關於《當代文學學科建構與文學史寫作》閲讀理解的知識

《當代文學學科建構與文學史寫作》閲讀理解

發表於：01-31

經過幾代人的努力，中國現代文學已基本上完成了自己的學科建構。中國當代文學已經走過六十多年的歷程，在時間上是現代文學的兩倍多，但卻是一個處於“未完成”狀態的年輕學科。在當前我國大...
中國科學文化的缺陷及當代建構論文

發表於：01-07

東方科學文化善綜合，西方科學文化重分析，兩者產生不同的科學知識體系，相生相成，互補互榮，從而構成了人類共同的科學文化。然而，隨着中國現代化建設的不斷深入，我們越來越感到中國科學文化存在...
《歷史主義與當代意識》閲讀答案

發表於：12-01

歷史主義的口號是：“不懂得過去，就無法理解現在。”乍看起來，這個口號是很有道理的，因為現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因為從古代到當代，唯一...
讀書與治學閲讀理解附答案

發表於：02-12

①章太炎先生在日本東京對中國留學生做的一次演講中，打了兩個非常有趣的比方。②第一，是本錢和利息的比喻。他説：“大概看前人已成的書，彷彿是借錢一樣，借了來，會做買賣，贏得許多利息，本錢雖則...
小學語文閲讀教學體驗式閲讀教學及構建論文

發表於：11-15

摘要：本文首先分析了小學語文體驗式教學的基本特徵：主體性；親歷性，然後分析了提升小學語文體驗式教學的對策：創設情境，激發學生的學習熱情；獨立實踐，獲得美的體驗；對比激發式，情感對比，激發體驗；互...
《中國文學史》閲讀理解（附答案）

發表於：02-24

唐代古文運動的勝利，是我國散文發展的一個轉折點。它打垮了駢文的長期統治，開創了散文的新傳統。韓愈、柳宗元是司馬遷以後最大的散文作家。他們在理論上奠定了散文創作的基礎，更重要的是...
現代文學閲讀理解及答案

發表於：01-08

一如大雪覆蓋曠野，遮其醜陋，使其美白;風霜侵襲顏面，去其鮮潤，使其粗糙。放眼望去的人與事，往往不是它的本質。譬如眼前這個人——酷暑之下，他仍着一襲草綠的建設服，前胸是污漬，後背是汗鹼，下身...
《當代美學應昇華境界之美》閲讀理解及答案

發表於：10-05

古希臘哲人柏拉圖最早提出審美感官（視覺和聽覺）和非審美感官（味覺、嗅覺與觸覺）的區分：後者涉及人的感性慾念和功用追求，而前者無功用慾念的牽掛。望梅可以產生美感，但不能滿足止渴的功用、欲...
“敬”的當代價值閲讀理解答案

發表於：02-25

閲讀下面文字，完成1～3題。“敬”的當代價值對於孔子思想的認識，學界一般以“禮”和“仁”為核心，認為孔子繼承了周禮，發展出“仁”的思想，因而着重探討兩者的關係及其當代意義。其實，在“禮”...
環境美學的當代使命閲讀理解及答案

發表於：08-25

閲讀下面的文字，完成l～3題。自然作為環境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關。而自然作為環境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的...
古代文學史名詞解釋：建安風骨

發表於：08-15

風骨是中國文學批評史上的一個重要的概念，自南朝至唐，它一直是文學品評的主要標準。建安風骨又是什麼意思呢?以下是小編帶來的古代文學史名詞解釋，希望對你有幫助。建安是東漢末年獻帝的...
捧與挖現代文閲讀理解答案

發表於：06-03

中國的人們，遇見帶有會使自己不安的朕兆的人物，向來就用兩樣法：將他壓下去，或者將他捧起來。壓下去就用舊習慣和舊道德;壓不下時，則於是乎捧，以為抬之使高，饜之使足，便可以於己稍稍無害，得以安...
和當代大學生談王瑤先生閲讀理解答案

