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  • 枳溝婦女病普查普治的工作計劃
    發表於:01-28
    為認真貫徹落實《婦女兒童發展綱要》、《女職工保健規定》,深入開展婦女病普查普治工作,最大限度地保障廣大育齡羣眾的生殖保健,特制定開展婦女病普查防治工作方案。一、普查意義對成年婦...
  • 南橘北枳閲讀理解附答案
    發表於:01-29
    ①戰國時期,齊國的大臣晏嬰屢次出使,都憑藉自己的才學和機智,體面地完成使命。“晏子使楚”的故事,見於《晏子春秋·內篇雜下》,後人把其中“橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不...
  • 橘逾淮為枳教學設計
    發表於:06-24
    橘逾淮為枳教學設計【學習目標】1.掌握實詞習辭、坐、酒酣、詣、避席、其實、熙、病……。2.學習用生動形象的比喻來説明深奧的道理的方法。3.懂得“橘逾淮為枳”的道理。【正音正字】...
  • 《南橘北枳》閲讀及答案
    發表於:02-06
    ①戰國時期,齊國的大臣晏嬰屢次出使,都憑藉自己的才學和機智,體面地完成使命。晏子使楚的故事,見於《晏子春秋.內篇雜下》,後人把其中橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所...
  • 寓言成語故事:南橘北枳
    發表於:01-09
    晏子將要出使楚國。楚王得知這個消息後,對左右的大臣説:"晏嬰是齊國能言善辯的人,如今到來我國,我想羞辱他一番,大家看用什麼辦法好?"有個大臣獻計説:"他來了以後,請綁一個人從大王面前走過。...
  • 橘枳城小學一年級作文
    發表於:05-22
    前段時間,媽媽喃喃地對我説:“媽媽最近心情不好,很容易發脾氣,你有什麼好辦法幫助我?”當時我正開心地玩呢,聽到媽媽這麼問,就聯想到最近聽到的一個故事“橘變酸”。於是,我對媽媽説:“媽媽,我給...
  • 《橘逾淮為枳》的閲讀答案
    發表於:06-24
    晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王,王曰:縛者曷為者也?對曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土...
  • 《橘逾淮為枳》教學反思
    發表於:06-24
    這堂課的教學思路源於餘映潮老師的“板塊式”教學法,四個環節:講一個故事——做一次研究——想一對問題——聽一次講座,很明顯,分別要完成:整體感知——字詞落實——內容析讀——拓展積累,因...
  • 橘化為枳成語故事
    發表於:03-20
    出處:《晏子春秋·雜下之十》。意思:淮南的橘,移植到淮北就成了枳。比喻由於環境的改變,事情的.性質也發生了改變。晏子原名晏嬰,他是齊國著名的政治家,齊景公的宰相。晏嬰生活樸素,機智善辯,...
  • 橘逾淮為枳閲讀答案
    發表於:01-09
    橘逾淮為枳閲讀答案1【原文】橘逾淮為枳(節選)晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王,王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮...
  • 南橘北枳的故事
    發表於:09-26
    南橘北枳,意思是淮南的橘樹,移植到淮河以北就變為枳樹。比喻同一物種因環境條件不同而發生變異。出自《晏子春秋·內篇雜下》:橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所...
  • 課文《橘逾淮為枳》教案
    發表於:06-24
    課文《橘逾淮為枳》教案橘逾淮為枳教學目標:1、藉助註釋和工具書閲讀理解故事。1、用現代漢語複述故事,學習把故事改寫成一個能供同學表演的“獨幕劇”。教學重點:會用現代漢語複述故事。...
  • 發表於:08-17
    南橘北枳比喻同一物種因環境條件不同而發生變異,下面是小編整理的南橘北枳原文及翻譯,希望對大家有幫助!南橘北枳原文:晏子將至楚,楚聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”...
  • 《橘逾淮為枳》閲讀及答案
    發表於:04-05
    《橘逾淮為枳》閲讀及答案1晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王,王曰:縛者曷為者也?對曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,...
  • 橘化為枳的成語故事
    發表於:11-09
    橘化為枳:比喻人由於環境的影響而變壞。小編收集了橘化為枳的成語故事,希望各位讀者喜歡。【成語】:橘化為枳【拼音】:júhuàwéizhǐ【解釋】:比喻人由於環境的'影響...
  • 南橘北枳寓言故事
    發表於:01-18
    寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面是小編整理的南橘北枳寓言故事,歡迎閲...
  • 《橘逾淮為枳》擴寫作文
    發表於:04-02
    在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下...
  • 橘枳的斷想的情感散文
    發表於:05-31
    遠在加拿大的小外孫生於斯,長於斯,受教於斯,耳聞目染,其言行處事説出來可能會令國人瞠目咋舌。予謂不信,僅列出幾例定會豁人耳眸。我和老伴兒步出多倫多皮爾遜國際機場大廳時,早有三個人在門...
  • 南橘北枳的成語故事
    發表於:07-04
    晏嬰,字平仲,也稱晏子,夷維(今山東高密)人,是春秋時期著名的政治家,曾經輔助齊靈公、莊公、景公。景公時為相,輔政長達四十餘年,既是三朝元老,也是齊國一代名相。據説晏嬰身材不高,其貌不揚,但足智...
  • 發表於:08-05
    翻譯有口譯、筆譯、機器翻譯、同聲傳譯、影視譯配、網站漢化、圖書翻譯等形式.隨着IT技術、通訊技術的發展和成熟,最後又誕生了真人服務的“電話翻譯”,所以形式越來越多,服務也越來越便...
  • 《南桔北枳》原文及翻譯
    發表於:01-09
    《南桔北枳》出自《晏子春秋·內篇雜下》。那裏面是怎麼翻譯的呢?下面是小編為你準備的《南桔北枳》原文及翻譯,希望對你有幫助!原文:晏子將至楚,楚聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也,今方來,吾...
  • 《橘逾淮為枳》閲讀答案
    發表於:06-24
    在學習、工作生活中,我們有時需要做一些閲讀題,這時最離不開的就是閲讀答案了,藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失,並對今後的學習做出調整。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢?以下是小...
  • 用枳實造句
    發表於:02-07
    【注音】:zhishi枳實解釋【意思】:(zhǐshí)香櫞、枳等的幼小的果實,乾製後入中藥,叫做枳實,有消積、化痰等作用。枳實造句:1、目的:觀察枳實消痞湯治療動力障礙型功能性消化不良的臨牀療效。2、採...
  • 《南橘北枳》閲讀答案
    發表於:02-06
    ①戰國時期,齊國的大臣晏嬰屢次出使,都憑藉自己的才學和機智,體面地完成使命。晏子使楚的故事,見於《晏子春秋·內篇雜下》,後人把其中橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不...
  • 發表於:07-28
    在日常學習、工作或生活中,大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編...