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發表於:01-27
每當我看見同學們腰桿挺得直直地、坐得整整齊齊地等待老師來上課時的情景,我就想起了那件事┅┅“鈴——鈴——”隨着上課鈴聲地打響,同學們快步走進教室,坐得筆直地等待老師來上課。可是...
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發表於:01-28
看了這麼多“萬能”老爸的文章,我不由地想起了我的年過六旬的老爸,老爸關鍵時候總是給我最大的支持。做模型助我上優質課去年3月份,我開始準備省級優質課的參賽,作課的課題是《三角形的特...
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發表於:07-28
要我説,現在的學生都是雙面人,老師在的時候一個樣,老師不在的時候一個樣。這不,今天那些同學又給我們秀了一場。上午第三節是綜合課,老師經常有事不來,同學們已經做好了瘋狂的準備。隨着時間...
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發表於:01-18
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的當老師沒來的時候作文60...
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發表於:01-26
釘釘釘,釘釘釘……聽見了上課聲,老師沒有來,班裏又開始沸騰了。只見前面的幾個學生在椅子上聊了起來,你想老師幹嘛去了?一定是去開會了。開會的話早有廣播啦!可能是緊急會議呢...
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發表於:02-24
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的老師不在的時候200字...
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發表於:06-22
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的...
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發表於:01-19
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫20篇優秀的作文...
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發表於:01-05
1.南山的紫丁香開了,一片春花爛漫,紫電青光,芳草斜陽,飛紅馳綠。兩岸的楊垂柳綠了,一片斑斕夢影,黝黯朦朧,有條不紊,隨風。蝴蝶戀戀不捨,細細品味,略帶苦澀,又飽含了另一種沁甜。流水投以蜜意,安詳...
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發表於:01-28
1.鏡子幾根白髮走過很多路是秋霜染上的還是像植物一樣到了該成熟的季節明天我就把它連根拔起植於樹下和草綠成山坡朝陽會來鳥也會來你也來吧,看看我的海鏡中不是我的顏色外面的天空很藍...
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發表於:06-07
在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的老師沒來作文,僅供參考,大家一起來看看吧。老...
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發表於:01-16
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的當老師不在的時候作文600字老師不...
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發表於:01-07
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的當老師...
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發表於:01-27
這節京劇課,我們像往常一樣做好課前準備,等胡老師來上課。想不到,等了五分鐘,都沒等到老師,班級裏就熱鬧起來了——同學們有的下棋,有的講話,還有的在那跑來跑去。陳奕圻跑到講台桌旁,模仿老師...
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發表於:02-02
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的老師沒來之前作文,供大家...
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發表於:09-21
早上,本來是要上語文課的可是隻是來了劉老師,我見不僅喜歡又是疑惑,語文老師為什麼沒來?我想老師是不是生病了,是不是去老師的奶奶家了,是不是。。。。。。我的心中有一百個問題,劉老師見了我...
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發表於:09-07
每個星期一,鋼琴老師都不得要到我家來上家教。今天一放學,媽媽就問我:”下節課要上的譜子預習好沒有?”“還,還,還沒有。”“老師都要來了,還沒有預習,怎麼辦?”媽媽氣呼呼地説。我心裏想着:怎麼...
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發表於:11-27
一個淡熱的夏天,我急匆匆地向家去,不是因為有什麼精彩的動畫片要開演了,而是因為我的喉嚨乾的都無法比喻了。一到家我就抓起水杯健步如飛地跑飲水機接水喝,可是誰知飲水機竟然沒有水了!我想...
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發表於:01-30
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的...
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發表於:02-02
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴聲打響了,同學們都趕緊坐到座位上,因為這節課是語文課,語文老師我們可惹不起。同學們都拿出語文書裝模作樣地看着,其實眼睛可是死死地盯着教室門口,生怕出了什麼亂子...
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發表於:01-15
“叮呤呤”,上課了,我瞟了一眼功課表,哦耶!這節是美術,自由時間到!本班最瘋狂,最恐怖的時間來臨了。這學期,美術老師陳老師每節課都讓我們自己畫畫,他則悠閒地在一邊看起報紙。班幹部們都在埋頭...
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發表於:05-07
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的老師沒來之前作文,僅供...
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發表於:01-27
“哈哈......”“吱吱......”“咚咚......”這是怎麼回事?哦!原來啊,上課鈴響後老師還沒來呢!你瞧,搗蛋鬼小虎在一邊正發揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它,邊彈邊唱,學着歌星的樣子表演起...
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發表於:01-26
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴聲打響了,同學們都趕緊坐到座位上,因為這節課是語文課,語文老師我們可惹不起。同學們都拿出語文書裝模作樣地看着,其實眼睛可是死死地盯着教室門口,生怕出了什麼亂子...
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發表於:01-25
當賞讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀後感記錄下呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《世界上還沒有你的時候《讀後感,希望能夠幫助...