![長亭如何送別(人教版高二必修)]( "長亭如何送別(人教版高二必修)")
發表於：01-06
（一）導入“長亭外，古道邊，芳草碧連天”那首歌導入。由我清唱；並要求學生當中會唱這首歌的人都一起唱--師生同唱一首歌。（二）品讀唱過之後是我和學生共同品讀。俗話説，“悲莫悲兮生別離”；俗話還...
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發表於：04-02
【指導思想】根據新的《語文課程標準》和黑龍江省《模塊教學內容目標與考核要求》，從應用、審美、探究三個方面提出對學生的語文能力的培養。重視語文的生活性和實踐性特點，培養學生大語...
![《長亭送別》教案]( "《長亭送別》教案")
發表於：08-25
預習題目：結合註釋，瞭解《西廂記》的故事梗概。1．劃分層次。2．選擇自己喜歡的曲子背誦並鑑賞（不少於三支）3．概括鶯鶯在本折戲裏面的心理。4．分析三個人物形象。5．找到並重新背誦柳永的《雨霖玲...
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發表於：04-05
教學目標：1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。教學重點和難點：欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。分析人物的典型意...
![《蘭亭集序》教學案例(人教版高一必修二)]( "《蘭亭集序》教學案例(人教版高一必修二)")
發表於：01-13
【案例背景】王羲之的《蘭亭集序》，是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的巔峯，而且是文學藝術的瑰寶，二者相得益彰，確立了其在中國文化...
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發表於：04-05
教學目標：1、瞭解元雜劇，記誦經典名句，體會鶯鶯的複雜感情；2、學會從不同角度來鑑賞曲詞的方法（能分析本文的修辭手法）；3、培養立體的愛情觀。教學重點教學目標1和2教學課時1課時教學方法誦讀...
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發表於：04-02
第一課時【學習目標】1.能脱稿説出重點文學常識；2.紮實掌握第一段中的重點文言基礎知識，並懂得大意；3.理解作者的寫作緣由和第一段中流露出來的情感。【課前自學】預習指要1.初讀課文，讀準...
![長亭送別 教案教學設計(人教版高二必修四)]( "長亭送別 教案教學設計(人教版高二必修四)")
發表於：12-11
一、學習目標：1、瞭解有關元雜劇的文化常識，瞭解作者和本劇劇情。2、賞析藝術手法，重點賞析曲詞的情景交融。3、賞析人物形象。二、導語：江淹在《別賦》曾説“黯然銷魂者，唯別而已矣”，古往...
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發表於：04-05
教學目標：1.瞭解元曲及作者。2.疏理劇情，並重點賞讀這齣戲開頭的三支曲詞和結尾處《一煞》、《收尾》兩支曲詞，體會曲詞情景交融的藝術特點。3.欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意...
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發表於：04-05
上海市光明中學劉吉朋一、教學目標：1、知識與技能：能辨識《長亭送別》中的藝術手法並分析其作用與效果，並初步嘗試與學生一起解讀與分享《西廂記》的藝術價值與深遠影響。2、過程與方法：品...
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發表於：04-05
教學設想愛情題材的文學作品有不少被新教材所節選，如：《紅樓夢》、《西廂記》、《牡丹亭》、《杜十娘怒沉百寶箱》、《羅密歐與朱麗葉》等。如何分析評價愛情方面的題材，如何處理這些作品...
![長亭送別教案]( "長亭送別教案")
發表於：01-27
《長亭送別》講述了崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，而張生和崔鶯鶯這對衝破世俗相愛的戀人，短暫的歡愉後即將飽嘗長久的別離相思。反映了自由愛情與封建禮教的尖鋭矛盾，表現了對...
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發表於：04-05
《長亭送別》學案（人生四大喜）久旱逢甘露，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜提名時。（崔張約會詩）待月西廂下，迎風户半開，隔牆花影動，疑是玉人來。--《崔鶯鶯待月西廂記》一、《西廂記》與元雜劇1、...
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發表於：04-05
［學習目的］1.理解課文的主旨。2.理解本文情景交融的特點。3.理解本文運用多種修辭方法融古代詩詞和民間口語為一體的語言特色。［學習過程］一、回答元曲的文學常識.二、作家以及寫作背景.1....
![《王何必曰利》教案(人教版高二選修)]( "《王何必曰利》教案(人教版高二選修)")
發表於：08-29
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《王何必曰利》教案(人教版高二選修)，歡迎大家分享...
![長亭送別高二語文教學設計]( "長亭送別高二語文教學設計")
發表於：02-25
指導思想：積極貫徹上海市“二期課改”精神，以學生的發展為本，以學生為主體，以教師為主導，以素質和能力培養為主線。通過師生互動，學習並感受古典文化的詩情畫意，初步讓學生學會賞析古典文學作...
![長亭如何送別（續）(網友來稿)]( "長亭如何送別（續）(網友來稿)")
發表於：01-06
大俠亮劍（三）崔鶯鶯淚織情網“傷離別，離別雖然在眼前；説再見，再見不會太遙遠。若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節。”柳絲系不住遠行人的馬，情絲也因母親棒打鴛鴦而無法系住遠行...
![長亭如何送別(網友來稿)]( "長亭如何送別(網友來稿)")
發表於：01-06
大俠亮劍（一）導入真的是用“長亭外，古道邊，芳草碧連天”那首歌導入的，也真的是由我清唱；只不過我要求學生當中會唱這首歌的人都一起唱--師生同唱一首歌--而已！（二）品讀唱過之後是我和學生共同品...
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發表於：04-05
《長亭送別》教案香河三中語文組楊波BAOBEIDENI【教學目標】知識目標：進一步瞭解元雜劇的特點與成就；瞭解王實甫及《西廂記》。能力目標：鑑賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術...
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發表於：04-05
授課人；張含光班級：高二（9）班授課時間：2011年5月19教學目的1、瞭解《西廂記》中與課文有關的劇情。2、選取課文中的【端正好】、【滾繡球】、【叨叨令】、【收尾】四支曲詞，學習曲詞表達情感...
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發表於：04-05
執教人：宜城市實驗中學魯發福教學目標1、瞭解王實甫與《西廂記》，進一步瞭解元雜劇特點；2、瞭解情節結構，理解矛盾衝突；3、藝術借鑑：○1、情景交融的藝術境界；○2、富於文采的戲曲語言；4、人文...
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發表於：04-05
教學目標1、品味曲詞多用修辭，化用古代詩詞，富於文采的特點。2、理解景物描寫的作用，欣賞情景交融的特點。3、理解文中主題，領悟劇中的矛盾衝突和鶯鶯性格中的叛逆精神。教學重點分析四美，...
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發表於：04-05
長亭送別（第一課時）【本堂目標】1、疏通文意，把握文章結構。2、感受本文情景交融的特點。3、認識王實甫《西廂記》反封建禮教的意義，引導學生樹立正確的人生觀和愛情觀。【課前檢查】給下...
![失街亭(人教版高二必修) 教案教學設計]( "失街亭(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1.鑑賞馬謖、諸葛亮的的語言。2.分析並把握馬謖、諸葛亮的人物形象。教學重難點：通過分析馬謖“三笑”、諸葛亮“三囑”、司馬懿“三探”、諸葛亮“三哭”，把握人物的性格特徵。...
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發表於：04-02
【案例背景】王羲之的《蘭亭集序》，是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的巔峯，而且是文學藝術的瑰寶，二者相得益彰，確立了其在中國文化...
文萃咖