發表於：01-29

閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)和當代大學生談王瑤先生錢理羣王瑤先生在建國後長期執教於北大中文系，他在學術上的主要貢獻有兩個方面：一方面是他對中古文學史的研究，他最著名的著作...
建構主義學習理論與教學模式

發表於：11-18

北京師範大學現代教育技術研究所何克抗一、引言眾所周知，在過去的廿年中，強調刺激--反應，並把學習者看作是對外部刺激作出被動反應、即作為知識灌輸對象的行為主義學習理論，已經讓位給強調...
國學與當代世界閲讀及答案

發表於：02-03

國學與當代世界國學是一個民族通過自己的研究，融貫各種知識形成的思想。這個思想不是固定的，而是生長着的。研究它，不是為了博古炫耀，也不僅僅是為了存亡繼絕，而是為了我們能以自己的思想自...
《歷史主義與當代意識》閲讀理解及答案

發表於：06-04

歷史主義與當代意識歷史主義的口號是：不懂得過去，就無法理解現在。乍看起來，這個口號是很有道理的，因為現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因為從...
《學會擺脱》閲讀理解與答案解析

發表於：04-05

學會擺脱①亞洲草原上有一種野馬，長鬃飄飄，駿逸而健壯。那裏同時生活着一種吸血蝙蝠，被稱作野馬的天敵。它個頭不大卻非常難纏，一旦叮上野馬，便如瀝青粘身，非得吸飽喝足方肯離去。蝙蝠吸血的...
現代科技倫理的反思與建構論文

發表於：01-09

面對現代科技發展的倫理問題，哲學需面對與迴應現實問題並作出詮釋。而理論上如何構建中國特色的科技倫理學理論體系，實踐上如何強化在全社會弘揚科學文化和科學精神，推動科學技術的可持續...
與方正學書閲讀理解答案

發表於：01-09

僕於執事②別十餘年。其間情慕之淺深，書問之達否，曰事之細者耳，姑置之不足道也。惟執事之身，系天下之望。士之進退、天下之幸不幸與焉。側聞被召，計此時必已到京獲膺大任矣。茲實天下之大幸...
《對儒學的解構和重建（節選）》閲讀及答案

發表於：01-12

我覺得對孔子、《論語》和儒學，似乎還需要做另一種工作，就是對這一“半宗教半哲學”的文化神髓進行解構和重建。首先是解構。解構有兩個方面：宗教方面和哲學方面。這兩方面是非常複雜地交...
歷史主義與當代意識閲讀答案

發表於：02-03

歷史主義與當代意識歷史主義的口號是：“不懂得過去，就無法理解現在。”乍看起來，這個口號是很有道理的，因為現在正是從過去演化而來的。但細加分析，就會發現，這個口號實際上是站不住腳的。因...
放學閲讀理解與答案

發表於：07-16

①安安上小學了。半年之後，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。③一個小時零十分之後，媽媽拎起...
學者與良師閲讀理解答案

發表於：10-02

宿白，我國考古學界泰斗，1922年生於遼寧省瀋陽市，從事考古學一線研究和教學工作逾一甲子，是我國考古學研究及教育的重要開拓者、集大成者，尤擅長漢唐考古、宋元考古和佛教考古。宿白先生是新...
文言文閲讀理解《舊五代史·列傳十一》

發表於：10-07

閲讀下面的文言文，完成8--10題。王瑜，其先范陽人也．父欽祚，仕至殿中監，出為義州刺史。瑜性兇狡，然雋辯驍果，騎射刀筆之長，亦稱於當代．起豪累為從事，天福中，授左贊善大夫．會濮郡秋稼豐衍，税籍不均，命...
消極心理學反思與構建論文

發表於：02-18

第1篇：從心理學角度淺析領導幹部如何消除消極心態一、領導幹部消極心態產生的原因分析（一）壓力認知的偏差。壓力源與壓力感受間並不對等，是什麼造成壓力感受，自身的認知是最為主要的因素，自...