![中班數學活動：上下空間的辨識]( "中班數學活動：上下空間的辨識")
發表於：01-31
教學目標：1、引導幼兒認識物體與物體之間空間的位置關係。2、能夠説出什麼在什麼的上面，什麼在什麼的下面。教學準備：1、籃球、蘋果、玩具狗、各一個。2、各種玩具若干。教學過程：一、引導...
![中班數學裏外辨識與計數教案]( "中班數學裏外辨識與計數教案")
發表於：08-27
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的中班數學裏外辨識與計數...
![大班數學活動《認識序數》]( "大班數學活動《認識序數》")
發表於：08-26
活動目標：1、能以不同方向為起點，認識10以內的序數。2、掌握序數詞，會用第幾準確地表示在序列中的位置。3、喜歡參與遊戲，並從中獲得快樂。活動重點：能以不同方向為起點，認識10以內的序數。...
![幼兒園中班數學活動教案《上下空間的辨識》含反思]( "幼兒園中班數學活動教案《上下空間的辨識》含反思")
發表於：02-01
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學活動教案《上下空...
![小班教案 | 小班數學《認識上下》]( "小班教案 | 小班數學《認識上下》")
發表於：09-26
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的小班教案|小班數學《認識上下》，歡迎閲...
![中班數學活動：認識梯形]( "中班數學活動：認識梯形")
發表於：04-02
活動目標：1．認識梯形，能按圖形特徵進行歸類。2．探索用不同形狀的紙變出梯形的多種方法。3．能大膽地表達自己的看法。活動準備：1．教具：教學掛圖（一）中同樣大小的長方形和等腰梯形各一個，不同大小的...
![幼兒園大班數學教案：辨識上下空間]( "幼兒園大班數學教案：辨識上下空間")
發表於：01-13
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班數學教案：辨識上下空間，歡迎...
![幼兒園中班數學教學設計：上下空間辨識]( "幼兒園中班數學教學設計：上下空間辨識")
發表於：04-09
【設計意圖】一次區角活動時於錦鵬小朋友突然問我：“石老師我們班的皮球呢？”這時另一個小朋友馬上説：“在櫃子裏，不對不對，是在櫃子上面。小朋友們都互相爭論起來”。針對這種情況設計了《...
![中班數學活動《空間方位辨別》教案(附反思)]( "中班數學活動《空間方位辨別》教案(附反思)")
發表於：02-21
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的中班數學活動《空間方位辨別》教案(附...
![大班認識上下的數學教案]( "大班認識上下的數學教案")
發表於：02-02
大班認識上下的數學教案活動目標：1、能區別兩個物體之間的上下關係。2、在操作中能正確使用方位詞表達兩者之間的上下關係。3、體驗集體遊戲的快樂。活動重點：能區別物體之間的上下關係，...
![中班數學活動《認識5以內的序數》]( "中班數學活動《認識5以內的序數》")
發表於：09-23
設計意圖序數在日常生活中隨處可見，在電影院，在餐廳，在商店，在幼兒園裏，幼兒排隊或遊戲時都會涉及到序數，幼兒對序數的概念有一定的感知，有一些經驗的積累，但是很零碎、不完整、不規範。為此，我...
![大班數學活動：趣味空間對應]( "大班數學活動：趣味空間對應")
發表於：11-29
活動目標1.發展方位知覺，初步理解方位的相對性。2.利用空間和序數的相關經驗，解決小動物的序號問題。活動準備PPT、操作紙、數字卡活動過程一、對號入座的遊戲（每個幼兒身上貼數字）1.按照...
![認識上下的中班數學教案]( "認識上下的中班數學教案")
發表於：05-10
活動目標：1、通過遊戲，感受上下這一空間方位。2、通過環境的創設，激發幼兒參與活動的興趣。3、會用“上下”進行簡單的描述。活動準備：1、猴子圖片一個，一座大山，一棵大樹，桃子若干。2、各種...
![中班數學活動：認識長方體]( "中班數學活動：認識長方體")
發表於：01-29
目標：1.感知立體圖形的特點，能找到共同屬性。2.學習運用非平面的內的計數方法。3.感受到體積的存在，萌發探索的興趣。準備：自帶一個小紙盒、記號筆每人兩隻、油泥每桌一份，米、兩個杯子過程...
![中班數學上學期教案《空間方位辨別》]( "中班數學上學期教案《空間方位辨別》")
發表於：02-11
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的中班數學上學期教案《空間方位辨別》，僅供參考，歡迎...
![中班數學活動認識數字7教案]( "中班數學活動認識數字7教案")
發表於：02-09
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的中班數學活動認識數字7教案，歡迎閲讀與收藏。中班數學活動認...
![中班數學活動：上游樂場]( "中班數學活動：上游樂場")
發表於：02-08
目標：1、正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識。2、將相應的數量與數字相匹配。3、體驗成功後的樂趣，增強參與活動的自信心。準備：1、PPT課件、電腦。2、一列小火車、肉骨頭人手一串、...
![大班數學活動教案《認識時間“星期” 》]( "大班數學活動教案《認識時間“星期” 》")
發表於：02-15
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的大班數學活動教案《認識時間“星期”》，歡迎閲讀，希望大家...
![中班數學活動：《認識左右》]( "中班數學活動：《認識左右》")
發表於：06-01
設計背景幼兒對左右認識模糊，我想通過本次活動，以輕鬆的遊戲，將抽象的左右概念具體化，形象化，讓幼兒以自己的親身體驗，學習區分左右，發現並理解以自我為中心和以客體為中心的左右的'差別。活...
![大班科學公開課教案《上下辨認與空間對應》]( "大班科學公開課教案《上下辨認與空間對應》")
發表於：02-04
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的大班科學公開課教案《上下辨認與...
![《上下空間辨識》教學設計]( "《上下空間辨識》教學設計")
發表於：08-12
【設計意圖】一次區角活動時於錦鵬小朋友突然問我：“石老師我們班的皮球呢？”這時另一個小朋友馬上説：“在櫃子裏，不對不對，是在櫃子上面。小朋友們都互相爭論起來”。針對這種情況設計了《...
![幼兒園中班數學活動教案：空間方位辨別]( "幼兒園中班數學活動教案：空間方位辨別")
發表於：05-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒...
![數學教案區別上下空間概念]( "數學教案區別上下空間概念")
發表於：08-27
活動目標1.區分並説出以自身為中心的上、下方位。2.能正確感知物體與物體之間的前後位置關係。3.發展方位知覺，初步理解方位的相對性。活動準備1.趣味練習：上下（1-47）2.毛絨玩具7-8件，分別...
![《認識數字“8”》中班數學活動教案]( "《認識數字“8”》中班數學活動教案")
發表於：09-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《認識數字“8”》中班數學活動教案，僅供參考，歡迎大...
![關於幼兒園中班數學教案《上下空間的辨識》]( "關於幼兒園中班數學教案《上下空間的辨識》")
發表於：02-01
【設計意圖】一次區角活動時***小朋友突然問我：“石老師我們班的皮球呢？”這時另一個小朋友馬上説：“在櫃子裏，不對不對，是在櫃子上面。小朋友們都互相爭論起來”。針對這種情況設計了《上...
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