中班數學活動認識數字7教案

作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的中班數學活動認識數字7教案，歡迎閲讀與收藏。

中班數學活動認識數字7教案1

活動目標

⒈能正確的感知數字7，知道它們能表示物體的數量。

⒉能安靜的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動的`習慣。

⒊培養幼兒對數字的認識能力。

⒋積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。

⒌引發幼兒學習的興趣。

活動準備

音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。

活動過程

㈠ 遊戲捕魚

⒈教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來到哪裏啊？（小河）

讓我們一起來釣魚吧！

⒉個別幼兒講述釣了幾條魚，並送到相應的籃子裏。

⒊集體送魚。

㈡認識數字7

⒈教師：小鴨子想吃魚，我們看看來了幾隻小鴨子？小鴨子和小魚哪個多？小鴨子能吃飽嗎？那有什麼好辦法？《添上一隻鴨子》，又遊走一隻小鴨子，現在哪個多？要讓他們數量一樣多有什麼好辦法？《去掉一條魚》

⒉教師：數字7象什麼？數字7除了表示7只小鴨還可以表示什麼？

㈢遊戲貓捉老鼠

⒈教師：聽，誰的聲音？（老鼠）教室裏有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。

⒉幼兒操作

㈣聽音樂玩遊戲（貓捉老鼠）

活動反思

通過這次教研活動，孩子們對7有了初步的認識，也能正確表述7所表示的物體。過程中可以適當的放慢語速，幼兒操作時減少量，用三個數字，這樣能縮短幼兒操作時間，讓幼兒在評價環節多説一説，平衡語言表述能力與觀察能力。

中班數學活動認識數字7教案2

［活動目標］

1、正確認識7以內的數字，知道每一個數字都可表示一定的數量。

2、能注意傾聽、並能按要求進行活動。3、激發幼兒保護益蟲的情感。

［活動準備］

投影儀、電視、錄音機、數字1—7卡片人手一套、實物圖卡（小烏龜、七星瓢蟲、青蛙）數字1—7硬卡若干。

［活動過程］

1、電視上出示教師故意放倒的數字2、4、6、7。教師：“小朋友，你們看數寶寶睡着了，我們把它叫醒好嗎？一起喊數字×，快起來。”（幼兒：“數字7快起來！”）

2、數寶寶講話（錄音）：“小朋友，謝謝你們把我叫醒，聽説咱們班的小朋友可聰明瞭，今天我想考一考你們，敢不敢接受挑戰！”（幼兒：“敢！”）

考題一：點數找數

（1）利用電視、投影儀出示烏龜、七星瓢蟲、青蛙等實物圖卡。教師：“哪個小朋友知道這是什麼小動物？”

軒序：“這是小烏龜！”

教師：“數一數有幾隻小烏龜？並將這個數字從你們手中的數字卡中找出來。”（幼兒手口一致點數、並找出數字。）

（2）教師利用同樣方法讓幼兒點數七星瓢蟲與青蛙的數量，並引導幼兒説出它們都是益蟲，應該保護。

考題二：聽聲音找數

1、教師利用錄音機播放各種動物的叫聲及樂器聲。教師：“小朋友、你們聽，這是誰的聲音？叫了幾聲？”

幼：“這是小貓的聲音，小貓叫了五聲。”

幼：“這是大牛的聲音，大牛牟牟牟叫了三聲。”

幼：“這是木魚聲，木魚敲了七下”

3、數寶寶講話（錄音機）：

“這下我可服了，咱們班的小朋友個個都是最棒的，我們一起做個“捕小魚”的遊戲吧？”

4、遊戲“捕小魚”：

（1）教師請一半幼兒扮演小魚，自由選擇數字卡片掛在身上，並請幼兒説説卡片上的數字是幾。請另一半幼兒每兩人手拉手扮演魚網。

（2）遊戲開始前，教師告訴“魚網”：“請你們聽見鼓聲後，捕捉掛有數卡X的小魚”。

（3）遊戲開始後，“小魚”四散遊。教師開始敲鼓，“魚網”捕捉掛有數卡X的小魚。教師停止敲鼓，幼兒停止捕魚。

5、教師講評活動情況，幼兒整理物品。