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發表於:01-27
“學習三拍子的強弱規律”音樂教學反思四三拍子的歌曲旋律優美,我也特別喜歡。但是學生卻怎麼唱也唱不出感覺,最重要的是沒有能掌握好三拍子的節奏。其實學生都知道三拍子的節奏可以用...
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發表於:07-27
音的強弱是國家課改教材音樂第二冊第5課中的內容,我將教學流程分為三塊。第一塊:敲一敲,感受強弱;第二塊:找一找,探究強弱;第三塊:唱一唱,表現強弱,在第三塊中,我這樣做:“同學們找找看,在我們的生...
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發表於:01-10
一年級數學第一冊安排了兩次“探索規律”,我將兩次的內容進行了整合,設計了探索實物、圖形和數的排列規律。這節課從始至終都充滿濃濃的探究味,在入學第一學期就為培養學生探究能力的發展...
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發表於:01-07
1、對活動單導學模式的思考課程改革重視學生的自主學習、探究學習。“活動”是“活動單導學”的主題,通過“活動”促進學生髮展是“活動單導學”的根本目標。“活動單導學”模式中學生...
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發表於:05-16
身為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編整理的大班音樂《拍皮球》教學反思,歡迎大家借鑑與...
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發表於:04-27
身為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《找規律》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
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發表於:07-21
一、説教學內容:這堂課我運用的是小學一年級(人教版)的教材,主要內容是音樂知識——音的強弱。二、説教學目標:這節課主要通過各種音樂活動,幫助學生感受、體驗音的強弱,並通過音樂遊戲訓練...
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發表於:05-16
身為一名剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編整理的數學《找規律》的教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:02-02
這節課上了後,我認為還是比較成功的,學生學習興趣大增,學習的積極性和主動性都調動了起來,而且也能很好的完成教學任務,特別是對一拍、前半拍的休止符的唱法都能解決,能較好地演唱這首歌,並且...
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發表於:05-11
由於第一次涉及這種類型的教學內容,一開始還真有些無從下手,在多次看了教參後,加上參考了一些教案後,帶着幾許忐忑走進了教室。上完課後,感受頗多。現反思如下:一、關於教學重點。上課前我認...
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發表於:11-28
本節課是找規律的第二課時,着重教學數字間的變化規律。這一課時教學的規律,不再是一組事物間重複出現的規律,而是相鄰兩項等差的規律。在教學時,我將找規律一節的.全部內容串聯起來,形成一...
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發表於:01-09
作為一名優秀的人民教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的音樂律動教學反思,希望能夠幫助到大家。音樂律動...
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發表於:10-05
這節課上了後,我認為還是比較成功的,學生學習興趣大增,學習的積極性和主動性都調動了起來,而且也能很好的完成教學任務,特別是對一拍、前半拍的休止符的唱法都能解決,能較好地演唱這首歌,並且...
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發表於:10-07
身為一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的音樂《幸福拍手歌》教學反思,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:11-28
蘇霍姆林斯墓説過:"在人的心靈深處,有一種極深帶固的需要,希望自己是一個發現者、研究者、探索者。"如何適應並滿足學生的這種需要,是教學成功與否的重要決定因素之一。在教學實踐中我體會到...
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發表於:08-24
作為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的找規律的數學教學反思,希望對大家有所幫...
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發表於:11-13
在社會一步步向前發展的今天,我們要在課堂教學中快速成長,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。如何把反思做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小班音樂律動拍手教學反思範文(精選6篇),...
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發表於:09-19
身為一位優秀的老師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編整理的《找規律》的教學反思,供大家參考借鑑,希望...
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發表於:02-23
身為一名到崗不久的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的音樂教學反思_音樂教學反思,僅供參考,歡迎大...
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發表於:10-17
課堂做得比較好的是:物理課程不僅應該注重科學知識的傳授,而且還應重視技能的訓練,注重讓學生經歷從生活走向物理,從物理走向社會的認識過程。學生通過從自然、生活到物理的認識過程,就能...
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發表於:08-26
教學重難點:對力度變化的感受與表現。教學目的:學習音的強弱,通過聽、唱、做、練等感受力度變化,懂得音樂中強弱變化的作用。教材分析:“音的強弱”這一課是音樂八個要素之一“力度”的第一...
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發表於:09-23
一、説教學內容:這堂課我運用的是小學一年級(人教版)的教材,主要內容是音樂知識——音的強弱。二、説教學目標:這節課主要通過各種音樂活動,幫助學生感受、體驗音的強弱,並通過音樂遊戲訓練學...
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發表於:01-31
身為一名剛到崗的人民教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的音樂律動教學反思範文,僅供參考,大家一起來看...
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發表於:10-13
身為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編精心整理的音樂《假如幸福的話拍拍手吧》教學反思,僅供...
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發表於:09-19
找規律的教學反思《數學課程標準》指出,數學教學必須注意從學生的生活情境和感興趣的事物出發,為他們提供參與的機會,使他們體會到數學就在身邊,對數學產生親切感。在本節課的教學中我努力...