![幼兒園語言《誰躲起來了》教案]( "幼兒園語言《誰躲起來了》教案")
發表於：01-27
活動目標：1.能快速清楚、正確地説出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識。2.樂意參加遊戲活動。活動準備：在日常生活中幫助幼兒認識同伴，知道他們的姓名。活動過程：一、點名遊戲，鞏固認識同伴姓名1....
![《小紙片站起來了》幼兒園教案]( "《小紙片站起來了》幼兒園教案")
發表於：08-08
《小紙片站起來了》幼兒園教案設計思路紙，是幼兒在日常生活中常見的一種物品，是幼兒所熟悉和喜歡的，但幼兒對紙的認識僅僅是一些感性經驗，對紙的變法、玩法還不是很深入，扁扁的紙片如何站立...
![快快躲起來教案]( "快快躲起來教案")
發表於：12-06
目標：1.對形狀、數量、顏色感興趣。2.在説説玩玩中體驗遊戲的快樂。準備：三中顏色的繩子圍成的`三角形、圓形、長方形、小兔和大灰狼的頭飾、音樂過程：1、引起興趣T：瞧誰來了?小兔媽媽要請...
![幼兒園小班故事《誰藏起來了》教案（精選6篇）]( "幼兒園小班故事《誰藏起來了》教案（精選6篇）")
發表於：01-11
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園小班故事《誰藏起來...
![幼兒園《誰最厲害》語言教案]( "幼兒園《誰最厲害》語言教案")
發表於：06-21
活動目標：1.觀察並理解畫面，講述故事中所發生的事。2.懂得每個人都有自己的本領，知道驕傲是不好的事情。活動準備：故事圖片。活動過程：一、激趣導入，引出故事。師：今天樹林裏面很熱鬧，小動物們...
![幼兒園中班語言教案《車來了》]( "幼兒園中班語言教案《車來了》")
發表於：02-08
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《車來了》，供大家參...
![幼兒園小班語言詳案教案《誰來了》含反思]( "幼兒園小班語言詳案教案《誰來了》含反思")
發表於：02-29
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言詳案教案《誰來...
![幼兒園中班閲讀活動《誰藏起來了》教案]( "幼兒園中班閲讀活動《誰藏起來了》教案")
發表於：01-27
【活動目標】1、仔細觀察、記憶畫面中動物的位置和神情，並大膽清楚地表達。2、喜歡集體閲讀，體驗閲讀的快樂。【活動準備】書、ppt。【活動過程】一、介紹動物，幼兒熟悉動物的位置。1、出...
![誰是了不起的人幼兒園教案]( "誰是了不起的人幼兒園教案")
發表於：05-06
活動目標:1、通過收集、交流、分享相關的資料,激發幼兒表現與表達的慾望。2、通過活動引導幼兒學會觀察周圍的人,發現他們的了不起地方,產生敬佩的情感。發現自己的長處,樹立自信心。...
![《誰藏起來了》教案]( "《誰藏起來了》教案")
發表於：09-15
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《誰藏起來了》教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、藉助...
![小班語言優秀教案及教學反思《躲起來了》]( "小班語言優秀教案及教學反思《躲起來了》")
發表於：12-11
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小班語言優秀教案及教學反思《躲起來了》，僅供...
![小班語言遊戲教案《躲起來》]( "小班語言遊戲教案《躲起來》")
發表於：02-06
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小班語言遊戲教案《躲起來》，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![誰和誰好幼兒園中班語言教案]( "誰和誰好幼兒園中班語言教案")
發表於：08-17
活動目標：1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關聯。2、能遵守遊戲規則，體驗競賽遊戲的快樂。活動準備：“誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽...
![小班語言公開課教案及教學反思《誰躲起來了》]( "小班語言公開課教案及教學反思《誰躲起來了》")
發表於：01-30
作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小班語言公開課教案及教學反思《誰躲起來了》，歡迎大家分享。活動...
![幼兒小班語言目標：誰躲起來啦]( "幼兒小班語言目標：誰躲起來啦")
發表於：11-13
活動名稱：誰躲起來了（語言遊戲）教案目標：1、第一層次：能快速清楚、正確地説出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識；第二層次：能正確説出部分同伴的姓名；第三層次：在教師語言提示下説出個別同伴姓名。2、...
![小班教案 | 小班語言遊戲《誰躲起來了》]( "小班教案 | 小班語言遊戲《誰躲起來了》")
發表於：02-06
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的小班教案|小班語言遊戲《誰躲起來了》，歡迎...
![《躲起來》小班語言教案]( "《躲起來》小班語言教案")
發表於：06-21
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《躲起來》小班語言教案，歡迎閲讀與收藏。目標...
![幼兒園小班語言教案：誰來了]( "幼兒園小班語言教案：誰來了")
發表於：08-30
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：誰來了，希望能夠幫助到大家。【內容與要求...
![幼兒園小班社會教案《誰躲起來了》含反思]( "幼兒園小班社會教案《誰躲起來了》含反思")
發表於：02-02
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班社會教案《誰躲起來了》含反...
![小班社會誰躲起來了教案]( "小班社會誰躲起來了教案")
發表於：03-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的小班社會誰躲起來...
![幼兒園小班語言教案《誰來了》]( "幼兒園小班語言教案《誰來了》")
發表於：10-22
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《誰來了》，希望能夠幫助到大家。教學目...
![小班語言誰藏起來了教案及反思]( "小班語言誰藏起來了教案及反思")
發表於：01-29
作為一名教職工，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小班語言誰藏起來了教案及反思，供大家...
![幼兒園語言教案《誰會飛》]( "幼兒園語言教案《誰會飛》")
發表於：01-30
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園語言教案《誰會飛》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
![幼兒園大班語言教案：躲避危險]( "幼兒園大班語言教案：躲避危險")
發表於：09-06
幼兒所處階段是幼兒語言能力形成與發展的特殊階段，語言能力的培養在此階段能夠顯現出巨大作用。下面小編為你整理了幼兒園大班語言教案：躲避危險，供大家參考!活動目標1、區分動物的習性，認...
![幼兒園小班教案《誰來了》含反思]( "幼兒園小班教案《誰來了》含反思")
發表於：04-13
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《誰來了》含反思，僅供參考，歡迎大家...
文萃咖
