《失物招領》優秀的教學設計")
發表於：04-26
【教學目標】１、認識失、級等１４個生字。會寫同、工等６個生字。２、做到正確、流利、有感情的朗讀課文。３、養成愛護環境衞生的習慣。【教學重點】識字、寫字和朗讀課文。【教學難點】自讀自悟...
![去年的樹的優秀教學設計]( "去年的樹的優秀教學設計")
發表於：08-12
【教學目標】１、知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句，會入情入境地演讀課文。２、過程和方法目標：學會多元交流、多向對話。３、情感、態度、價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。初步感悟...
![《失去的一天》教案設計]( "《失去的一天》教案設計")
發表於：01-09
教學目標：1．引導學生默讀課文。讀懂課文內容，理解失去的一天的含義，從而教育學生要懂得珍惜時間。2．指導學生學會茬、磚、涎3個會認字。教學重難點：引導學生默讀課文。讀懂課文內容，理解失去...
![《去年的樹》優秀教學設計]( "《去年的樹》優秀教學設計")
發表於：08-13
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《去年的樹》...
![去年的樹優秀教學設計]( "去年的樹優秀教學設計")
發表於：08-03
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面...
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發表於：04-06
教學目標：1．引導學生默讀課文。讀懂課文內容，理解“失去的一天”的含義，從而教育學生要懂得珍惜時間。2．指導學生學會“茬、磚、涎”3個會認字。教學重難點：引導學生默讀課文。讀懂課文內容，...
![《去年的樹》優秀的教學設計]( "《去年的樹》優秀的教學設計")
發表於：03-20
【設計理念】新課程理念強調閲讀教學是教師、學生、文本三者之間對話的過程，本設計秉承這樣的理念，把教師訓練的意圖和訓練的技巧隱藏起來，以情激情，以情帶讀，通過師生互動，促使學生在跟文本...
![《塞翁失馬》優秀教學設計]( "《塞翁失馬》優秀教學設計")
發表於：04-30
作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《塞翁失馬》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。...
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