![《荷葉圓圓》教學後記(部編本一年級下冊)]( "《荷葉圓圓》教學後記(部編本一年級下冊)")
發表於：02-02
《荷葉圓圓》的課文用對話的形式描寫了盛夏季節，河裏那圓圓的荷葉給小動物和小朋友們帶來了無比的歡樂。文章各小節結構相同，想象豐富，充滿童趣，讀來琅琅上口，學生非常喜愛。1.角色轉變，培養...
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發表於：07-11
謝莉莉在《荷葉圓圓》這一課的教學中，看着學生童趣盎然的表演，聽着學生琅琅的讀書聲，我感受到了學生髮自內心的快樂。反思這一課的教學，我認為課程改革的新理念在這節課中得到了體現。具體...
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發表於：03-17
金香【教材分析】《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓人感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。【設計理...
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發表於：04-07
教學目標：1、認識“荷、珠”等12個生字，會寫“是、朵”等6個字。2、能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。3、抓住中心句“荷葉是……”，聯繫學生生活經驗深入理解課文內容，使...
![部編本《荷葉圓圓》教學設計]( "部編本《荷葉圓圓》教學設計")
發表於：10-19
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的部編本《荷葉圓圓》...
![一年級下冊《荷葉圓圓》教學設計]( "一年級下冊《荷葉圓圓》教學設計")
發表於：08-05
一年級下冊《荷葉圓圓》教學設計1【教材分析】《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的...
![一年級下冊荷葉圓圓教學設計]( "一年級下冊荷葉圓圓教學設計")
發表於：08-05
一年級下冊荷葉圓圓教學設計學習目標：1.能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2.藉助插圖、聯繫生活實際瞭解課文中詞語的意思，通過做動作知道“躺、展開”等詞語的意思。3....
![部編版一年級下冊《荷葉圓圓》説課稿範文]( "部編版一年級下冊《荷葉圓圓》説課稿範文")
發表於：01-05
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，認真擬定説課稿，快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的部編版一年級下冊《荷葉圓圓》説課稿範文，僅供參考，希望...
![一年級下冊語文教案《荷葉圓圓》]( "一年級下冊語文教案《荷葉圓圓》")
發表於：10-13
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的一年級下冊語文教案《荷葉圓圓》，希望能夠幫助到大家...
![人教版一年級下冊《荷葉圓圓》教案]( "人教版一年級下冊《荷葉圓圓》教案")
發表於：09-21
【教材分析】《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第14課。本教材每個單元都是圍繞專題組織教材內容，加強整合，有利於培養學生的語文素質。同樣，這一單元的課...
![荷葉圓圓 導學案(部編本一年級下冊)]( "荷葉圓圓 導學案(部編本一年級下冊)")
發表於：02-02
楊靖教材簡析：《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課。是一篇輕快活潑的散文詩，詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小...
![一年級下冊《荷葉圓圓》的教學設計]( "一年級下冊《荷葉圓圓》的教學設計")
發表於：02-02
一年級下冊《荷葉圓圓》的教學設計【目標預設】１、認識“荷、珠”等１２個生字，會寫“是、朵”等６個生字。２、學生通過自主朗讀、表演理解課文，背誦課文。３、激發學生對大自然的喜愛之情，培養學生...
![一年級下冊《荷葉圓圓》説課稿]( "一年級下冊《荷葉圓圓》説課稿")
發表於：01-05
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的一年級下冊《荷葉圓圓》説課稿，歡迎閲讀，希...
![《荷葉圓圓》一年級語文下冊教學設計]( "《荷葉圓圓》一年級語文下冊教學設計")
發表於：04-30
【學習目標】１、認識荷、珠等１２個生字。含寫是、朵等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。【教學重點】１、識字、寫字。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學難點】能正...
![一年級下冊《荷葉圓圓》教案]( "一年級下冊《荷葉圓圓》教案")
發表於：01-06
【教學目標】１、初讀課文，理清課文脈絡。２、初步認識課文中１２個生字。３、感情朗讀其中兩段，會表演。【教學過程】一、激趣、識字、初讀１、老師和大家做遊戲：你認識她們嗎？出示小水珠、小蜻蜓、小...
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發表於：07-11
教學目標：1、會認“珠”“搖”等12個生字，會寫“亮”“機”“放”三個生字。2.正確、流利地朗讀課文。教學重點：1.會認會寫生字。2.正確、流利地朗讀課文。教學難點：正確、流利地朗讀課文...
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發表於：07-11
教師：黃瑤一、導入1、談話導入。2、請生欣賞有關荷葉的優秀攝影作品。二、新課教學1、引出課題，讀課題。2、勾畫出課文中的生字寶寶、檢查生預習課文詞語和生字的情況，請生教讀。2、學習...
![荷葉圓圓 教案 (部編本一年級下冊)]( "荷葉圓圓 教案 (部編本一年級下冊)")
發表於：02-02
一年級學生活潑好動，愛幻想，又非常喜歡小動物，所以他們對這篇童話充滿了好奇心。在教學中，我精心設計了一些活潑、能激發學生興趣的教學環節，如識記生字卡、朗讀感悟、表演誦讀、激情想象等...
![部編本一年級語文下冊《荷葉圓圓》教案]( "部編本一年級語文下冊《荷葉圓圓》教案")
發表於：06-20
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的部編本一年級語文下冊《荷葉圓圓》教案，僅供參考，希望能夠...
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發表於：03-17
設計説明根據《語文課程標準》中提出的教學建議，在確定教學目標和教學重、難點後，結合一年級學生以具體形象思維為主、活潑好動的特點，本節課的教學理念定位在“遵循學生的身心發展規律和...
![一年級下冊語文《荷葉圓圓》教學設計]( "一年級下冊語文《荷葉圓圓》教學設計")
發表於：07-25
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的一年級下冊語文《荷葉...
![一年級下冊荷葉圓圓教案]( "一年級下冊荷葉圓圓教案")
發表於：01-06
一年級下冊荷葉圓圓教案一年級學生活潑好動，愛幻想，又非常喜歡小動物，所以他們對這篇童話充滿了好奇心。在教學中，我精心設計了一些活潑、能激發學生興趣的教學環節，如識記生字卡、朗讀感悟...
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發表於：03-17
教學目標1．能認識“荷、珠”等12個生字，有主動識字的願望，會寫“機”、“朵”兩個生字。2．能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3．能根據生活實際，運用多種方式初步瞭解文中詞句的意思，在識字中...
![一年級語文下冊《荷葉圓圓》教學設計]( "一年級語文下冊《荷葉圓圓》教學設計")
發表於：10-02
一年級語文下冊《荷葉圓圓》教學設計1教學目標1.知識目標：識記本課12個生字，能正確認讀生字。2.情感目標：引導學生走進大自然，走進社會，走進生活大課堂，體驗夏天的美好，感受夏天的情趣。3.擴...
![一年級下冊《荷葉圓圓》教案範文]( "一年級下冊《荷葉圓圓》教案範文")
發表於：07-24
教學內容：長春版小學語文一年級下冊第四單元第十四課《荷葉圓圓》。教學目標：1、知識與技能（1）能認識“荷、珠”等12個生字，有主動識字的願望並且讓學生能夠對“荷、珠”等字組詞。（2）能借助...
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